創(chuàng)新開展形勢任務(wù)教育 凝“青年心”筑“青年魂”

趙森 賈振蓉

“把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任?！毙挠兴牛侥苄羞h(yuǎn)。近年來，航天科工黨組堅(jiān)持將習(xí)近平總書記的殷殷囑托化作黨建帶團(tuán)建工作的“指南針”，各級共青團(tuán)組織以“一抓一強(qiáng)一重”新模式把形勢任務(wù)教育變?yōu)榍嗄晷拍睢皹?biāo)尺”，幫助青年找準(zhǔn)正確的歷史“坐標(biāo)系”和自身“坐標(biāo)點(diǎn)”，不僅打牢夯實(shí)青年理想信念根基，更能贏得未來潤物無聲，不斷把積蓄起的磅礴思想力轉(zhuǎn)化為青年切實(shí)推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。

抓具體深入，打通學(xué)習(xí)教育“最后一公里”

什么是“三線精神、一線理念”、對轉(zhuǎn)型升級的公司有什么意義……2021年4月，在第六個(gè)中國航天日到來之際，一場主題為“傳承三線精神 踐行一線理念 爭做航天好青年”的宣講暨訪談沙龍活動在航天江南開講，近百名青年現(xiàn)場聆聽感受形勢任務(wù)教育。航天江南團(tuán)委把開展青年形勢任務(wù)教育當(dāng)作“解剖麻雀”，從具體細(xì)節(jié)處入手、從閉環(huán)效果上著眼。湖南航天“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動廣受青年好評，“一本小冊子”，青年員工人手一本《共青團(tuán)十八大學(xué)習(xí)口袋書》；“一支宣講團(tuán)”，兩級青年宣講團(tuán)開展宣講比武，以賽促講、以講促學(xué)；“一個(gè)創(chuàng)意”，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式開展抖音作品大賽；“一次評選”評先樹優(yōu)，扎實(shí)推進(jìn)航天青年理論學(xué)習(xí)抓實(shí)落地。

“實(shí)”字當(dāng)頭，在航天科工各級黨組織指導(dǎo)下，各級團(tuán)組織以“三個(gè)堅(jiān)持”為切入點(diǎn)，將抓具體深入作為實(shí)現(xiàn)青年形勢任務(wù)教育效果最大化、打通青年思想壁壘的一劑“對癥良藥”，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，自覺主動學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行學(xué)，切實(shí)提高政治站位，突出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、系統(tǒng)性；堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，青年在工作中、成長上需要什么學(xué)什么，既打造多元化、針對性的集中學(xué)習(xí)“課堂”，營造書香氛圍，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣，又把集中學(xué)習(xí)的“課堂”向深化個(gè)人自學(xué)延伸，兩者橫向拓展，把學(xué)習(xí)與企業(yè)改革發(fā)展、科研生產(chǎn)、經(jīng)營管理相關(guān)領(lǐng)域一體謀劃、一體學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，兩者縱向深入，向全級次延伸，在交流碰撞中深化認(rèn)識，助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持學(xué)習(xí)考核評價(jià)，通過知識競賽、抽檢提問、文化考試、問卷調(diào)查等多種方式對青年學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核評價(jià)，全級次單位“青年大學(xué)習(xí)”活動開展成效同步納入本單位黨建與團(tuán)建考核必查項(xiàng)，兩級聯(lián)動、雙管齊下，不斷循環(huán)優(yōu)化打通學(xué)習(xí)教育“最后一公里”。

強(qiáng)陣地形式，形成學(xué)習(xí)教育“百花齊爭艷”

“目前學(xué)習(xí)太碎片化，很難靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)各類知識，小講堂給我提供了一個(gè)很好的平臺，讓我能夠深入思考、系統(tǒng)學(xué)習(xí)?！比珖鴥?yōu)秀共青團(tuán)員吳弟龍由衷地說。

