高職學(xué)生輔導(dǎo)員工作的一些實(shí)踐感受及總結(jié)

作者簡介：吳莎（1983.5-），女，湖南長沙人，湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副研究員，本科，研究方向?yàn)榉▽W(xué)及高校學(xué)生思想政治工作研究。

摘 要： 分析了高職學(xué)生特點(diǎn)，總結(jié)了輔導(dǎo)員工作的一些經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)必須加強(qiáng)政治思想教育，保證他們成為新時(shí)期社會(huì)主義的合格建設(shè)者。一定要竭力做到引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)，擁有職業(yè)追求，建立和諧的班級(jí)自我管理的環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者;建設(shè)互幫互學(xué)、你追我趕的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛困難學(xué)生，關(guān)注全體同學(xué)共同成長。這樣才能真正擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的育人職責(zé)。

關(guān)鍵詞： 高職學(xué)生;輔導(dǎo)員工作;感受

【中圖分類號(hào)】D432.62 ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.38.203

高職學(xué)生與同齡青年一樣，他們陽光好奇、個(gè)性自我、健康向上，與同齡的普通高校學(xué)生相比，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)注意力不集中或集中的持續(xù)時(shí)間短，自我控制能力不強(qiáng)，容易受外界因素影響，心智有待進(jìn)一步成長與培養(yǎng)。作為高職院校的輔導(dǎo)員（或班主任），引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長，快樂學(xué)習(xí)立志成才是工作的核心事情。經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，感覺主要關(guān)注以下幾個(gè)方面。

1 加強(qiáng)政治思想教育，保證學(xué)生一生正確的政治方向

為我們國家培養(yǎng)的人才，首先要符號(hào)我們社會(huì)主義國家對(duì)人才的政治要求，培養(yǎng)的學(xué)生具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，為建設(shè)創(chuàng)新型國家做出自己的貢獻(xiàn)。通過組織學(xué)生參與政府和上級(jí)教育行政主管部門舉辦的相關(guān)活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，及組織愛國主義教育等主題班會(huì)，保障培養(yǎng)社會(huì)主義堅(jiān)定信念的接班人。

2 引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)，擁有職業(yè)追求

作為學(xué)生成長的規(guī)劃者與引導(dǎo)者，輔導(dǎo)員老師應(yīng)了解自己學(xué)生的全部情況，了解他們的喜怒哀樂，了解他們心里的想法，與他們及時(shí)溝通交流，不斷進(jìn)行心與心的溝通，做他們的知心朋友。從不斷進(jìn)步的角度，引導(dǎo)學(xué)生樹立自尊、自立、自強(qiáng)，天天向上的學(xué)習(xí)精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。引導(dǎo)學(xué)生具備正確的職業(yè)觀，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打好職業(yè)能力基礎(chǔ)，為從事專業(yè)行業(yè)的職業(yè)崗位工作做好充分的準(zhǔn)備。而且教育學(xué)生要建立自己長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以適應(yīng)社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步。

3 建立和諧的班級(jí)自我管理的環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者

為適應(yīng)將來的工作與生活，在高職三年的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生尊規(guī)守矩到遵紀(jì)守法是最根本的一個(gè)育人工作。做法是：在新生進(jìn)校軍訓(xùn)時(shí)根據(jù)學(xué)生高中階段擔(dān)任干部工作的情況指定幾名干部負(fù)責(zé)工作，仔細(xì)觀察這幾名及全部同學(xué)的表現(xiàn)，軍訓(xùn)已結(jié)束即組織這幾名臨時(shí)干部同學(xué)做軍訓(xùn)的總結(jié)工作，并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)參與，同時(shí)表彰做得好的人和事（這一點(diǎn)要貫穿整個(gè)高職班級(jí)的三年學(xué)習(xí)生涯?。＝M織全班同學(xué)積極有序選好班干部，樹立輔導(dǎo)員的威信，也樹立班干部的威信。這樣一個(gè)班級(jí)自我管理的環(huán)境就建立了。

軍訓(xùn)是建立班級(jí)團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感的重要的也是關(guān)鍵的時(shí)機(jī)，要引導(dǎo)學(xué)生開始爭做作班級(jí)的“榮耀”，拒做班級(jí)的“負(fù)擔(dān)”。組織班干部每天通報(bào)班級(jí)的相關(guān)情況，一定要有表揚(yáng)與批評(píng)，表揚(yáng)要充分，批評(píng)可以含蓄點(diǎn)但要到位。

建立班級(jí)工作觀察員制度，即從普通學(xué)生中選三名作為觀察班干部工作的人員，每天也通報(bào)情況，這樣和諧的班級(jí)自我管理的環(huán)境建立了，遇事大家商量，齊心協(xié)力解決。

