讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷

李中全國少先隊名師工作室

李中少先隊名師工作室于2017年3月被全國少工委授予首批全國少先隊名師工作室，目前是廣西唯一的全國少先隊名師工作室。工作室?guī)ь^人李中是廣西少工委副主任，廣西少先隊兼職總輔導(dǎo)員，廣西青少年成長成才導(dǎo)師，南寧市少工委副主任，南寧市青秀區(qū)埌東小學(xué)黨支部書記、校長、少工委主任。工作室堅持少先隊改革，聚焦少先隊主責(zé)主業(yè)，充分發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)作用，開展少先隊教育和工作研究，打造一批少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)隊伍，推動中小學(xué)少先隊工作的深化和發(fā)展。

李中少先隊名師工作室以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作一系列重要講話精神為指針，堅持面向基層學(xué)校、面向輔導(dǎo)員、面向少先隊員，揚正氣、接地氣、有朝氣、聚童氣，工作取得了一定的成效。

一、加強學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)

一個優(yōu)秀輔導(dǎo)員，不僅需要較強的理論知識和組織、活動能力，而且還需要相當(dāng)廣博的學(xué)識，甚至在某些活動項目上有過硬的本領(lǐng)。因此，加強工作室的成員理論學(xué)習(xí)尤為重要。工作室堅持每月一次工作例會制度，利用例會時間，組織全體成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述、相關(guān)政策制度文件以及第八次全國少代會精神等。通過一系列的學(xué)習(xí)，進一步提高工作室成員的思想認識，提升工作室成員的工作技能，為工作室成員提供了很好的學(xué)習(xí)、研討和交流的機會，使名師工作室走向規(guī)范化、科學(xué)化。

二、團隊建設(shè)，展現(xiàn)活力

工作室擁有一支經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員隊伍，由2名自治區(qū)少先隊兼職總輔導(dǎo)員，1名市級少先隊兼職總輔導(dǎo)員，1名城區(qū)少先隊兼職總輔導(dǎo)員，5名大隊輔導(dǎo)員，1名中隊輔導(dǎo)員組成，2020年又增加4名大隊輔導(dǎo)員和1名中隊輔導(dǎo)員。黨員團員，中青年的搭配，來自各城區(qū)各個學(xué)校的輔導(dǎo)員，為工作室開展活動提供了人力資源。工作室采取準入準出原則，廣納優(yōu)秀的輔導(dǎo)員加入到隊伍當(dāng)中。

為了保證活動場地，工作室設(shè)在南寧市青秀區(qū)埌東小學(xué)，約有30平米。工作室的室外有紅領(lǐng)巾探究營，利用樓道墻壁，設(shè)計了10個富有少先隊元素的隊知識板塊。室內(nèi)布置精巧，活動用的電腦、桌椅、少先隊工作書籍和少先隊報刊雜志等為工作室成員們集中學(xué)習(xí)、工作交流提供了保障。

工作室注重團隊的文化建設(shè)，秉承“讓胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷”的核心價值，宣揚“領(lǐng)巾飄揚，青春領(lǐng)航” 的工作理念，圍繞“搭一個平臺、帶一支隊伍、出一批成果、創(chuàng)一組品牌、做一名行家”的目標，落實“導(dǎo)師培養(yǎng)、專家引領(lǐng)、課題研究、案例研討、專題講座、學(xué)員論壇、活動交流、聯(lián)盟共長”的工作任務(wù)，努力實現(xiàn)“讓少先隊員更喜歡少先隊、讓輔導(dǎo)員更熱愛少先隊、讓學(xué)校更重視少先隊、讓家庭和社會更支持少先隊”的美好愿景，不斷提升廣大輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。

工作室還專門建立有“李中少先隊名師工作室”微信公眾號，專門宣傳報道工作室的日常工作和活動，設(shè)計有工作室LOGO標識，統(tǒng)一配備工作室成員工作服裝，展現(xiàn)工作室成員的精神風(fēng)貌。工作室的成員認真確定個人的研修目標，年初制定研修計劃，年終有研修總結(jié)，進一步夯實研究基礎(chǔ)。

