基層團(tuán)建顯溫度 團(tuán)學(xué)育人促發(fā)展

為進(jìn)一步推進(jìn)落實(shí)全國共青團(tuán)基層組織改革試點(diǎn)工作，大力推動(dòng)中學(xué)團(tuán)校建設(shè)的規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展，浙江省慶元中學(xué)團(tuán)委多措并舉推進(jìn)中學(xué)團(tuán)校改革，制定《慶元中學(xué)“三優(yōu)”下“五堅(jiān)持”業(yè)余團(tuán)校教學(xué)大綱》，以“三優(yōu)”為培養(yǎng)目標(biāo)，貫徹落實(shí)“五堅(jiān)持”教育制度，實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)育人，活動(dòng)育人。

明確培養(yǎng)“三優(yōu)”目標(biāo)，以點(diǎn)帶面推進(jìn)學(xué)校團(tuán)學(xué)工作

以主題活動(dòng)為載體打造優(yōu)秀團(tuán)支部?！叭齼?yōu)”即培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員，在這一目標(biāo)指引下，慶元中學(xué)團(tuán)委以“9+3”系列主題活動(dòng)為載體，積極開展“我與祖國共奮進(jìn)”“我與國旗合個(gè)影”等活動(dòng)，積極打造優(yōu)秀團(tuán)支部。

以基地建設(shè)為落點(diǎn)提升團(tuán)干部服務(wù)意識(shí)。校團(tuán)委融合“致敬慶中紅”志愿者基地新設(shè)團(tuán)干交流中心，以紅色文化、志愿文化引領(lǐng)學(xué)生團(tuán)干的服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生團(tuán)干全面成長(zhǎng)成才搭建廣闊平臺(tái)。

以量化考核為基準(zhǔn)促進(jìn)團(tuán)員精準(zhǔn)發(fā)展。在培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員方面，校團(tuán)委設(shè)團(tuán)員服務(wù)中心，在團(tuán)員考核以及入團(tuán)審查上均采用量化制度。考核由專人負(fù)責(zé)，采用以活動(dòng)次數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)的考核模式，高效、簡(jiǎn)潔、易落實(shí)。

貫徹落實(shí)“五堅(jiān)持”教育制度，持續(xù)深化團(tuán)學(xué)工作內(nèi)涵

堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。慶元中學(xué)團(tuán)校聘請(qǐng)校黨總支書記、校長(zhǎng)為顧問，指導(dǎo)工作開展；聘請(qǐng)校黨總支副書記、分管副校長(zhǎng)為名譽(yù)校長(zhǎng)，進(jìn)行把關(guān)指導(dǎo)。黨團(tuán)的有效銜接為團(tuán)校活動(dòng)的開展提供了有力保障。

堅(jiān)持班團(tuán)一體化。慶元中學(xué)始終堅(jiān)持班主任兼團(tuán)支部輔導(dǎo)員、團(tuán)支書兼班長(zhǎng)制度，堅(jiān)持班團(tuán)重要事務(wù)聯(lián)席會(huì)議制度，堅(jiān)持團(tuán)支部活動(dòng)下的以團(tuán)帶班制度， 全面加強(qiáng)班團(tuán)間的聯(lián)系，切實(shí)為學(xué)校共青團(tuán)改革攻堅(jiān)提供堅(jiān)實(shí)的基層組織保障。

堅(jiān)持陣地建設(shè)。中學(xué)團(tuán)校是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性思想政治和團(tuán)的基本知識(shí)教育的重要陣地，是壯大團(tuán)員隊(duì)伍、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作的重要基地。慶元中學(xué)團(tuán)校結(jié)合校內(nèi)業(yè)余團(tuán)校及校外教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)團(tuán)校教學(xué)固定場(chǎng)所一個(gè)，備用場(chǎng)所一個(gè)，為團(tuán)課講授、課程研究及各類活動(dòng)提供場(chǎng)地保障。在校內(nèi)開設(shè)團(tuán)委信息宣傳欄團(tuán)校?？皶r(shí)向全體學(xué)生宣傳黨團(tuán)信息、團(tuán)校課程及活動(dòng)安排、團(tuán)員風(fēng)采等內(nèi)容，充分發(fā)揮團(tuán)校思想引領(lǐng)作用。此外，團(tuán)校秉持“走出去，學(xué)起來”的教育理念，深入挖掘地方教育資源，用好紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園、愛國主義教育基地等校外教學(xué)陣地，積極加強(qiáng)與街道社區(qū)、社會(huì)組織的聯(lián)系對(duì)接，建立和用好校外學(xué)員志愿服務(wù)實(shí)踐基地，保障團(tuán)員活動(dòng)取得實(shí)效，豐富團(tuán)員業(yè)余生活。

