紅色景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)分析

彭卓

摘 要： 語(yǔ)類結(jié)構(gòu)是系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的重要議題，但較少學(xué)者分析紅色景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)。本文以韶關(guān)紅色景點(diǎn)為例，分析人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)成分的類別及其序列。研究發(fā)現(xiàn)：此語(yǔ)類由19類成分構(gòu)成，其中包括7種必備成分和12種可選成分，它們組構(gòu)成特定的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)序列。本研究能為撰寫(xiě)高質(zhì)量的紅色人物簡(jiǎn)介提供啟示，并推動(dòng)紅色話語(yǔ)的研究。

關(guān)鍵詞： 紅色景點(diǎn) 人物簡(jiǎn)介 語(yǔ)類結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)序列 語(yǔ)步

一、引言

近年來(lái)，黨中央和國(guó)務(wù)院高度重視紅色旅游的發(fā)展，先后三次發(fā)布了《紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，強(qiáng)調(diào)紅色文化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)的重要性（1）（94）。我國(guó)紅色旅游取得了長(zhǎng)足發(fā)展，充分發(fā)揮了傳承紅色基因和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的教育作用（2）（83）。韶關(guān)曾是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的大本營(yíng)和廣東省委舊址所在地，是粵北軍事重鎮(zhèn)，現(xiàn)存的革命舊址和紀(jì)念設(shè)施約329處（3）（213）。近年來(lái)，韶關(guān)市響應(yīng)黨和中央政府的號(hào)召，發(fā)揮歷史文化優(yōu)勢(shì)，確立了“打造廣東省一流紅色文化高地”的建設(shè)目標(biāo)。在打造紅色景點(diǎn)時(shí)，景點(diǎn)簡(jiǎn)介是宣傳景點(diǎn)的重要手段，而且革命將士的簡(jiǎn)介是擴(kuò)大景點(diǎn)知名度和其影響力的關(guān)鍵。但目前較少學(xué)者探究紅色景點(diǎn)的人物簡(jiǎn)介話語(yǔ)，本研究以韶關(guān)紅色景點(diǎn)為例，分析景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)，旨在為撰寫(xiě)高質(zhì)量的景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介提供啟示，并為紅色話語(yǔ)研究做貢獻(xiàn)。

二、語(yǔ)類結(jié)構(gòu)研究

Hasan在系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的框架下提出了語(yǔ)類結(jié)構(gòu)理論，她認(rèn)為語(yǔ)篇是由一些結(jié)構(gòu)成分及其語(yǔ)義序列關(guān)系構(gòu)成的語(yǔ)義構(gòu)型，這些語(yǔ)義構(gòu)型借助特定語(yǔ)境的特定社會(huì)活動(dòng)得以展現(xiàn)（4）（50-55），如課堂師生問(wèn)答的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)通常是：教師提問(wèn)、學(xué)生回答、教師反饋;買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)是：打招呼、買(mǎi)賣(mài)引發(fā)、買(mǎi)賣(mài)詢問(wèn)、買(mǎi)賣(mài)請(qǐng)求、買(mǎi)賣(mài)依從、出價(jià)、購(gòu)買(mǎi)、買(mǎi)賣(mài)結(jié)束、告別（5）（289）。語(yǔ)類結(jié)構(gòu)包含必備成分和可選成分（4）（57-59），如師生問(wèn)答語(yǔ)類結(jié)構(gòu)的3個(gè)語(yǔ)步均為必備成分，買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)語(yǔ)類結(jié)構(gòu)的前3個(gè)語(yǔ)步是可選成分，在買(mǎi)賣(mài)互動(dòng)中后者可不出現(xiàn)。語(yǔ)類由必備成分界定，具有相同必備成分的語(yǔ)篇屬相同語(yǔ)類，可選成分促成同一語(yǔ)類的語(yǔ)篇變異，增加語(yǔ)言的多樣性（6）（109）。

