安慶市農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)問題與對策研究

鄭平 謝葉壽 安徽工程大學(xué)

一、前言

隨著國家對青少年體質(zhì)健康問題的關(guān)注度增加，義務(wù)教育階段體育課也將會越來越受到重視。然而，這無疑對農(nóng)村體育教育事業(yè)提出了巨大的挑戰(zhàn)。以目前的農(nóng)村的體育教育事業(yè)來看，農(nóng)村義務(wù)教育階段存在體育課場地建設(shè)不完善，設(shè)施極度缺乏，并且大量的體育教師也并非專業(yè)體育教師，而是由其他學(xué)科的教師“兼職”等各方面問題。這些因素直接或間接影響了義務(wù)教育階段農(nóng)村體育課的開展，學(xué)生難以享受到專業(yè)教師的教學(xué)，更缺乏相應(yīng)的學(xué)習(xí)與鍛煉場地[1]。總的來說，目前的義務(wù)教育階段農(nóng)村中學(xué)的體育課開展現(xiàn)狀問題頗多，雖然已經(jīng)引起了政府與相關(guān)部門的注意并采取了一系列的措施來抑制問題的進一步激化，但是從長遠(yuǎn)的角度來看，根本原因還是在于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，目前政府采取的措施多是扶持農(nóng)村教育事業(yè)，但這只是表面上暫時解決了農(nóng)村教育的問題，歸根結(jié)底來說，經(jīng)濟發(fā)展是根本因素，只有促進了農(nóng)村經(jīng)濟的振興，才能徹底解決這類問題[2]。農(nóng)村的經(jīng)濟和地理環(huán)境等客觀原因在一定程度上制約了農(nóng)村體育教學(xué)的發(fā)展，但是最主要的原因還是人們對農(nóng)村中學(xué)義務(wù)教育階段體育教學(xué)的觀念認(rèn)識問題[3]。人們的觀念得不到更新，認(rèn)識問題就沒法解決，農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)就更談不上提高，農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)的理論也難以得到很好豐富與發(fā)展。

二、結(jié)果與分析

（一）安慶市農(nóng)村中學(xué)學(xué)生基本情況

1.學(xué)生對體育課的喜愛程度

調(diào)查研究得知，目前安慶市農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生對體育課的喜愛程度較高，表示非常喜歡與喜歡的人數(shù)占據(jù)了83.33%，而不喜歡與很不喜歡的人僅僅占據(jù)了16.67%。這說明目前的安慶市農(nóng)村中學(xué)學(xué)生非常喜歡體育課，喜愛體育運動。

2.學(xué)生最喜歡的體育運動形式

從調(diào)查結(jié)果來看，安慶市目前農(nóng)村體育教學(xué)的主要課程設(shè)置為球類運動，尤其是籃球足球排球與乒乓球等，結(jié)合參與學(xué)生的性別比例來看，大部分為男生，這也說明目前農(nóng)村教學(xué)中主要針對球類運動的教學(xué)，其他形式的體育教學(xué)工作則表現(xiàn)不明顯。

（二）安慶市農(nóng)村中學(xué)體育教師的基本情況

針對目前安徽省安慶市農(nóng)村中學(xué)體育課的開展情況研究，首先，我們對農(nóng)村中學(xué)的教師隊伍進行了研究與分析，主要從教師的學(xué)歷、職業(yè)性質(zhì)這兩方面來談，具體內(nèi)容如下：

1.學(xué)歷

學(xué)歷是影響教學(xué)水平的直接因素，學(xué)歷的高低代表了教師受教育程度的深淺，教師的學(xué)歷高，專業(yè)知識較為淵博，理論知識強，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是百利而無一害[4]。針對安慶市的農(nóng)村中學(xué)的教師學(xué)歷進行調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果來看，目前安慶市的農(nóng)村中學(xué)的體育教師主要學(xué)歷水平仍然是中專與大專，所占比例分別為37.5%，而本科及以上的僅僅為22.5%，這說明教師的專業(yè)性依舊值得考量。

2.職業(yè)性質(zhì)

