閆文佳
摘要:新形勢(shì)下,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展屬于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前進(jìn)動(dòng)力,在深化改革的作用下,保持科學(xué)技術(shù)活力的不斷延伸。對(duì)于科研院所人力資源管理來說,績(jī)效考核和體制機(jī)制改革的歷程中,主要是為了在以員工為本的基礎(chǔ)上,考慮個(gè)人組織戰(zhàn)略目標(biāo)的有效建設(shè)??蒲性核强蒲惺聵I(yè)單位的重要組成部分,只有實(shí)現(xiàn)有效的科研資源優(yōu)化配置,將科研人員的創(chuàng)造性呈現(xiàn)出來,那么才可以順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,在績(jī)效考核的基礎(chǔ)上,建立適合科研單位特點(diǎn)的體制機(jī)制,為下一步的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,本文首先提出了需要探究的主要問題,之后,結(jié)合現(xiàn)狀,深化體制機(jī)制改革,建立具體的延伸方式,結(jié)合實(shí)際構(gòu)建出合理的改革路徑。
關(guān)鍵詞:科研院;人力資源管理;績(jī)效考核
一、問題的提出
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步延伸,創(chuàng)新就成為了目前形勢(shì)下需要探究的重點(diǎn)。國(guó)家想要真正的強(qiáng)大起來,那么就需要屹立于世界民族之林,增強(qiáng)科技力量,向著創(chuàng)新的方向?qū)嵤┭由?。但是,在?shí)踐的過程中,可以看到科研院所績(jī)效考核管理落后,缺乏完善的績(jī)效工資考核分配辦法,組織協(xié)調(diào)功能沒有合理的激發(fā)出來。并且在傳統(tǒng)思維的影響下,各個(gè)部門之間缺少溝通, 績(jī)效工資制度設(shè)計(jì)處于不合理的境地。其次,管理體制缺乏完善性,應(yīng)用分割式的管理模式,不僅導(dǎo)致流程服務(wù)和監(jiān)管體制無法有效的建設(shè),并且工作環(huán)節(jié)缺少資源配置,監(jiān)管體制無法得到有效的發(fā)展[1]。然后,科技改革的對(duì)象比較混亂。在很多時(shí)候,忽視了科技成果的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化,讓自身的職能無法有效的體現(xiàn)出來。并且很多時(shí)候還處于盲目競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài),限制了科研單位的創(chuàng)新活力和創(chuàng)新精神的延續(xù)。最后,組織協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)。在科研成果的轉(zhuǎn)化上,相對(duì)來說轉(zhuǎn)化率偏低,自身的優(yōu)勢(shì)很難得到體現(xiàn)。尤其是在組織協(xié)調(diào)能力不足的情況下,產(chǎn)教研的構(gòu)建模式就很難得到有效的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新[2]。 鑒于此,如何建立起一套符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的管理體系?如何根據(jù)自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律建立資源管理體系?科研院所人力資源管理中績(jī)效考核與體制機(jī)制將如何改革?就成為了目前形勢(shì)下,需要探究的重點(diǎn)。
二、深化體制機(jī)制改革的具體方式
(一)加強(qiáng)績(jī)效考核和管理
在現(xiàn)實(shí)的生活中,績(jī)效考核對(duì)于科研人員來說,是一種具備約束能力的制度方式,可以讓科研人員感知對(duì)應(yīng)的危機(jī)感。從目前的形勢(shì)上看,科研院在大部分人的眼里屬于“鐵飯碗”[3]。此時(shí),只有把績(jī)效工資管理和外部的控制工作與內(nèi)部治理相互結(jié)合起來,那么才可以在自主性的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)到公平合理的重要性,增強(qiáng)科研人員的積極性。結(jié)合不一樣的層次,分析對(duì)應(yīng)的考核內(nèi)容,結(jié)合不一樣的反饋意見,探究不一樣的評(píng)估體系。使用科學(xué)的考核方式,擴(kuò)大信息來源,增強(qiáng)考核的整體性和合理性。
(二)科學(xué)決策管理體制模式
此時(shí),需要在我國(guó)發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)管理模式設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的延伸。在實(shí)施管理模式建設(shè)的時(shí)候,需要在內(nèi)部決策的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變思路,加大公共治理相關(guān)內(nèi)容的發(fā)展。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,以專業(yè)人才為主,提高決策性,走進(jìn)基層,增強(qiáng)民主性建設(shè)。積極的使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),加大渠道建設(shè),提高科學(xué)決策水準(zhǔn)[4]。