語(yǔ)類結(jié)構(gòu)研究大體可分為3種路向。首先是特定語(yǔ)類的結(jié)構(gòu)分析，包括學(xué)位論文、書(shū)評(píng)和判決書(shū)等，如陳明芳（7）（12-16）、董敏（8）（33-36）、孫迎暉（9）（54-60，78）、唐青葉（10）（51-55）、Kwan、Chan、Lam（11）（188-201）、Sheldon（12）（238-251）等人的研究。其次是語(yǔ)類結(jié)構(gòu)的分析模式構(gòu)建，如將現(xiàn)有多種語(yǔ)類分析框架整合為一種新的分析框架（13）（339-344），或從交際目的到語(yǔ)類結(jié)構(gòu)的自上而下的分析模式（14）（58-67）。最后是語(yǔ)類結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用研究，如黃潔、周統(tǒng)權(quán)、王微萍（15）（69-78）、鄭瑤菲、陳松菁（16）（115-120）等人的研究。

由以上3種研究路向可知，首先，較少學(xué)者論及景點(diǎn)簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)，更不用說(shuō)景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)問(wèn)題;其次，這些研究大多有益于相關(guān)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，對(duì)日常經(jīng)濟(jì)和生活的益處不顯著，這為更貼近社會(huì)生活的旅游景點(diǎn)簡(jiǎn)介研究留下了可鉆研的空間;再次，關(guān)于景點(diǎn)簡(jiǎn)介話語(yǔ)的研究不多，而且此類研究大多只聚焦景點(diǎn)簡(jiǎn)介的翻譯策略和譯文的意義等問(wèn)題，如鄧榮娟（17）（109-110）、李慧（18）（88-90）等人的研究，較少學(xué)者關(guān)注景點(diǎn)簡(jiǎn)介的話語(yǔ)本體;最后，人物簡(jiǎn)介是紅色景點(diǎn)的主要構(gòu)成內(nèi)容，人物簡(jiǎn)介語(yǔ)料數(shù)量多且較易獲取。鑒于以上原因，本文以韶關(guān)紅色景點(diǎn)為例，探究景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)，分析此語(yǔ)類的結(jié)構(gòu)成分類別及其序列關(guān)系，為撰寫(xiě)高質(zhì)量的紅色景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介提供啟示。

三、研究方法

（一）研究問(wèn)題

本文分析韶關(guān)紅色景點(diǎn)中人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)，具體探討兩個(gè)問(wèn)題：1.此語(yǔ)類的結(jié)構(gòu)成分包含什么類別？2.這些結(jié)構(gòu)成分中哪些是必備成分？哪些是可選成分？它們構(gòu)成怎樣的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)序列？

（二）語(yǔ)料收集

筆者到韶關(guān)市北伐戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、紅軍長(zhǎng)征粵北紀(jì)念館、粵北省委歷史陳列館、粵北華南教育歷史研學(xué)基地大村展館等紅色景點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)使用數(shù)碼相機(jī)拍攝保存各景點(diǎn)中的人物簡(jiǎn)介共40篇，作為本研究的語(yǔ)料。

（三）研究步驟

首先，筆者在紅色景點(diǎn)收集人物簡(jiǎn)介40篇，作為分析語(yǔ)料;其次，筆者按照語(yǔ)步拆分這些簡(jiǎn)介語(yǔ)篇，歸納此語(yǔ)類的結(jié)構(gòu)成分類別;再次，筆者統(tǒng)計(jì)這些成分類別在簡(jiǎn)介語(yǔ)篇中的出現(xiàn)頻次，借此區(qū)分必備成分和可選成分;最后，筆者基于必備和可選成分及這些簡(jiǎn)介語(yǔ)篇的共性，總結(jié)此語(yǔ)類的結(jié)構(gòu)序列。

四、語(yǔ)料分析

（一）語(yǔ)類結(jié)構(gòu)成分的類別

筆者依據(jù)語(yǔ)步拆分40篇人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)成分，一共得到19類成分，它們分別是：姓名、生卒年、原名、字、號(hào)、籍貫、入黨時(shí)間、教育經(jīng)歷、行政職務(wù)、工作經(jīng)歷、榮譽(yù)、軍隊(duì)職務(wù)、戰(zhàn)斗經(jīng)歷、突出事跡、偉大精神、建軍業(yè)績(jī)、戰(zhàn)斗業(yè)績(jī)、軍民關(guān)系、去世時(shí)間及原因。這些成分的具體示例如下。

