摘要:在企業(yè)改革的不斷推動(dòng)下,企業(yè)職工的思想觀念也發(fā)生了變化,這對(duì)思想政治工作也有了更高的要求,對(duì)于企業(yè)黨組織來說,如何在日常工作中開展思想政治教育是值得思考的問題。本文基于企業(yè)困難形勢(shì)下來分析員工的思想政治教育,旨在為黨支部書記開展思想政治工作提供更多的參考。
關(guān)鍵詞:困難形勢(shì);黨支部書記;思想政治工作
引言:思想政治工作是一項(xiàng)培養(yǎng)人、塑造人的工程,尤其是當(dāng)前企業(yè)出現(xiàn)了困難情況,基層黨支部在進(jìn)行思想政治工作時(shí),要堅(jiān)持服務(wù)基層、融入中心的理念,對(duì)工作思路進(jìn)行不斷調(diào)整,在進(jìn)行思想政治工作時(shí),抓住關(guān)注點(diǎn),全面了解員工的所想、所思,增強(qiáng)政治工作的實(shí)效性。
一、堅(jiān)持群眾路線
黨支部書記在進(jìn)行思想政治工作時(shí),面對(duì)的是全體員工,對(duì)此,黨支書干部要堅(jiān)持實(shí)事求是的群眾路線,全面提升員工的道德規(guī)范、思想觀念,建立相應(yīng)的工作機(jī)制,這需要逐步建立起以黨干部書記為總責(zé)、工團(tuán)組織協(xié)調(diào)的工作大局[1]。同時(shí),企業(yè)黨內(nèi)的員工還要對(duì)典型人物、優(yōu)秀人物的思想政治的積極性進(jìn)行調(diào)動(dòng),讓員工的思想政治工作得以提升,也要對(duì)員工表達(dá)的渠道進(jìn)行拓展,重視黨員隊(duì)伍的建設(shè),讓先進(jìn)黨員的模范作用得以發(fā)揮。另外,青年員工是最具活力和創(chuàng)造力的群體,是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革發(fā)展的主力軍,黨干部書記應(yīng)當(dāng)廣泛開展創(chuàng)新活動(dòng),充分發(fā)揮青年員工在生產(chǎn)工作中的重要作用,促使青年員工不斷提高自身的綜合素質(zhì),在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地激發(fā)他們的積極性,發(fā)揮指揮和主力軍作用,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)效益的提高。
二、提高細(xì)心能力
企業(yè)是一個(gè)單元,在這個(gè)單元中集中了不同氣質(zhì)和特點(diǎn)的人,作為一名黨支部書記,在對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行思想政治教育時(shí),要分析、多觀察,能夠捕捉到每個(gè)員工的情緒變化,雖然員工有著很復(fù)雜的心理活動(dòng),但黨支書干部有細(xì)致的心,能夠發(fā)現(xiàn)員工的心理需求[2]。當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,員工不僅有物質(zhì)的需求,還有精神的需求,更注重內(nèi)心的感受,在這種情況下,黨支部書記要與員工建立心理溝通的橋梁,解決員工因壓力而產(chǎn)生的各類心理問題,以此提升工作質(zhì)量。還要針對(duì)不同員工的心理,采取不同的思想政治手段,使用新的、適合時(shí)代發(fā)展的方式,對(duì)員工的生活方式、學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行細(xì)致地了解,而不是向以前一樣,灌輸性地向員工講解大道理。黨支部書記在進(jìn)行思想政治工作時(shí),如果不對(duì)員工的心理變化進(jìn)行細(xì)致地觀察,不掌握員工的思想發(fā)展,這樣會(huì)使思想政治工作流于表面。
三、提高學(xué)習(xí)能力
作為一名黨支部書記,要面對(duì)不同的員工,這些員工是新型的員工,有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,還有文化、有思想、有主見,能夠正確地判斷事物,也有自己的主張,黨支部書記在管理這些員工時(shí),要用心學(xué)習(xí),不斷提高自身的管理能力和吸引力[3]。當(dāng)前,一些黨支部書記將業(yè)余時(shí)間花在娛樂上,很少去關(guān)注員工的需求,黨支部書記需要及時(shí)反思這種行為,提高自身的綜合素養(yǎng),準(zhǔn)確把握企業(yè)員工的思想活動(dòng),找出產(chǎn)生各類問題的真正原因,及時(shí)將思想脫節(jié)的員工引到正軌道之上。另外,黨支部書記還要廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),如管理心理學(xué)知識(shí)、組織行為學(xué)知識(shí)、推理學(xué)知識(shí)、以此具有良好的分析判斷和邏輯推理的能力,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行實(shí)踐,以此使自身的處理能力、判斷能力、應(yīng)變能力得以提高,當(dāng)自身的各項(xiàng)能力提高后,對(duì)員工也能更好地進(jìn)行管理。
四、提高交流能力
黨干部書記在管理員工時(shí),要會(huì)團(tuán)結(jié)人、凝聚人、鼓舞人,做員工的貼心人,這樣員工才會(huì)聽從其管理,這要求黨干部書記要將每一位員工都當(dāng)家庭成員,縮小與員工之間的距離,多對(duì)他們的感受和需求進(jìn)行關(guān)注,重視員工的滿意度。首先,黨干部書記要懂得鼓勵(lì)人,當(dāng)員工在工作中受到鼓勵(lì)后,能夠有更多的熱情去完成工作,這樣也能增強(qiáng)員工的自信心,讓員工敢于應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。另外,當(dāng)員工在工作中取得成就,黨干部書記不能視而不見,而要使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言對(duì)員工進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),肯定員工、關(guān)懷員工,贏得人心,推動(dòng)思想政治工作的發(fā)展。黨干部書記還可組織一些戶外拓展訓(xùn)練,鼓勵(lì)員工積極地參與到其中,這樣能夠增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神,還有利于讓員工放松心情,讓員工在比賽中吸收?qǐng)F(tuán)結(jié)、誠(chéng)信的理念。
五、創(chuàng)新工作方法
黨干部書記在進(jìn)行管理工作時(shí),為了讓思想政治工作的最大效果得以發(fā)揮,要工作方法進(jìn)行創(chuàng)新,以此提高工作的效果,構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)。首先要開展理想信念教育,可以從信念、信仰、信任、信心四方面為員工釋疑解惑,通過這些方面的教育能起到凝聚企業(yè)內(nèi)部人心的作用。接著是典型教育,在企業(yè)內(nèi)部重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀職工、評(píng)選先進(jìn)部門,在企業(yè)中自然形成一種爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的積極風(fēng)氣,從根本上提高工作效率。然后是警示教育,定期組織全企業(yè)員工共同觀看帶有警示意義的教育影片,通過這些典型的案例來側(cè)面教導(dǎo)職工,以此營(yíng)造健康且積極的工作環(huán)境。最后,黨干部書記要引導(dǎo)員工在日常工作中要有探索意識(shí),能夠敢于追求真理,培養(yǎng)員工的冒險(xiǎn)精神,引導(dǎo)員工增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,積極參與公益事業(yè),以此提升企業(yè)的地位。
結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,在困難形勢(shì)下,黨干部書記在開展工作時(shí),要堅(jiān)持服務(wù)職工、圍繞大局的理念,對(duì)于思想政治工作要有無限的愛心和熱情,這樣才能更好地開展員工的思想政治工作,激發(fā)員工的熱情,提高員工的覺悟,為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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作者簡(jiǎn)介:
張鴻漸(1973-),男,漢族,安徽亳州人,本科,中級(jí)社會(huì)工作師,研究方向:黨員教育,黨支部建設(shè)。