堅(jiān)持規(guī)范管理。在團(tuán)校管理、團(tuán)員培養(yǎng)方面，慶元中學(xué)團(tuán)校根據(jù)學(xué)校團(tuán)員發(fā)展規(guī)劃和團(tuán)員、團(tuán)干構(gòu)成情況，在每學(xué)年初制定培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、課程類別、培訓(xùn)期數(shù)、培訓(xùn)人數(shù)、授課時(shí)間、課程內(nèi)容、師資安排等，進(jìn)一步規(guī)范完善培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。在團(tuán)員發(fā)展上，嚴(yán)格規(guī)范入團(tuán)程序，履行發(fā)展團(tuán)員職能，把團(tuán)校培訓(xùn)作為發(fā)展中學(xué)團(tuán)員的必經(jīng)環(huán)節(jié)。通過“第二課堂成績(jī)單”確定入團(tuán)積極分子，入團(tuán)積極分子必須參加入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并通過考核，獲得團(tuán)校結(jié)業(yè)證書，方可作為團(tuán)員發(fā)展對(duì)象。入團(tuán)積極分子確定為發(fā)展對(duì)象之前理論學(xué)習(xí)不少于8個(gè)學(xué)時(shí)，社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)不少于5個(gè)學(xué)時(shí)。

堅(jiān)持主題教育。慶元中學(xué)團(tuán)校始終堅(jiān)持主題教育活動(dòng)“期期一主題，課課有類別”。主要分為團(tuán)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、政治理論學(xué)習(xí)、愛國主義教育、理想信念教育、實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)等方面。在學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，組織團(tuán)校學(xué)員積極參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)員實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。積極成立團(tuán)校志愿服務(wù)隊(duì)，常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動(dòng)，每期團(tuán)校全體學(xué)員以“接力”方式參加團(tuán)校志愿服務(wù)隊(duì)。

推動(dòng)團(tuán)員教育系列化、課程化發(fā)展，助力學(xué)生團(tuán)員成長(zhǎng)成才

課程精品化。以年度為單位，慶元中學(xué)團(tuán)校每年推出一期團(tuán)校精品課程，例如：2019年以市級(jí)精品課程《弘揚(yáng)踐行浙西南革命精神校園紅色校本課程》為理論支撐，開展團(tuán)校日常教育；2020年開展“云上團(tuán)課，思想引領(lǐng)”線上主題團(tuán)課，讓因?yàn)橐咔槎蛹业耐瑢W(xué)們?cè)诰€上感受社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。

活動(dòng)品牌化?；谛F(tuán)委“9+3”體驗(yàn)教育主題團(tuán)員教育實(shí)踐活動(dòng)開設(shè)團(tuán)校教育專期，開設(shè)團(tuán)干、團(tuán)支部專欄，“9”指同學(xué)們九個(gè)月在校內(nèi)的時(shí)間，“3”即寒暑假三個(gè)月在校外的時(shí)間，依序開展各類活動(dòng)，如：一月紅色文化月、二月菇鄉(xiāng)文化月、三月善德文化月等。其中，開設(shè)專期、專欄的做法使團(tuán)校工作得以走向主體化、序列化、課程化，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感和獲得感，有助于發(fā)揮學(xué)生的自主能力。

隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化。在慶元中學(xué)“三優(yōu)”下“五堅(jiān)持”特色團(tuán)校系列綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員不再只是活動(dòng)的參與者，而成為了有主體意識(shí)的開發(fā)者、組織者、實(shí)施者。通過這樣的方式可以為每位學(xué)生提供成長(zhǎng)舞臺(tái)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展，讓團(tuán)員教育走向本真，給予學(xué)生有“溫度”的團(tuán)學(xué)教育。

（浙江省慶元中學(xué)團(tuán)委理論學(xué)習(xí)中心組成員：范雨婷 練發(fā)有 陳紅丹 王祥峰）