A.姓名

孫中山、蔣先云、葉挺、周其鑒、張發(fā)奎等。

B.生卒年

（1866—1925）、（1902—1927）、（1896——1946）等。

C.原名

孫中山原名孫文;薛岳原名仰岳。

D.字

（張發(fā)奎）字向華;（葉挺）字希夷;（蔣光鼐）字憬然;

E.號(hào)

（孫中山）號(hào)日新、逸仙。

F.籍貫

（莫雄）廣東韶關(guān)英德（今屬清遠(yuǎn)）人;（陳銘樞）廣東合浦（今屬?gòu)V西）人;（陳可鈺）廣東清遠(yuǎn)石潭人。

G.入黨時(shí)間

（周其鑒）1921年加入中國(guó)共產(chǎn)黨;（葉挺）1924年，辭去軍職，到莫斯科東方大學(xué)學(xué)習(xí)，同年12月，加入中國(guó)共產(chǎn)黨;（何承蔚）1937年夏加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

H.教育經(jīng)歷

（莫雄）廣東陸軍講武堂畢業(yè);（陳銘樞）1906年考入廣東黃埔軍小學(xué)，同年加入同盟會(huì)，1909年考入南京陸軍第四中學(xué);（程潛）早年入湖南武備學(xué)堂，以公費(fèi)留學(xué)日本，初入振武學(xué)校，后轉(zhuǎn)入士官學(xué)校。

I.行政職務(wù)

（梁廣）曾任廣東省委常委兼職工部長(zhǎng)、粵南省委書(shū)記、中共廣東省臨時(shí)省委委員。

J.工作經(jīng)歷

（歐震）執(zhí)教于縣屬周田墟小學(xué)，期間，受孫中山革命思想感召，乃投筆從戎;（梁廣）長(zhǎng)期在廣州、香港、澳門(mén)等淪陷區(qū)開(kāi)展城市工作。

K.榮譽(yù)

（孫中山）中國(guó)近代民主革命的偉大先行者;（葉挺）北伐名將;（朱培德）與朱德同班，被稱為該校的“模范二朱”。

L.軍隊(duì)職務(wù)

（許崇智）1912年1月，南京臨時(shí)政府成立后，任陸軍第十四師師長(zhǎng)和福建北伐軍總司令，揮師北伐，二次革命時(shí)任福建討袁軍總司令;（譚延闿）1917年響應(yīng)孫中山護(hù)法號(hào)召，任湖南督軍兼省長(zhǎng)、湘軍總司令;（李烈鈞）武昌起義爆發(fā)時(shí)，在江西積極響應(yīng)，被推舉為江西都督府總參謀長(zhǎng)、海陸軍總司令。

M.戰(zhàn)斗經(jīng)歷

（周其鑒）1927年率農(nóng)民自衛(wèi)軍北上支援北伐;（何承蔚）在曲江國(guó)民黨監(jiān)獄“基廬”，雖遭受酷刑折磨，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，帶領(lǐng)團(tuán)員同頑固派進(jìn)行斗爭(zhēng);北伐軍兵臨武漢，圍攻武昌，歐震擔(dān)任奮勇敢死隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，率先攻城。

N.突出事跡

陳炯明兵變時(shí)，在一次軍事會(huì)上有人詆毀孫中山，莫雄拍桌說(shuō)：“誰(shuí)詆毀孫總理，吾將撲殺之。”

O.偉大精神

1941年“皖南事變”中，（葉挺）身陷囹圄，堅(jiān)貞不屈，作《囚歌》以明志。

P.建軍業(yè)績(jī)

（陳可鈺）在提高第一師部隊(duì)素質(zhì)上多有建樹(shù)，使粵軍第一師在孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)中獨(dú)放異彩，起到粵軍的精銳和先鋒作用。

