做好醫(yī)院女職工思想政治工作的實踐探索

曾曌娟

摘要：隨著醫(yī)療體制的改革的不斷深入，思政工作對醫(yī)院的穩(wěn)定和發(fā)展的意義也越來越重。而醫(yī)院屬于女性知識分子的聚集地，其思政工作的進(jìn)行必須要充分了解女性職工對于思政工作認(rèn)識的特點和現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上堅持“以人為本”的核心立場，穩(wěn)步推進(jìn)醫(yī)院女職工思想政治工作。

關(guān)鍵詞：醫(yī)院女職工; 思想政治工作;實踐探索

醫(yī)療體制改革是順應(yīng)時代發(fā)展要求，且關(guān)乎廣大人民群眾的根本利益的改革措施，也是醫(yī)院全面深化改革的重點。因女職工是醫(yī)院工作團(tuán)隊的重要組成部分，所以在深化改革醫(yī)療體系的同時，加強對女職工思政工作的研究對醫(yī)院長久的穩(wěn)定和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用[1]。本文就醫(yī)院女職工思想政治工作的問題展開研究，分析其目前存在的問題并提出解決方法，通過對寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院工會的女職工活動開展為例進(jìn)行討論，期望對相關(guān)從業(yè)人員有所幫助。

1、醫(yī)院女職工思想政治工作的現(xiàn)狀

1.1工作組織不完善。對于當(dāng)前國內(nèi)大部分的醫(yī)院而言，其主要得工作方向是將醫(yī)療效益和醫(yī)療質(zhì)量放在其他事物的前面的。在日常工作和生活中相較于男性職工而言，女職工因獨特的生理機制，理應(yīng)受到特殊的對待和保護(hù)。但是在實際的工作中部分醫(yī)院并沒有為女職工專門組織建設(shè)專門的婦女工作組織或者婦女維權(quán)機構(gòu)，甚至都沒有針對女職工的活動，而這也是導(dǎo)致女職工被損害的事常有發(fā)生[2]。

1.2思想政治工作正對性不強。醫(yī)院的工作者中女性所占比例較高，但是大部分的醫(yī)院在制定思想政治工作的時候卻并沒有專門的針對女性對于思政課程認(rèn)識的特點去制定。他們往往會習(xí)慣性的忽視女性天生在生理、心理以及思想認(rèn)識上與男性的差別，也同時會習(xí)慣的忽視女性在面對與男職工相同的工作壓力和心理壓力的情況。

1.3思想政治課的教育方式單一。提高女職工的思想政治可以在一定程度上促進(jìn)醫(yī)院的穩(wěn)定和發(fā)展，但是醫(yī)院往往在制定女性思想政治工作的教育方式上會忽略女性的心理素質(zhì)而以一種簡單而粗暴的傳統(tǒng)方式進(jìn)行思想政治工作的教育。這樣的教育方式除了達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果外，還傷害了女性的自尊心，打擊了女性的工作積極性和工作效率。能夠依據(jù)女性的思想認(rèn)識特點而制定出適合女性思想政治工作教育的教育方法，是解決目前女職工思想政治工作教育問題的首要問題。

1.4思想政治工作參與性不高。受我國傳統(tǒng)文化的影響，女職工在日常工作中對于思想政治工作的熱情不高。在進(jìn)行女性思想政治工作的教育時應(yīng)該注意引導(dǎo)女職工發(fā)揮自己細(xì)心、細(xì)致的工作優(yōu)勢，在臨床實踐中運用自己的聰明才智，體現(xiàn)自身工作的價值和意義。

1.5思想政治工作人文關(guān)懷不足。在醫(yī)療體制的深化改革的進(jìn)程中，醫(yī)院的思想政治工作必須始終堅持“以人為本”的思想理念。所以在制定女職工的思想政治工作教育的同時更應(yīng)該也遵從“以人為本”教育理念。更應(yīng)該考慮到女性工作者在思想政治工作教育中與男職工之間的生理和心理差異。雖然目前有很多醫(yī)院都展開了對女職工的人文關(guān)懷，但從本質(zhì)上說其實都是表面文章，他們的工作并沒有從女職工的實際需求出發(fā)，而人文關(guān)懷的結(jié)果也并沒有讓女職工的內(nèi)在有任何的提升。這種缺失人性化的人文關(guān)懷不僅讓女職工的工作熱情消減，也使地他們才臨床實踐中的投入打了折扣。