三、潛心科研，注重實效

少先隊事業(yè)的發(fā)展離不開科研，然而，在輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)中，科研往往是最為薄弱的一環(huán)。為此，工作室以“理論研究為重，科研興隊育人”為目標，狠抓輔導(dǎo)員的科學(xué)研究，注重實效，創(chuàng)出成果。

工作室認真制定年度課題研究計劃，積極組織各成員參與到各類理論學(xué)習(xí)活動中來，實行了“四個一”體系，即每月組織一次研究活動、每學(xué)期寫一篇少先隊小文章、每學(xué)年做一次專題講座、每三年研究一個少先隊小課題。圍繞這個研究體系，我們開展了一系列的科研活動。

1.名師帶領(lǐng)搞研究。2018年協(xié)助中國青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院陸士楨教授領(lǐng)銜的科研課題“全國少先隊輔導(dǎo)員工作標準”做研究，組織工作室成員學(xué)校參加輔導(dǎo)員工作標準抽樣調(diào)查，發(fā)放問卷并組織回收，保證課題研究的順利實施。

2.申報少先隊科研課題。2017年，工作室?guī)ь^人李中作為課題組負責(zé)人申報了“創(chuàng)建動感中隊的實踐研究”立項為中國少先隊工作學(xué)會的一般課題；工作室成員莫烘霞擔(dān)任課題組負責(zé)人申報了課題“基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的少先隊活動校本課程的開發(fā)與研究”立項為廣西教育科學(xué)研究所廣西教育科學(xué)規(guī)劃A類重點課題；2018年工作室成員莫烘霞擔(dān)任課題組負責(zé)人的課題“基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的廣西少先隊活動課程的開發(fā)與研究”也申報中國少先隊工作學(xué)會一般課題研究。2020年成功立項廣西少先隊工作專項課題“新時代廣西少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)專業(yè)能力和素養(yǎng)提升研究”。同時，工作室的課題“廣西少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)路經(jīng)實踐與探索”已經(jīng)成功立項為共青團廣西區(qū)委2020年“青少年工作研究”重點課題。

3.參與少先隊活動課建設(shè)。參與自治區(qū)少工委組織的《紅領(lǐng)巾相約中國夢——廣西優(yōu)秀少先隊活動課例匯編》和《紅領(lǐng)巾相約中國夢——廣西優(yōu)秀少先隊活動課例匯編續(xù)集》的編寫工作。工作室?guī)ь^人李中協(xié)同工作室成員莫烘霞、朱麗平、黎芮莉、李科一起參與到該書的組稿、收集、改稿、整理、校對等工作，為該書的最后出版發(fā)行盡心盡力，通過參與編印工作，進一步提高工作室成員的研究水平。

4.初步掌握研究思路。通過參與學(xué)習(xí)研究，工作室初步形成了課題研究“七會”的工作思路：會學(xué)習(xí)——認真自覺學(xué)習(xí)少先隊專業(yè)知識必讀與相關(guān)書目，有理論學(xué)習(xí)筆記，并做到隨學(xué)隨記。會收集——收集有關(guān)活動信息、理論經(jīng)驗文章，并結(jié)合工作定向收集科研資料。會借鑒——借鑒成功教育經(jīng)驗及先進教育思想，并運用于工作實踐和課題研究之中。會總結(jié)——及時總結(jié)，撰寫理論文章，指導(dǎo)和改進工作。會研究——掌握科研方法，學(xué)習(xí)調(diào)查、實驗、分析、比較、歸納等科研技能，學(xué)會選擇課題，編制科研方案，逐步從學(xué)到干，變經(jīng)驗型為科研型。會運用——應(yīng)用科研成果，解決現(xiàn)實問題；應(yīng)用科學(xué)理論，指導(dǎo)實際工作。會創(chuàng)造——注重信息反饋，有超前意識，研究新方法，探索新途徑。通過科研“七會”，進一步調(diào)動廣大工作室成員的積極性、能動性。

四、示范引領(lǐng)，服務(wù)基層

1.積極推進落實少先隊改革任務(wù)