(三)利用科技創(chuàng)新管理方式,增強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)協(xié)作的有效性
科研院所需要在科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上,不斷的優(yōu)化每一個(gè)環(huán)節(jié),保持合理的推動(dòng)性建設(shè)基礎(chǔ)。 在聯(lián)動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)基礎(chǔ)上,保持合理的延伸性,加大創(chuàng)新的互動(dòng)基礎(chǔ),滿足技術(shù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在深化的基礎(chǔ)上,分析其中存在的眾多問題。在全面性和系統(tǒng)性的視角下,加大產(chǎn)品的創(chuàng)新力度,將創(chuàng)新的價(jià)值體現(xiàn)出來。將學(xué)校和科研院所有機(jī)的結(jié)合起來,向著創(chuàng)新型和高素質(zhì)的人才隊(duì)伍實(shí)施發(fā)展和延伸。在微觀的基礎(chǔ)上,加大科研管理體制改革,建立區(qū)域特色,加大科研技術(shù)創(chuàng)新。在原有的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新方式,增強(qiáng)管理的協(xié)調(diào)性,不斷的為企業(yè)注入源源不斷的活力,保持機(jī)制體制改革的價(jià)值性作用,激勵(lì)互動(dòng)合作的推動(dòng)機(jī)遇。
三、科研院所人力資源管理中績(jī)效考核與體制機(jī)制改革路徑
(一)構(gòu)建完善的人才激勵(lì)制度
對(duì)于科研院來說,最為重要的就是人才的建設(shè)和發(fā)展。此時(shí),就需要在個(gè)性化的基礎(chǔ)上,加大人才隊(duì)伍建設(shè),最大限度的減少人才流失。深化機(jī)制發(fā)展路徑,加強(qiáng)創(chuàng)新,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。另外,還需要在全面的基礎(chǔ)上,尊重人才,完善激勵(lì)制度,設(shè)置管理方式,加大培訓(xùn)激勵(lì)和職務(wù)激勵(lì)制度建設(shè)。
(二)創(chuàng)新組織管理模式
科研院最為重要的就是創(chuàng)新,在深化體制改革的路徑中,就可以使用績(jī)效考核的方式,將科研院和高校有機(jī)的結(jié)合起來。不斷的創(chuàng)新機(jī)制模式,加大相互的溝通和協(xié)調(diào)發(fā)展。將創(chuàng)新效能的主體呈現(xiàn)到大家的視野當(dāng)中,為各個(gè)部門注入源源不斷的生命力。在多方結(jié)合的形勢(shì)下,增強(qiáng)科技創(chuàng)新效能,提升科研成果的轉(zhuǎn)化力度。
(三)合理配置人力資源
對(duì)于科研院來說,需要在以人員為主體的基礎(chǔ)上,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和建設(shè)。在優(yōu)化配置的基礎(chǔ)上,分析相關(guān)人員的心理和行為規(guī)律,并結(jié)合這些內(nèi)容邀請(qǐng)專業(yè)的專家團(tuán)隊(duì)實(shí)施評(píng)估,建設(shè)高質(zhì)量的科研小組??蒲性哼€需要整合資源,在多層次的視角上,保持合理的開放和創(chuàng)性新性,為下一步的發(fā)展提供前進(jìn)的動(dòng)力。在創(chuàng)新協(xié)同的基礎(chǔ)上,激發(fā)人員的熱情,保持很好的成果轉(zhuǎn)化,將創(chuàng)新當(dāng)作活力,不斷的延伸和發(fā)展[5]。
四、總結(jié)
隨著社會(huì)的進(jìn)步,科研院在實(shí)施發(fā)展和延伸的過程中,也需要秉承科學(xué)發(fā)展觀的主要思想,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),探究人員的心理和行為,優(yōu)化配置,加大基礎(chǔ)建設(shè)。合理的整合資源,激活創(chuàng)新思維建設(shè),保持創(chuàng)新要素的協(xié)同性發(fā)展。在激勵(lì)制度的引導(dǎo)下,保持機(jī)制建設(shè)的良好改革,增強(qiáng)創(chuàng)新成果的建設(shè)質(zhì)量,為下一步的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),最大限度的提高創(chuàng)新力度,提高科研成果的轉(zhuǎn)化率。
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