從目前安慶市農(nóng)村中學(xué)體育教師職稱情況來看，主要的職稱結(jié)構(gòu)為中教三級職稱，所占百分比為55.83%，而二級與一級教師的百分比更少，特級教師完全沒有，這說明目前安慶市農(nóng)村中學(xué)體育教師的資歷較輕，教學(xué)經(jīng)驗也存在一定的不足。

教師的職業(yè)性質(zhì)主要指的是專業(yè)教師或者是非專業(yè)教師進行的代課，類似于全職與兼職的區(qū)別[5]。針對安慶市的體育教師的職業(yè)性質(zhì)進行訪談?wù){(diào)查后發(fā)現(xiàn)：目前安慶市農(nóng)村中學(xué)的體育教師絕大多數(shù)是由其他文化課老師代職的，專業(yè)的體育教師嚴(yán)重缺少，很多學(xué)校甚至沒有體育教師，體育課也就是讓學(xué)生自由活動，這一情況表明目前農(nóng)村體育課的發(fā)展現(xiàn)狀存在嚴(yán)重的問題，其中最重要的就是對體育老師的需求。

（三）安慶市農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

從上述的內(nèi)容中我們發(fā)現(xiàn)：目前安徽省安慶市農(nóng)村中學(xué)的體育教師基本情況不盡如人意，本節(jié)從農(nóng)村中學(xué)體育課的教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，通過對體育教學(xué)內(nèi)容及教師授課的滿意度進行分析，具體如下：

1.體育教學(xué)內(nèi)容

體育教學(xué)內(nèi)容的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)及成績的優(yōu)良，針對目前安慶市體育老師的教學(xué)內(nèi)分析后發(fā)現(xiàn)以下問題：

目前的安慶市農(nóng)村被調(diào)查的四所中學(xué)中，體育教學(xué)工作的開展內(nèi)容主要是籃球課，所占比例為55.83%，其次是乒乓球課，所占比例為33.33%。但是從目前安慶市農(nóng)村中學(xué)體育設(shè)施與場地調(diào)查結(jié)果來看，教學(xué)工作開展的難度較高。

2.體育活動開展的頻率

教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生寓學(xué)于樂，教育工作除了要進行正常的課程教學(xué)以外，還應(yīng)該結(jié)合體育教學(xué)的實際情況，舉辦相應(yīng)的體育活動來豐富學(xué)生的日常體育學(xué)習(xí)內(nèi)容[6]。針對這方面本文也進行了相關(guān)的問卷調(diào)查，具體如下：

目前安慶市農(nóng)村四所中學(xué)每學(xué)期舉辦的體育活動的頻率較低，多為一次及以下，所占比例為71.67%。而根據(jù)具體的訪談得知，大部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并不關(guān)心學(xué)生體育活動的開展，甚至部分學(xué)校還沒有運動會的舉辦，這不僅損害了學(xué)生參與體育活動的熱情，同時對于教學(xué)工作來說，缺乏正規(guī)性賽事不僅讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成果得不到實踐與檢驗，同時對培養(yǎng)全方位發(fā)展的人才也有著極大的阻礙。

（四）影響安慶市農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)工作開展的因素

1.教學(xué)資金

建設(shè)資金是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，雖然近年來，農(nóng)村的教育建設(shè)已經(jīng)逐步加快步伐，但是從具體的調(diào)查來看，這主要針對文化課程方面，體育教育方面的資金支持力度還是不夠的，大部分學(xué)校的資金建設(shè)主要針對學(xué)校環(huán)境與學(xué)校建筑，或者是文化課器材與儀器的準(zhǔn)備，而不是體育場地與設(shè)施的完善[7]。針對這個問題，本文在訪談中也做出了相關(guān)的調(diào)查與統(tǒng)計，具體結(jié)果如下：

從調(diào)查結(jié)果來看，通過訪談相關(guān)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體育教師后，我們發(fā)現(xiàn)：有75%的領(lǐng)導(dǎo)及體育教師認(rèn)為目前該校體育教學(xué)相關(guān)資金處于非常缺乏的程度，這說明學(xué)校對于體育教學(xué)工作的不重視。值得一提的是有16.67%的教師對于學(xué)校是否有體育教學(xué)資金表示不清楚，這說明學(xué)校的資金流向存在一定的問題。

