全方位、多元化、能交互、可跟蹤廣東農(nóng)墾農(nóng)廣校多手段開展農(nóng)民手機培訓

廣東農(nóng)墾農(nóng)業(yè)廣播電視學校

根據(jù)2020年中央一號文件《中共中央、國務院關于抓好“三農(nóng)”領域重點工作確保如期實現(xiàn)全面小康的意見》精神和中央農(nóng)廣校《關于開展2020年度全國農(nóng)民手機應用技能培訓工作的通知》（農(nóng)播〔2020〕22號）要求，廣東農(nóng)墾農(nóng)廣校按照農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、省農(nóng)墾總局的部署要求，充分發(fā)揮農(nóng)廣校體系的組織優(yōu)勢和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)遠程教育的傳播優(yōu)勢，大規(guī)模開展農(nóng)民手機應用技能培訓，充分發(fā)揮手機在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、便利農(nóng)村生活、傳播鄉(xiāng)村文化、促進農(nóng)民增收等方面的積極作用，助力數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展，讓手機成為廣大農(nóng)民的“新農(nóng)具”，為推進墾區(qū)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的深化改革與發(fā)展打下了堅實的基礎，為鄉(xiāng)村全面振興提供有力支撐。

加強師資隊伍的信息化能力提升

現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展已經(jīng)讓手機成為了大眾互聯(lián)網(wǎng)架構最重要的“端”，是部分人群獲取知識、了解信息、提高自我專業(yè)能力與技術能力的重要方式，同時網(wǎng)絡銷售和網(wǎng)上購物也極大地促進了經(jīng)濟的發(fā)展，便利了群眾的生活。尤其是新冠疫情以來，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺網(wǎng)絡直播帶貨也成為了主流的新型銷售服務方式。

因此省農(nóng)廣校在講師團中要求所有教師安裝云上智農(nóng)、農(nóng)民學手機等手機APP，熟悉各大電商平臺和短視頻平臺等的手機操作，讓講師團成員注重手機終端的智能功用。組織相關職能人員認真學習《關于做好2020年農(nóng)民手機應用技能培訓有關工作的函》等相關文件，觀看學習全國農(nóng)民手機應用技能培訓周相關課程內容等。

部署落實2020年農(nóng)民手機技能應用培訓

用技能培訓與高素質農(nóng)民教育培訓工作項目緊密結合，同步開展培訓。

在對學員開展培訓時，首先組建班級微信群，并安排大家下載安裝云上智農(nóng)、農(nóng)民學手機等手機APP，以創(chuàng)業(yè)教育課程體系為基礎，結合種植、養(yǎng)殖等專業(yè)技能，聚焦“手機助力農(nóng)產(chǎn)品出村進城”這一主題，采用理論教學與技能實踐相結合的方式，讓農(nóng)民學會利用手機“新農(nóng)具”開展直播銷售農(nóng)產(chǎn)品，促進產(chǎn)銷精準對接，實現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)價；讓農(nóng)民在網(wǎng)上購買到貨真價實的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和生活消費品，降低生產(chǎn)生活成本。

借助現(xiàn)有培訓項目，將農(nóng)民手機應

理論與實踐相結合，線上與線下相結合

依據(jù)教學大綱和《農(nóng)民手機應用手冊》（修訂版）教材，結合農(nóng)墾產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和學員需求實際，進行必要的優(yōu)選調整和補充拓展，采用“線上線下相結合”的培訓方式，堅持理論教學和實踐教學相結合，著重培養(yǎng)農(nóng)民現(xiàn)代科技意識、市場意識、信息意識，調動并激發(fā)農(nóng)民對信息的需求，努力提高他們的信息收集、信息應用和信息反饋的能力，增強培訓的針對性和實效性。

培訓內容涵蓋農(nóng)業(yè)實用技術、農(nóng)產(chǎn)品直播營銷、短視頻制作技巧、網(wǎng)絡安全、涉農(nóng)手機應用服務等農(nóng)民急需掌握的科普知識和操作技能。以中央農(nóng)廣校發(fā)布的《農(nóng)民手機應用手冊》（修訂版）文字教材為基本教材，以全國農(nóng)民手機應用技能培訓平臺為基礎依托，結合農(nóng)墾實際有針對性地開展培訓。

農(nóng)廣校充分利用現(xiàn)代信息技術和遠程手段開展全方位、多元化、能交互、可跟蹤的農(nóng)民手機應用技能培訓，充分發(fā)揮衛(wèi)星網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、移動終端等手段的傳播優(yōu)勢，通過衛(wèi)星遠端站點，中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)，“農(nóng)民學手機”、“云上智農(nóng)”和“農(nóng)廣在線” APP及相關專題專欄，為農(nóng)民學員提供短平快的農(nóng)業(yè)信息化培訓指導。

加強后期跟蹤服務，促進墾區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

培訓結束后，省農(nóng)廣校還繼續(xù)做好學員跟蹤工作。通過電話、微信等聯(lián)系，通過“微信朋友圈”傳播推廣學員的特色產(chǎn)品，協(xié)助并鼓勵建立“微商”。例如，省農(nóng)廣校實施的湛江農(nóng)墾紅江農(nóng)場的“紅江橙”、廣前公司的“紅心火龍果”等的手機營銷就取得了良好的效果。