Q.戰(zhàn)斗業(yè)績(jī)

汨羅江戰(zhàn)役后，（程潛）率部入江西，截?cái)嗄蠞÷罚?月攻占南昌;（朱培德）9月率部攻江西，10月2日取得南昌萬(wàn)壽宮大捷，從根本上改變了江西戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì);1920年（李烈鈞）率滇軍參與驅(qū)逐桂系戰(zhàn)斗，1921年擊敗桂系占領(lǐng)桂林，迎孫中山至桂林成立北伐大本營(yíng)。

R.軍民關(guān)系

1922年和1924年，（孫中山）先后兩次在韶關(guān)督師北伐，與韶關(guān)人民結(jié)下了深厚的革命情誼。

S.去世時(shí)間及原因

1946年4月，（葉挺）因飛機(jī)失事不幸遇難;1946年12月（何承蔚）在香港病逝。

（二）必備和可選成分及其結(jié)構(gòu)序列

筆者統(tǒng)計(jì)了40篇紅色景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)成分的出現(xiàn)頻次，結(jié)果如表1所示。

依據(jù)Hasan的觀點(diǎn)，語(yǔ)類結(jié)構(gòu)由必備成分和可選成分構(gòu)成（4）（57-59），同時(shí)，Nwogu認(rèn)為語(yǔ)類結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)頻率在50%及以上的語(yǔ)步被認(rèn)為是穩(wěn)定語(yǔ)步（19）（124），據(jù)此，我們可以辨別必備和可選成分，即表1中出現(xiàn)頻次為20次及以上的成分為必備成分，其余的是可選成分?？梢?jiàn)，姓名、生卒年、字、籍貫、教育經(jīng)歷、軍隊(duì)職務(wù)、戰(zhàn)斗經(jīng)歷是紅色景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的必備成分，原名、號(hào)、入黨時(shí)間、行政職務(wù)、工作經(jīng)歷、榮譽(yù)、突出事跡、偉大精神、建軍業(yè)績(jī)、戰(zhàn)斗業(yè)績(jī)、軍民關(guān)系、去世時(shí)間及原因是可選成分。

筆者依據(jù)以上必備和可選成分以及成分在40篇簡(jiǎn)介中的出現(xiàn)規(guī)律，得出此語(yǔ)類的結(jié)構(gòu)序列：A^B^（C）^D^（E）^F^（G）^H^[●●（I）：（J）]^[●●（K）：L：M]^[●●（N）：（O）]^[●●（P）：（Q）]^（R）^（S）①。此結(jié)構(gòu)序列體現(xiàn)了紅色景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的成分共性和結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此，我們可以撰寫(xiě)高質(zhì)量的人物簡(jiǎn)介。

五、討論

上文區(qū)分了紅色景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的必備和可選成分。必備成分往往是讀者了解特定紅色人物的必要信息，其中軍隊(duì)職務(wù)和戰(zhàn)斗經(jīng)歷是與紅色主題相關(guān)的最基本信息。必備成分的缺失會(huì)造成讀者無(wú)法全面了解紅色人物，甚至?xí)斐杉t色人物精神價(jià)值的流失?？蛇x成分是對(duì)必備成分的補(bǔ)充，使人物簡(jiǎn)介的內(nèi)容更充實(shí)。由于人生經(jīng)歷、言行影響力和歷史記載完整性不同，因此不必要也無(wú)法列出所有紅色人物的原名、號(hào)、入黨時(shí)間、行政職務(wù)、工作經(jīng)歷、榮譽(yù)、突出事跡、偉大精神、建軍業(yè)績(jī)、戰(zhàn)斗業(yè)績(jī)、軍民關(guān)系、去世時(shí)間及原因等信息，這些信息自然成了可選信息。

