“三心”紅色引擎助推白鶴教育走向深入

摘要：在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的過程中，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，白鶴小學(xué)黨支部一直在思考：如何發(fā)揮黨建工作的強(qiáng)基鑄魂作用，探索有效的黨建模式，不忘初心，與時(shí)俱進(jìn)，建立新機(jī)制，拓展新渠道，獲得久久為功的白鶴發(fā)展新動(dòng)能。

關(guān)鍵詞：黨建模式;構(gòu)建

支部從傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，把“上上初心致遠(yuǎn)育人”作為目標(biāo)和方法，貫穿立德樹人各環(huán)節(jié)，把模式構(gòu)建作為黨建發(fā)展工作方式，把加強(qiáng)黨建工作創(chuàng)新引領(lǐng)擺在學(xué)校工作的重要位置，以黨風(fēng)帶校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，創(chuàng)生黨建內(nèi)生機(jī)制，構(gòu)建凝煉白鶴“三心五微五正”特色黨建品牌。

一、項(xiàng)目主要內(nèi)容

在充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把黨建工作全面融入到辦學(xué)治校、教書育人全過程和各領(lǐng)域中，學(xué)校樹立“支部站在學(xué)校正中央”的理念，確立“中心領(lǐng)航”地位，著眼于“匠心育人”的生命本質(zhì)追求，指向核心素養(yǎng)下的“童心向黨”紅色活動(dòng)開展，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，打開白鶴黨建工作的新局面。

1、凸顯育人使命的“中心引航”構(gòu)建體系

確立“讓支部站在學(xué)校最中央”理念，全面負(fù)責(zé)黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，堅(jiān)持辦學(xué)方向立好德，建立健全聯(lián)動(dòng)機(jī)制帶好隊(duì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀樹好人，以“黨建教育課程化、黨建管理制度化、黨建活動(dòng)序列化”為體系研究，深入開展習(xí)總書記系列講話精神十九大精神和新時(shí)代思想宣教活動(dòng)和“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)，開辟融黨史國(guó)情、校史校情的“黨建活動(dòng)室、童心向黨展示區(qū)”，讓氛圍影響人。

2、著眼生命本質(zhì)的“匠心育人”發(fā)展路徑

匠心追夢(mèng)，鍛造一流隊(duì)伍。以黨員“雙比一亮”（比業(yè)績(jī)、比奉獻(xiàn)、亮成效）和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，實(shí)施“1+X”青藍(lán)結(jié)對(duì)行動(dòng)、專業(yè)成長(zhǎng)提升行動(dòng)和培育名師圓夢(mèng)行動(dòng)，開展“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”“領(lǐng)航做真融合做實(shí)”兩大主題教育，開展“白鶴先鋒五微行動(dòng)---微故事、微獎(jiǎng)臺(tái)、微心愿、微宣講、微書寫”等系列活動(dòng)。每年舉辦黨員教師優(yōu)質(zhì)課大賽、名師課堂展示活動(dòng)，開展書香教師、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀園丁、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造了全員當(dāng)先進(jìn)、樹標(biāo)桿、做表率的良好氛圍。

二、主要?jiǎng)?chuàng)新之處

1、實(shí)現(xiàn)了黨建領(lǐng)航的深度融合

（1）融入上上文化，注入發(fā)展新內(nèi)涵。以項(xiàng)目化的形式領(lǐng)辦，從黨建、德育、教育教學(xué)工作以及隊(duì)伍建設(shè)等方面，細(xì)化責(zé)任、量化分工，解決校園文化建設(shè)、師生心理健康教育、隊(duì)伍實(shí)踐能力等方面的問題，著力打造“學(xué)校文化、辦學(xué)特色化管理精細(xì)化、校園一體化”校園新四化建設(shè)，讓黨的恩情深植于“童心”中促進(jìn)黨建與德育工作相融，讓黨建貼近師生，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)權(quán)，促進(jìn)黨建與辦學(xué)特色相融，教師黨員成為學(xué)校特色發(fā)展的引領(lǐng)者。

