摘 要:三角函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)中的難點之一,函數(shù)形式多變,還會涉及到幾何知識,綜合性較強.學(xué)生要通過大量的做題經(jīng)驗來總結(jié)出解題技巧,提高自身的解題效率,同時把握題目內(nèi)容,運用合適的解題方法,訓(xùn)練自身對知識的把握與應(yīng)用能力.
關(guān)鍵詞:高中數(shù)學(xué);圓錐曲線;構(gòu)造法
中圖分類號:G632????? 文獻標(biāo)識碼:A????? 文章編號:1008-0333(2020)34-0005-02
一、三角函數(shù)解題技巧
在解決三角函數(shù)類型的題目時,學(xué)生要講究解題的層次性和技巧.首先要緊抓題目,認真分析題目要求,注重對題目內(nèi)容理解,從而規(guī)劃自身的解題步驟;其次要針對題目充分應(yīng)用三角函數(shù)的理論知識,理清自身的解題思路;最后要配合三角函數(shù)的解題模式,根據(jù)老師講述的解題步驟嚴(yán)格答題,完善解題的內(nèi)容,才能提高自身的解題效率.
二、三角函數(shù)解題方法
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不只是學(xué)習(xí)理論與概念,更要學(xué)習(xí)知識運用的方法.學(xué)生要善于積累三角函數(shù)的解題方法,通過對方法的總結(jié)發(fā)現(xiàn)三角函數(shù)解題的規(guī)律,以此提高自身對三角函數(shù)知識點的理解.
1.整體代換法
整體代換思想貫穿于高中數(shù)學(xué)解題當(dāng)中,應(yīng)用十分廣泛,有利于簡便學(xué)生的解題運算,化繁為簡.在解決三角函數(shù)的有關(guān)問題時,學(xué)生可以將函數(shù)的主體看作一個整體代入方程或不等式,去解決三角函數(shù)的對稱軸或單調(diào)區(qū)間的問題.
三角函數(shù)雖然題型復(fù)雜,但都離不開對其理論知識的應(yīng)用與理解,學(xué)生需熟練掌握三角函數(shù)的相關(guān)知識,鞏固自身基礎(chǔ),然后通過做題來積累經(jīng)驗,總結(jié)解題的技巧與方法,完成對知識的內(nèi)化和遷移.
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[責(zé)任編輯:李 璟]
收稿日期:2020-09-05
作者簡介:易蘇勝,男,江蘇省沭陽人,本科,中學(xué)一級教師,從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究.