新媒體時代健康傳播的藝術化視覺呈現(xiàn)方式

摘要：突發(fā)的新冠肺炎疫情使健康傳播顯得越來越重要。當前，健康信息借助短視頻、微信公眾號、微博Vlog、科普漫畫等形式得到了有效傳播，但也存在一些負面效應。以藝術化視覺呈現(xiàn)方式促進健康傳播，既有利于疫情防控，又有利于健康傳播的高質(zhì)量發(fā)展。

關鍵詞：健康傳播;藝術化視覺呈現(xiàn);科普漫畫

中圖分類號：R193 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）05-00-02

健康傳播在當今社會越來越重要。羅杰斯曾指出，“在人類傳播的內(nèi)容中凡是涉及健康的，就叫健康傳播”。2020年突如其來的新冠肺炎疫情使健康信息成為公眾的日?！氨匦杵贰薄Ｈ绾问构娫诙虝r間內(nèi)主動了解和接受疫情科普信息，不僅是提升防疫水平的難點，更是健康傳播要破解的問題。

1 當前的健康科普藝術化呈現(xiàn)方式

1.1 以抖音為代表的短視頻

目前抖音上有很多熱門的科普類賬號，一類是專門進行健康類信息傳播的賬號，另一類是發(fā)布健康信息的同時包含其他科學知識的科普賬號，它們的表現(xiàn)形式生動，適應了微傳播特征[1]，共同造就了知識傳播的新景觀。

以頭部賬號“丁香醫(yī)生”為例，其通常以娛樂性字幕凸顯內(nèi)容的重要性，這也是剪輯藝術中的常見形式[1]。在疫情這個特殊時期，線下信息渠道近乎“關閉”，社會生活信息傳播有依賴線上的傾向[2]?！岸∠汜t(yī)生”作為健康傳播領域的KOL（關鍵意見領袖），和很多主流傳媒一樣，在疫情緊要關頭搶占輿論制高點[3]，履行辟謠職責，滿足了公眾不斷增長的答疑解惑需求。

1.2 以“郭杰瑞”為代表的微博Vlog

相較于以往，公眾對獲取信息的質(zhì)量要求越來越高[4]，微博Vlog作為紀實影像的重要類型，以沉浸式第一視角給觀者帶來全新體驗[5]，使其更易感知和接收信息。紀實疫情Vlog的出現(xiàn)不僅傳遞信息，也表達情感[6]，繼而深入公眾內(nèi)心。

疫情期間，紀實疫情Vlog的出現(xiàn)就像是一個多棱鏡，作者通過它表達情感，繼而深入觀眾內(nèi)心，激發(fā)各種維度的折射[7]，如以“郭杰瑞”為代表的微博Vlog，讓人耳目一新?！肮苋稹敝簧砬巴绹皆L，展現(xiàn)最真實的美國疫情。他敢于突破國際邊界，還得到了中央電視臺的“疫情特別推送”。在國際消息傳播相對閉塞的疫情期間，“郭杰瑞”的美國Vlog像一把鑰匙，打開了中外的交流通道。

1.3 以“小大夫漫畫”為代表的微信公眾號

微信公眾號作為新技術支持體系下衍生的媒體產(chǎn)品類型[8]，對健康傳播的影響巨大。其不僅內(nèi)容豐富，而且表現(xiàn)角度多元[9]，科普影視、科普漫畫等形式都可在這一平臺上呈現(xiàn)。

例如具有醫(yī)學背景的專業(yè)團隊所運營的“小大夫漫畫”微信公眾號，結(jié)合時事熱點，邀請醫(yī)學界權威人士解讀，通過簡單通俗的漫畫表現(xiàn)晦澀的醫(yī)學內(nèi)容。它的人物設置通常為古代人物形象[10]，融古貫今的表達帶給讀者獨特的閱讀體驗[11]。尤其是在疫情期間，它以平實的語言、巧妙的畫面，將張文宏教授對疫情的描述和解讀完美地呈現(xiàn)出來[12]。其表現(xiàn)的沖突感和緊張性[13]，使公眾更愿意接觸和接受，拉近了醫(yī)學教授與普羅大眾的距離。

2 藝術化呈現(xiàn)方式的正面效應

2.1 語言表述通俗化，面向大眾，貼近時代

“藝術的發(fā)展始終離不開技術”[14]，隨著技術賦權以及疫情的推動，抖音短視頻、科普漫畫等藝術化呈現(xiàn)形式的出現(xiàn)，將生澀難懂的專業(yè)語言搖身一變轉(zhuǎn)為受眾喜聞樂見的隱喻意象語言[15]。短視頻的碎片化、科普漫畫的娛樂性完美契合了當代網(wǎng)民閱讀喜好[16]，更貼合大眾的心理情感，形成了更好的媒介傳播效果[17-18]，引起人們的共鳴[19-20]，增加了健康科普知識的傳播廣度。