4 建設(shè)互幫互學(xué)、你追我趕的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境

與任課老師配合，在班上建立一個(gè)三～四人為一學(xué)習(xí)小組（實(shí)訓(xùn)分組也如是）的課程協(xié)作學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，1人為學(xué)習(xí)小組組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)組織協(xié)調(diào)工作。每三個(gè)小組為一個(gè)大組，每門課程全班大概是四～五個(gè)組，方便進(jìn)行學(xué)習(xí)管理。第一學(xué)期開始各小組由同學(xué)們自由組合，一名同學(xué)代理組長，第一次作業(yè)后，根據(jù)作業(yè)情況，任課老師指定一名作業(yè)認(rèn)真做得好的同學(xué)為組長，第二學(xué)期的課程任課老師可從第一學(xué)期課程學(xué)習(xí)綜合評(píng)價(jià)較好的同學(xué)中指定學(xué)習(xí)組長。實(shí)踐證明，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建方便了同學(xué)們的學(xué)習(xí)溝通與協(xié)作，極大地培養(yǎng)了高職學(xué)生的溝通與協(xié)作能力。一小組中同學(xué)們學(xué)習(xí)中互相幫助、互相追趕，提高了學(xué)習(xí)效率。

5 關(guān)愛困難學(xué)生，關(guān)注全體同學(xué)共同成長

在高職一個(gè)班的三年生涯中，作為輔導(dǎo)員老師一定要實(shí)時(shí)了解自己班學(xué)生的情況，包括生活、學(xué)習(xí)、身體與心理情況，及時(shí)采取措施進(jìn)行良好的牽引。對(duì)班上生活困難的學(xué)生，要及時(shí)了解，采取各種可行的方法進(jìn)行幫助，解決其生活之憂，鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)成才，真正解決家庭生活困難的問題。

如有名同學(xué)家庭困難，由于父親在他幾歲時(shí)因?yàn)楣チ藙趧?dòng)能力，隨后其母親因家庭生活困難出走了，他自己一直由奶奶與姑姑撫養(yǎng)大，來到學(xué)校上高職時(shí)，只帶了一半學(xué)費(fèi)，生活用品也不全。在報(bào)到時(shí)了解到這個(gè)情況，迅速向?qū)W校學(xué)生處及校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，學(xué)校研究后，開辟綠色通道，馬上安排專人幫助這位學(xué)生辦好新生報(bào)到相關(guān)手續(xù)，立即入住學(xué)生宿舍，資助了被蓋等生活用品，并資助充了500元生活費(fèi)卡，讓他感受到了國家的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。這名同學(xué)當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，表示一定要好好學(xué)習(xí)，立志成才以報(bào)答國家。學(xué)校隨后又安排他負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)樓的輔助管理，每月800元生活補(bǔ)助，住在管理室，也節(jié)省了住宿費(fèi)。學(xué)校每年為其提供了獎(jiǎng)助學(xué)金。保證了他安心學(xué)習(xí)。

在高職的三年中，他不僅自己努力學(xué)習(xí)，還在老師的鼓勵(lì)與幫助下為同學(xué)們提供安裝電腦、制作網(wǎng)線、維修服務(wù)，賺點(diǎn)服務(wù)費(fèi)以貼補(bǔ)生活學(xué)習(xí)費(fèi)用。特別是大二的暑假期間，他與一位叔叔在一個(gè)建筑工地干打樁灌漿的工作，兩個(gè)人干了三個(gè)人的事，很辛苦。賺了一萬五千多元，大三開學(xué)時(shí)，他把這個(gè)錢留了一萬二千元給他奶奶做生活費(fèi)。懂得感恩，這讓我們都很感動(dòng)。這也激勵(lì)了好多同學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)愛下，這位同學(xué)以優(yōu)秀的成績畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)成家立業(yè)，在其工作的行業(yè)也已有所成。

關(guān)愛班級(jí)所有學(xué)生的成長，是一個(gè)老師特別是班級(jí)輔導(dǎo)員老師的責(zé)任。

6 結(jié)束語

作為一名輔導(dǎo)員，直接工作的對(duì)象是充滿陽光、前途無量的青年學(xué)子，在工作中陪伴引導(dǎo)他們健康快樂成長是我們神圣的職責(zé)。必須加強(qiáng)政治思想教育，保證他們成為新時(shí)期社會(huì)主義的合格建設(shè)者。一定要竭力做到引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)，擁有職業(yè)追求，建立和諧的班級(jí)自我管理的環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者;建設(shè)互幫互學(xué)、你追我趕的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛困難學(xué)生，關(guān)注全體同學(xué)共同成長。這樣才不負(fù)國家重托，為建設(shè)創(chuàng)新型國家培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)自己的力量。

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