語(yǔ)類由必備成分界定，具有相同必備成分的語(yǔ)篇屬相同語(yǔ)類（6）（109）。據(jù)此，我們可以通過(guò)考察相同語(yǔ)類語(yǔ)篇中結(jié)構(gòu)成分的出現(xiàn)頻率確定必備成分。依據(jù)Nwogu的觀點(diǎn)，語(yǔ)類語(yǔ)篇中出現(xiàn)頻率在50%及以上的語(yǔ)步是穩(wěn)定語(yǔ)步（19）（124），即語(yǔ)類結(jié)構(gòu)的必備成分。出現(xiàn)頻率在50%以下的其余成分是語(yǔ)類的不恒定組分，應(yīng)屬可選成分。本文選取40篇人物簡(jiǎn)介作為語(yǔ)料，語(yǔ)料數(shù)量已具統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，研究結(jié)果具有一定的效度。

人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)序列也許會(huì)受文本的交際目的、撰寫(xiě)對(duì)象的人生軌跡和撰寫(xiě)人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的影響。但圍繞紅色主題的人物簡(jiǎn)介具有相似的交際目的，即向讀者展示人物的紅色革命生涯，同時(shí)，盡管人物的生平軌跡千差萬(wàn)別，但從紅色革命視角看人物生平，人物往往具有相似的信息維度，如教育經(jīng)歷、軍隊(duì)職務(wù)、戰(zhàn)斗經(jīng)歷等，加之，在撰寫(xiě)紅色人物簡(jiǎn)介時(shí)，撰寫(xiě)人往往會(huì)參照過(guò)去的簡(jiǎn)介范本，因此個(gè)人書(shū)寫(xiě)習(xí)慣對(duì)簡(jiǎn)介語(yǔ)類結(jié)構(gòu)的影響較小。這就是為什么我們可以析出紅色人物簡(jiǎn)介較穩(wěn)定的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)序列，而且此序列具有較廣泛的普適性。

六、結(jié)語(yǔ)

本文分析了紅色景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)，待解決的兩個(gè)問(wèn)題都得到了解答。首先，人物簡(jiǎn)介包含19類結(jié)構(gòu)成分。其次，這些成分由必備和可選成分構(gòu)成。姓名、生卒年、字、籍貫、教育經(jīng)歷、軍隊(duì)職務(wù)、戰(zhàn)斗經(jīng)歷是此語(yǔ)類結(jié)構(gòu)的必備成分;原名、號(hào)、入黨時(shí)間、行政職務(wù)、工作經(jīng)歷、榮譽(yù)、突出事跡、偉大精神、建軍業(yè)績(jī)、戰(zhàn)斗業(yè)績(jī)、軍民關(guān)系、去世時(shí)間及原因是可選成分。這些成分構(gòu)成了特定的結(jié)構(gòu)序列。本研究能為撰寫(xiě)高質(zhì)量的紅色景點(diǎn)人物簡(jiǎn)介提供啟示，并能拓展紅色語(yǔ)篇分析的功能維度和研究外延，達(dá)到推動(dòng)紅色話語(yǔ)研究的目的。

注釋：

①A～S對(duì)應(yīng)上文提及的19類語(yǔ)類結(jié)構(gòu)成分;“^”表示兩邊成分的位置相對(duì)固定;“[ ]”表示括號(hào)內(nèi)成分可以自由調(diào)換順序;“：”表示兩邊成分的位置可以交換;“（ ）”表示括號(hào)內(nèi)成分為可選成分，其余為必備成分。

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本文系2020年度廣東省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究一般課題“高校網(wǎng)絡(luò)新冠疫情輿論的特征和引導(dǎo)研究（GDWL20YB61）”;2020年度韶關(guān)市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)共建課題“系統(tǒng)功能語(yǔ)言觀照下韶關(guān)紅色旅游景點(diǎn)簡(jiǎn)介的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)分析（G2020021）”;2020年度韶關(guān)學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“語(yǔ)言戰(zhàn)略視角下的韶關(guān)紅色文化傳播研究（SZ2020SK02）”;2020年度韶關(guān)學(xué)院黨建與思想政治研究課題“高?；鶎狱h組織在疫情防控中發(fā)揮作用的經(jīng)驗(yàn)研究（SY2020DJ05）”。