（2）融合教育教學(xué)，立德樹人見成效。踐行“上上致遠(yuǎn)”辦學(xué)理念，建構(gòu)起“八個(gè)一”的致遠(yuǎn)課程實(shí)施新格局，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，讓黨建與“五育”等有機(jī)融合，通過開展童心向黨班級(jí)演唱大賽、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、手繪畫報(bào)等多種方式理解記憶社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。開發(fā)“紅色課程”，開設(shè)“紅色課堂”，把黨史、國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，把立德樹人目標(biāo)細(xì)化到每門課程，落實(shí)到每節(jié)課堂中。

2、形成了活動(dòng)組塊的操作策略

（1）微故事，白鶴先鋒德厚心正。講思想、講原文、講主張、講收獲、講困惑，以講代獎(jiǎng)，以講代學(xué)，人人講、期期講，講出頂層設(shè)計(jì)的理念，講出白鶴的思想浸潤(rùn)，講出身邊的榜樣示范。推出的系列微故事，已成為白鶴先鋒教師的風(fēng)采展示新舞臺(tái)，激勵(lì)了全體白鶴教師干事的澎湃激情。

（2）微宣講，傳播能量風(fēng)清氣正。微視覺、微焦距、真性情、誠心意，講述出白鶴教師的好故事，樹立白鶴教師好形象，樹立榜樣，激勵(lì)來者。微宣講是傳播黨的創(chuàng)新理論、推動(dòng)科學(xué)理論走進(jìn)群眾的重要途徑，是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚社會(huì)共識(shí)的最佳平臺(tái)。

三、實(shí)際成效及影響

1、匯聚發(fā)展動(dòng)能，擦亮了“上上初心”白鶴品牌。

白鶴小學(xué)黨建基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，白鶴菱溪新校成功開辦、榮獲市級(jí)文明標(biāo)兵校園、市優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源建設(shè)暨中小學(xué)教師在線優(yōu)課大賽優(yōu)秀單位等各項(xiàng)工作不斷邁上新臺(tái)階，活色生香的黨建工作在2019年4月市組織部羊貴平部長(zhǎng)來校調(diào)研中、11月區(qū)主題教育領(lǐng)導(dǎo)組專項(xiàng)調(diào)研、12月市政府主題調(diào)研中得到高度評(píng)價(jià)。其中“微書寫習(xí)語金句”活動(dòng)推發(fā)在市組工網(wǎng)，支部被評(píng)為年度教育系統(tǒng)動(dòng)力先鋒黨建品牌。

2、促進(jìn)教師發(fā)展，涌現(xiàn)了“動(dòng)力先鋒”教師群體。

黨員教師當(dāng)標(biāo)桿做表率蔚然成風(fēng)。學(xué)校獲省“建功新時(shí)代”教學(xué)競(jìng)賽市一等獎(jiǎng)、市“文明標(biāo)兵校園”、市教科研成果二等獎(jiǎng)、區(qū)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、區(qū)創(chuàng)新獎(jiǎng)12項(xiàng)。有張艷春、何畝文、聶艷輝等30余名黨員教師帶頭開發(fā)書法文化、文明禮儀、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日、繪本數(shù)學(xué)等十幾個(gè)白鶴校本課程，實(shí)現(xiàn)了全員育人、全科育人、文化育人、實(shí)踐育人。

面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智慧校園等新挑戰(zhàn)，為推進(jìn)教育集團(tuán)新發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)天元教育現(xiàn)代化，白鶴小學(xué)黨支部將繼續(xù)不忘初心，不負(fù)韶華，奮力共筑“上上致遠(yuǎn)”特色校園，再創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

參考文獻(xiàn)

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[2]董文兵.“支部建在小區(qū)”提升城市基層精細(xì)化治理水平[N].中國(guó)城市報(bào).2020-07-27（B04）

張艷春?湖南省株洲市天元區(qū)白鶴小學(xué)