2.體育教學(xué)場地及設(shè)施

體育教學(xué)場地及設(shè)施是教師開展教學(xué)工作的主陣地，同時也是學(xué)生鍛煉與學(xué)習(xí)的重要因素，在前面的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)目前安慶市農(nóng)村中學(xué)的主要體育教學(xué)內(nèi)容是球類教學(xué)，而一般的球類教學(xué)對場地與設(shè)施的要求較高，結(jié)合這一點，本文也進行了詳細(xì)的分析，具體如下：

對安慶市農(nóng)村中學(xué)中的籃球場與足球場數(shù)量進行了問卷調(diào)查，結(jié)果顯示目前安慶四農(nóng)村中學(xué)中有46.67%的學(xué)生表示學(xué)校沒有籃球場與足球場，這說明目前農(nóng)村中學(xué)體育場地及設(shè)施問題較為嚴(yán)重，需要政府及學(xué)校的大力重視。

目前安慶市農(nóng)村中學(xué)田徑跑道的規(guī)模也不盡人意，首先缺失正規(guī)的400m跑道，僅僅有7.5%的學(xué)生表示學(xué)校有正規(guī)跑道，而從實際訪問中得知，大部分學(xué)校的跑道都不合乎規(guī)范，部分學(xué)校的跑道填充物為煤渣或者沙土，而不是塑膠，這對學(xué)生在運動中的人身安全都難以保證，這說明目前安慶市農(nóng)村體育教育在這方面存在較大問題。

目前安慶市農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生對學(xué)校體育運動場地及設(shè)施的滿意情況較差，表示非常滿意及滿意的人僅僅為13.33%。這說明目前安慶市乃至我國大部分農(nóng)村學(xué)校都存在場地建設(shè)與設(shè)施配置不足的問題，這也是影響體育教學(xué)工作開展的重要因素。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.目前安慶市農(nóng)村中學(xué)學(xué)生對體育課的喜愛程度較高，且大多數(shù)為男生，最喜歡的體育活動是球類運動，而學(xué)校在課程安排方面缺乏多樣性。

2.目前安慶市的農(nóng)村中學(xué)體育教師學(xué)歷水平普遍偏低，大多為中專與大專；主要職稱為中教三級，資歷較老的教師幾乎沒有，并且“身兼數(shù)職”的情況非常普遍，專業(yè)性較差。

3.目前安慶市體育教學(xué)內(nèi)容主要是以籃球、足球以及乒乓球為主，且學(xué)校舉辦活動的頻率較低。

4.目前安慶市農(nóng)村中學(xué)體育課開展現(xiàn)狀的主要影響因素是缺乏資金與場地設(shè)施的缺乏等問題，大部分學(xué)?；@球場、足球場以及田徑跑道的數(shù)量都處于缺乏狀態(tài)，并且部分學(xué)校體育場地設(shè)施的安全性存在嚴(yán)重問題。

（二）建議

1.學(xué)校應(yīng)該豐富教學(xué)形式，不僅僅是球類運動的教學(xué)，同時要針對女生喜愛的體育運動形式進行多樣化針對性教學(xué)，滿足學(xué)生的體育學(xué)習(xí)需求。

2.學(xué)校對于教師的審查應(yīng)該從嚴(yán)，盡量優(yōu)化條件吸引高素質(zhì)高學(xué)歷水平的教師來校任教，同時要注重培養(yǎng)教師的專業(yè)性與教學(xué)經(jīng)驗[8]。

3.學(xué)校應(yīng)該多舉辦相關(guān)的體育活動，如運動會、藝術(shù)節(jié)等等，這不僅可以提高學(xué)生參與活動的積極性，同時對于學(xué)生的在校生活來說，也起到了豐富的作用。

4.政府應(yīng)該加大對農(nóng)村體育教育場地建設(shè)的力度，定時定量給予一定的資金支持用來建設(shè)體育場地與完善相關(guān)設(shè)施，以保證學(xué)生的鍛煉與教師的體育教學(xué)需要[12]。此外學(xué)校應(yīng)該在資金的透明度上具體到位，每一筆資金的具體用途要進行公開，以保證廣大學(xué)生與家長的知情權(quán)。