“講堂”雖小，卻也五臟俱全。近年來“青年小講堂”成為了航天科工青年職工喜愛的活動地點(diǎn)，學(xué)習(xí)陣地就建在青年身邊。航天宏華“話初心、明使命”青年微論壇、航天江南“航天前輩講傳統(tǒng) 傳承三線奮斗魂”主題分享會，邀請了航天前輩分享他們的奮斗初心，大家在現(xiàn)場聽得津津有味，掌聲笑聲不斷；航天汽車團(tuán)委組織開展“清潔廠區(qū) 青年先行”等志愿服務(wù)活動，將“學(xué)與思”講堂建在了“踐與悟”的行動上；航天科工二院、三院、湖南航天、航天江南等單位主動瞄準(zhǔn)青年網(wǎng)絡(luò)“聚集地”，打造線上“青年云講堂”，把“課桌”搬到網(wǎng)絡(luò)上；航天系統(tǒng)公司還推出“小智電臺·青年大學(xué)習(xí)·黨史朗讀者”新媒體電臺節(jié)目開展線上黨史學(xué)習(xí)；此外還涵蓋新員工職業(yè)生涯規(guī)劃、業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)、專家講座、領(lǐng)導(dǎo)上團(tuán)課等內(nèi)容，不斷豐富青年思想引領(lǐng)形式，為青年“量身定制”各類學(xué)習(xí)內(nèi)容。

用好理論學(xué)習(xí)的法寶，航天科工各級團(tuán)組織著實(shí)下了一番功夫，一方面牢牢牽住“牛鼻子”，以常態(tài)化制度化的“三會一課”集中學(xué)習(xí)不斷強(qiáng)化各級團(tuán)組織班子和骨干青年的學(xué)習(xí)力，另一方面也推動形勢任務(wù)理論知識“飛入尋常百姓家”。為了推動濃厚學(xué)風(fēng)的形成，團(tuán)委在學(xué)習(xí)方式上主要采取“六學(xué)”：通過團(tuán)委工作例會、團(tuán)委委員（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會進(jìn)行“領(lǐng)學(xué)”；團(tuán)委成員、青年工作處人員當(dāng)好新時(shí)代形勢任務(wù)理論的宣講員，到基層團(tuán)支部上團(tuán)課、到團(tuán)干部培訓(xùn)班主講微課“送學(xué)”；從源頭抓起提高馬克思主義理論素養(yǎng)，筑牢理想信念根基，有計(jì)劃地選派年輕干部、“青馬工程”學(xué)員到紅色基地延安、遵義、井岡山等地“求學(xué)”；邀請各級黨校、團(tuán)校教授到基層單位、“青馬工程”培訓(xùn)班等現(xiàn)場來“助學(xué)”；以黨委領(lǐng)導(dǎo)全公司大團(tuán)課解讀國家宏觀形勢任務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和重大部署“導(dǎo)學(xué)”；組建青年宣講團(tuán)在全公司范圍內(nèi)集中宣講或個(gè)別開小灶“幫學(xué)”。近5年來，開展各類青年思想引領(lǐng)教育活動1.5萬余次。

重學(xué)用結(jié)合，做到學(xué)習(xí)教育“知信行統(tǒng)一”

勤學(xué)，是用黑白視角探索了時(shí)代膠片的像素顆粒。力行，才是用彩色顏料涂寫出時(shí)代畫卷的生機(jī)活力。

“青年人才成長應(yīng)堅(jiān)持先有為原則還是先有位原則？”“要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)重獎激勵還是重罰追責(zé)？”航天江南“邁向新征程·共筑航天夢”青年辯論賽火熱開賽，現(xiàn)場金句層出、妙語連珠，辯證思路系統(tǒng)清晰、遣詞用句精準(zhǔn)有力，一場辯論賽的背后凸顯出的是“青年大學(xué)習(xí)”的底蘊(yùn)。

學(xué)以致用是檢驗(yàn)青年學(xué)習(xí)成果的“試金石”，航天科工以“六強(qiáng)六促”助推青年學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)自信促進(jìn)步、強(qiáng)能力促提升、強(qiáng)思想促同步、強(qiáng)傳承促轉(zhuǎn)變、強(qiáng)素養(yǎng)促帶動、強(qiáng)實(shí)踐促發(fā)展，把形勢任務(wù)最新理論知識轉(zhuǎn)化為建設(shè)世界一流航天防務(wù)集團(tuán)公司，實(shí)現(xiàn)中國夢、航天夢的生動實(shí)踐，帶領(lǐng)廣大青年青春建功、矢志奮斗。