工作室利用每月一次的工作例會，認真組織學(xué)習(xí)少先隊改革方案，認真理清少先隊改革任務(wù)清單，積極推進少先隊改革的落實。目前，工作室所有成員學(xué)校全部召開少代會、成立學(xué)校少工委，少先隊改革工作落實有序。成員校中的埌東小學(xué)和天桃實驗學(xué)校還被南寧市少工委確定為南寧市少先隊改革試點學(xué)校。工作室?guī)ь^人李中和成員莫烘霞、鄧穎濤作為南寧市少先隊工作專家，積極參與到南寧市落實少先隊改革任務(wù)推進督查組，先后到橫縣、隆安縣、上林縣等試點學(xué)校進行交叉指導(dǎo)和督查工作。

2.走進基層開展宣講活動

工作室?guī)ь^人李中校長作為團區(qū)委學(xué)習(xí)十九大精神宣講團成員，多次到基層開展學(xué)習(xí)黨的十九大精神宣講活動；工作室成員莫烘霞作為南寧市學(xué)習(xí)十九大宣講團成員也深入基層開展宣講活動；工作室成員鐘皓作為南寧市、自治區(qū)青年宣講團成員到各地開展宣講活動，其他工作室成員都分別在自己的學(xué)校和手拉手學(xué)校開展各種宣講活動。

3.大力開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)下基層活動

近年來，工作室成員以集體下基層和分頭下基層的方式，下到基層學(xué)校指導(dǎo)少先隊工作。工作室成員集體走進埌東小學(xué)、走進園湖路小學(xué)等成員學(xué)校，開展少先隊活動課研討活動，深入到中隊少先隊活動課堂，進行聽科、評課、研討，全體成員分頭下到基層成員學(xué)校指導(dǎo)工作。工作室所有成員在各級各類培訓(xùn)、交流活動大顯身手，為各成員打下了夯實的理論基礎(chǔ)，積累了豐富的少先隊活動經(jīng)驗，對今后工作室開展活動起到了較好的促進作用。

4.積極參與抓好隊干培訓(xùn)工作

工作室積極承辦由自治區(qū)少工委組織的全區(qū)少先隊小干部培訓(xùn)班。成員校南寧市青秀區(qū)埌東小學(xué)開設(shè)“紅領(lǐng)巾禮儀學(xué)院”和“紅領(lǐng)巾大講堂”，推動了少先隊小干部培訓(xùn)的熱潮，工作室?guī)ь^人李中校長親自給小隊干們做授課，一招一式規(guī)范的隊禮儀，讓小隊干們津津樂道。工作室的其他成員每年都各自在學(xué)校開展了一系列的小隊干培訓(xùn)，進一步提高小隊干的工作水平，活躍少先隊組織。

5.協(xié)助舉行大型活動，提升影響力

（1）協(xié)助2018年南寧市少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽。工作室協(xié)辦南寧市少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，從活動方案的設(shè)計、大賽項目的確定、比賽題目的準備、評委工作的選派等全員推進，工作室10個人就有5個擔(dān)任大賽評委，保證了大賽的順利進行。

（2）連續(xù)三次分別協(xié)辦2016年、2018年、2020年廣西少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽和專業(yè)技能比賽。工作室積極協(xié)助自治區(qū)少工委組織的廣西少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽和廣西少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)技能比賽。每次大賽前，工作室?guī)ь^人李中校長從大賽活動方案的籌劃、大賽評委的邀請、大賽賽題的準備等給予了精心的策劃和組織。這幾次大賽邀請到全國著名的少先隊專家華耀國、趙國強、柯英、魏慈瑛、王巖鳳、邱孝感等少先隊大咖，進一步提升大賽的規(guī)格，各位大咖對工作室?guī)ь^人李中校長設(shè)計的賽題，給予高度贊賞。

（3）協(xié)助組織廣西第七次少代會、第八次全國少代會（廣西分會場）工作。在廣西第七次少代會前，工作室?guī)ь^人李中校長和成員莫烘霞副校長多次參與少代會的前期活動策劃，協(xié)助做好獻詞隊、管樂隊的組織和訓(xùn)練，策劃好動感中隊的展示方案。同時，兩位自治區(qū)兼職少先隊總輔導(dǎo)員還帶領(lǐng)各自的學(xué)校動感中隊參與展示，豐富的活動和精心設(shè)計的形式讓來自全區(qū)各地的少代會代表以及自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)大力點贊。在第八次全國少代會召開前，作為第八次全國少代會代表的工作室?guī)ь^人李中校長積極協(xié)助做好廣西分會場的籌備工作，在大會期間，還組織小代表們開展聯(lián)歡活動，讓代表們度過快樂的時光。