2、改善醫(yī)院女職工思想政治工作的途徑

2.1健全組織建設(shè)，加強組織管理。隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，醫(yī)療機構(gòu)也在努力的追求經(jīng)濟(jì)效益。醫(yī)療機構(gòu)在不斷擴(kuò)張的同時對于醫(yī)療機構(gòu)自身的建設(shè)不能落下。醫(yī)療機構(gòu)必須針對女性思想政治工作采取明確的措施，要組織建立婦女工作組織或者建立婦女維權(quán)組織，并要求對婦女組織進(jìn)行定期的檢查和會議考核。

2.2豐富教育方式，針對性的教育。女職工既然在心理、生理以及思想政治工作的認(rèn)識上與男性存在著較大的差異，就應(yīng)該要求醫(yī)院做出改變，調(diào)整教育方式，讓教育方式豐富化。讓多元化的教育方式能夠更好的為女性職工提供合適和更具吸引力的教育模式，讓女職工思想政治的教育更具針對性和有效性[3]。

2.3增強業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)新教育形式。醫(yī)院在進(jìn)行女職工的思想政治教育的同時應(yīng)該采取多種方式幫助女職工合理的安排家庭和工作之間的關(guān)系。為女職工創(chuàng)造可以去學(xué)習(xí)和提升自己的機會，以此來提高女職工的執(zhí)業(yè)能力和信心。創(chuàng)新教育形式，激發(fā)女職工的思想政治工作的參與積極性，讓女職工在參與活動的過程中樹立正確的價值觀和人生觀。

2.4加強人文關(guān)懷，堅持以人為本。女職工天生就比男職工更加的敏感，所以醫(yī)院在進(jìn)行女職工的思想政治工作教育的時候需要加強人文關(guān)懷，始終要貫徹落實以人為本的教育理念，滿足他們對于思想政治工作教育過程中的生理和心理需求，從細(xì)微處入手，讓女職工在蔡玉的過程中能夠在生理和心理上都有所收獲，讓思想政治教育工作落實到她們的實際生活中，對她們的生活能有所幫助。

3、以寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院為例進(jìn)行分析討論

寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院針對女性思想政治工作制定了一系列女職工的組織活動，其中包括關(guān)注女性健康、開展芙蓉課堂和舉辦寧醫(yī)女校培訓(xùn)三種活動。關(guān)注女性健康是針對女職工的心身健康而發(fā)起的各類活動，包括女性公費體檢、重疾防癌保險、心理疏導(dǎo)、女職工維權(quán)、家庭親子游藝等;芙蓉課堂是針對女性的精神文化生活而開展的培訓(xùn)課程，包括攝影攝像、藝術(shù)插花、禮儀化妝等;寧醫(yī)女校培訓(xùn)則是針對培養(yǎng)女職工藝術(shù)特長而成立的各種培訓(xùn)課程，如瑜伽、古典舞、太極拳等。這三類活動都是貼近女職工的實際需求而發(fā)起的活動，也能讓女職工在活動結(jié)束后有所收獲。體現(xiàn)出了寧鄉(xiāng)市人民醫(yī)院的人性關(guān)懷和以人為本的發(fā)展理念，也是廣大醫(yī)院同行可以借鑒使用的成功范例。

結(jié)論

女職工是醫(yī)院職工的重要組成部分，她們的思想政治工作的建設(shè)直接影響到醫(yī)院的穩(wěn)定和發(fā)展。醫(yī)院必須立足于女性的女性獨特的生理機制和心理狀況，針對性的進(jìn)行思想政治工作的教育，始終堅持以人為本的發(fā)展理念。

參考文獻(xiàn)：

[1]賀靜.新形勢下如何做好醫(yī)院職工思想政治工作[J].辦公室業(yè)務(wù)，2020（06）：25+33.

[2]王明珠.醫(yī)療改革新形勢下醫(yī)院女職工思想政治工作的新思考[J].辦公室業(yè)務(wù)，2016（02）：26+24.