2.2 網(wǎng)民熱情參與，與專家的心理距離大大縮短

在編寫新冠肺炎疫情題材的話語時運用多種修辭藝術[21]，在厘清影響效果之前，關鍵是理解用戶使用媒介的原因[22]。健康傳播的呈現(xiàn)方式借新媒體技術的“東風”藝術化，極大地豐富了用戶的視覺感知，審美的跨度提高也加快了網(wǎng)民關注度的提高，進一步提高了網(wǎng)民的信息接受度，網(wǎng)民表現(xiàn)出強烈的主動性與求知欲，與健康專家的線上心理距離大大縮短。

2.3 傳播屏障被打破，科普知識滲透其他領域的難度降低

傳統(tǒng)的健康傳播形式單一，難以在既有方式上“做文章”，且專業(yè)性成為領域融合的障礙。健康傳播得益于新媒體技術，科普漫畫形式的出現(xiàn)為健康傳播提供了新思路，技術賦權下藝術化的呈現(xiàn)方式[24]打破了傳統(tǒng)健康傳播晦澀難懂的知識屏障，也為科普知識的傳播帶來了更多尚未挖掘的藝術化形式，同時藝術化渲染也使科普知識滲透其他領域的難度大大降低。

3 藝術化呈現(xiàn)方式的負面效應

3.1 傳播“草根化”，出現(xiàn)知識漏洞

媒體技術賦權致使“信息爆炸”，對信息真?zhèn)蔚谋鎰e成為用戶接收信息的主要障礙[25]。此外，新媒體技術賦能，傳者“去中心化”，會使一些“偽專家”大行其道，為健康知識“裹上”不健康的外衣[26]。

當“操刀救人”的醫(yī)生轉(zhuǎn)為健康信息的傳播者[27]，藝術化會使以科普為主線的傳播陷入“草根化”的困境[28]，這實際上是一種有一定危害性的網(wǎng)絡抗爭行為[29-30]。健康科普傳播應堅持“內(nèi)容為王”，若內(nèi)容生產(chǎn)出現(xiàn)“先天不足”，將會出現(xiàn)道德式微現(xiàn)象[31]，傳播內(nèi)容容易陷入失范的境地，更甚者消解知識原本結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)知識漏洞。

3.2 泛藝術化淡化知識效應，受眾重點偏移

健康傳播專業(yè)權重大，新媒體技術的出現(xiàn)使健康傳播范式“知—信—行”單向、線性的局限遭到批判與沖擊[32]。泛藝術化使知識效應淡化，從而使健康傳播邊界模糊。受眾對知識的捕捉弱化，重點感知偏移。疫情期間報道文章質(zhì)量參差不齊，傳播形式在不同維度上發(fā)生變化[33]，在一定程度上給傳播內(nèi)容“蒙上了紗”，傳播效果受到影響。

3.3 如何拓展健康傳播的實踐應用，加強其他領域的衍生

3.3.1 強調(diào)知識邊界，加強內(nèi)容把關

健康科普傳播在傳播中的難點是如何實現(xiàn)通俗化，除了語言更加通俗，在傳播方式上還要加以藝術化的渲染[34]，有利于健康科普傳播的推進。要突出強調(diào)知識邊界，在邊界以外進行藝術化修飾。作者應合理使用新媒體技術，在圖片、視頻、Vlog、漫畫等方面進行探索的同時，對內(nèi)容加強把關[35]，任何領域的傳播都應堅守“內(nèi)容為王”，尤其是與健康息息相關的信息，無論傳播方式如何順應技術和時代而改變，加強把關都是應有之義[36]。

3.3.2 強化知識意識，加強領域融合

科普就是對老百姓進行通俗化的專業(yè)科學知識的普及和教育。健康科普傳播應始終堅守知識性，以傳播知識為最終目的。在傳播呈現(xiàn)方式上適當改良。新媒體時代，傳播不再僅僅沿本身的線程[37]，而是隨媒體技術分發(fā)到各個領域，呈現(xiàn)方式的藝術化渲染使科普知識滲透其他領域的難度大大降低，領域之間的融合互通大大加強。

4 結(jié)語

健康傳播作為疫情下順應時勢的熱點，無論是日常生活獲悉還是科研探索鉆研，相較于以往都有了更高的關注度。在如今的自媒體時代，自媒體平臺肩負各種渠道信息的主要“傳聲筒”的職責，健康傳播的未來發(fā)展應利用好技術賦權帶來的便利，進一步優(yōu)化當前傳播效果良好的藝術化呈現(xiàn)形式，去粗取精，實現(xiàn)知識化與藝術化的有機結(jié)合，并在其他可滲透層面齊頭并進，有效提高國民的健康知識水平及素養(yǎng)。

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作者簡介：張沛然（1998—），女，河南信陽人，碩士在讀，研究方向：廣告與新媒體、視覺傳播藝術、軟件工程。