（4）協(xié)助舉辦2018年、2019年南寧市“十佳”少先隊輔導(dǎo)員現(xiàn)場評審會。工作室連續(xù)兩年承接南寧市“十佳”少先隊輔導(dǎo)員現(xiàn)場評審會的題目的設(shè)計、現(xiàn)場評委工作，多數(shù)成員參與評審工作，進一步提升工作的策劃、協(xié)調(diào)和組織能力。

6.與基層輔導(dǎo)員結(jié)對幫扶，共同成長

工作室全體成員每年至少結(jié)對幫扶一名基層的大、中隊輔導(dǎo)員，從基層輔導(dǎo)員的工作方法、活動設(shè)計、課例設(shè)計、課題研究、業(yè)務(wù)知識等進行盡心幫扶，深入結(jié)對的學(xué)校，給輔導(dǎo)員把脈，找出輔導(dǎo)員自身存在的問題，進行分析，努力提升。經(jīng)過幾年的培養(yǎng)，工作室成員黎芮莉、朱麗平、羅建昌由學(xué)校德育主任、大隊輔導(dǎo)員成長為學(xué)校副校長。工作室成員莫烘霞被自治區(qū)教育廳授予廣西“特級教師”，有1人評為全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，1人被評為自治區(qū)十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2人被評為自治區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，5人被評為南寧市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

7.加大宣傳力度，建設(shè)品牌活動

工作室成立于2015年9月25日，是廣西成立的第一個少先隊名師工作室。幾年來，經(jīng)過探索，工作室已經(jīng)形成自己的品牌，被授予首批全國少先隊名師工作室、廣西少先隊名師工作室、南寧市少先隊名師工作室稱號。工作室的經(jīng)驗也先后在自治區(qū)和南寧市做典型經(jīng)驗分享。

8.參與東盟國際交流活動，加大國際交流力度

2018年5月14至15日，工作室?guī)ь^人李中校長作為中越青少年交流活動代表團副團長，到越南諒山省參加中越青少年交流活動?；顒又?，組織中越少先隊員開展豐富多彩的聯(lián)歡活動，種植友誼樹，教越南少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌，并代表工作室給越南諒山省的小學(xué)贈送禮物，搭建友誼的橋梁。2019年，工作室成員校埌東小學(xué)和民樂小學(xué)分別與新加坡、泰國的青少年舉行交流活動，促進與東盟國際的青少年友好交流。

9.加強工作室之間橫向聯(lián)盟，促進工作室專業(yè)發(fā)展

2019年9月30日，工作室與“千姿百色”少先隊名師工作室在埌東小學(xué)舉行交流活動，通過參觀校園少先隊文化建設(shè)、觀看慶祝中華人民共和國成立70周年聯(lián)歡活動、觀摩少先隊活動、舉行經(jīng)驗交流等，進一步擴展輔導(dǎo)員的視野，增長見識，促進工作室的工作邁上新臺階。2020年10月，工作室還與玉林市陳箐少先隊名師工作室進行交流，共同分享工作室的經(jīng)驗。

五、學(xué)習(xí)反思，努力提升

回顧幾年的工作，進行思考，工作室還有很多工作有待提高，比如，工作室的學(xué)習(xí)文化有待加強，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式有待進一步豐富，宣傳工作有待注重實效性，與其他工作室的學(xué)習(xí)交流需要加強，課題研究有待提升，工作室的建設(shè)體系有待完善……

下一步，工作室將保持現(xiàn)在的工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進一步拓展活動思路，壯大工作室成員隊伍，收納優(yōu)秀的輔導(dǎo)員加入工作室；擴大工作室的影響力，加大活動力度，開展更加豐富多彩的研究活動；加強橫向聯(lián)系，與各市的工作室多加學(xué)習(xí)交流，結(jié)成工作室共同體聯(lián)盟，加大工作室的輻射作用；注重總結(jié)工作室的工作經(jīng)驗，規(guī)范工作室的工作開展，提升工作室的影響力。

放飛夢想，一路歌唱，追求卓越，超越夢想，星星閃耀，隊旗飄揚，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放得更加鮮艷！李中少先隊名師工作室領(lǐng)航前行一直在路上……