大學體育“課程思政”建設(shè)的實踐研究

楊牧

中圖分類號：G807.4? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）10-022-01

摘? 要? 高校體育思想政治課程建設(shè)是“三全育人”教育要求的重要體現(xiàn)，是我國高校體育改革的重要方向。本文分析了高校體育“課程思政”建設(shè)中遇到的問題，指出要保證高校體育“課程思政”的建設(shè)必須及時全面地更新教育理念，開展系統(tǒng)的課程設(shè)計和校園體育文化建設(shè)，完善師資隊伍，構(gòu)建科學的評價體系，實現(xiàn)學校體育的全程培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞? 大學體育? 課程思政建設(shè)? 實踐研究

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校要把思想政治工作貫穿教育教學全過程，打造思想政治工作典范，在哲學、社會科學等學科領(lǐng)域開展合作，以育人為目的，深化思想政治教育資源在不同課程中的運用。作為教育體系重要組成部分的“思想政治理論課”教學應(yīng)突破過去的傳統(tǒng)，圍繞“運動技能教學與價值觀教學相結(jié)合”的目標，發(fā)揮體育學科的特色和體育教學的組織形式，積極探索和改革“課程思政”，充分發(fā)揮高校體育在大學生思想政治教育中的作用教育過程中的協(xié)同作用。

一、大學體育“課程思政”建設(shè)的必要性

世界上大多數(shù)國家都把道德教育納入學校的所有課程和教學之中?！八枷胝谓逃n程”的理念是結(jié)合當前我國高校和學生的特點，以培養(yǎng)新時期德才兼?zhèn)涞膶W生為根本任務(wù)。高校體育“思想政治課”的結(jié)構(gòu)是：充分挖掘和開發(fā)體育中的思想政治教育要素，充分發(fā)揮思想政治教育在教學中的隱性教育功能，把高水平的體育活動與思想政治課充分結(jié)合起來，促進和形成育人的合力。

（一）大學體育是實現(xiàn)思想政治教育的重要途徑

南懷瑾認為，21世紀給人們帶來最大威脅的可能是精神疾病。當前，傳統(tǒng)的思想政治課由于形式陳舊，已與社會文化和現(xiàn)實脫節(jié)。體育課程的本質(zhì)也是對人的社會屬性的培養(yǎng)，將高校體育教育與思想政治教育相結(jié)合，可使學生掌握運動技能，鍛煉身體素質(zhì)，形成健全人格。體育是思想政治教育的重要載體，具有其他學科無法比擬的優(yōu)勢。教師在教學過程中要將思想政治教育要素融入學生感興趣的體育活動中，教師要充分利用學生的喜好，達到理性啟蒙與情感激發(fā)的統(tǒng)一，使學生的學習興趣得到充分發(fā)揮，達到“育教于運動”的教育目的。

（二）大學體育是充實思想政治教育內(nèi)容的重要方式

體育教育是思想政治教育理念中隱性課程的一部分，主要起著深化和拓寬的作用，強調(diào)主流價值觀在知識轉(zhuǎn)移過程中的主導作用。為此，可利用其獨特的教育思想促進學生團結(jié)合作、互幫互助、公平正義的思想和遵守規(guī)則，這有助于促進學生在學習和訓練中的交流，促進人的社會化。

（三）大學體育是傳播思想政治教育理念的重要手段

正如亨利·馬丁·迪東提出的“更高、更快、更強”的口號，傳達給學生的價值觀是積極的，它蘊含著思想政治教育在當今時代和社會的發(fā)展方向和價值追求。體育課程不同于傳統(tǒng)的思想政治教育，體育參與帶來的東西是具體的、實踐的，如此體育教師會逐漸培養(yǎng)學生形成潛移默化的觀念。教師可以使用不同的體育規(guī)則和體育標準創(chuàng)建一個模擬場景，引導學生達到社會行為標準。這種交流方式非常重要，而這也決定了體育中思想政治教育的路徑是其他學科不可替代的。

二、大學體育課程思政建設(shè)的可行性

毛澤東在《體育之研究》一文中指出：“身體是知識的載體，道德也包含其中”。體育教育屬于大學公共基礎(chǔ)課，也是思想政治課課程的重要組成部分，它是堅定理想信念、滲透思想政治教育的重要載體。新時期體育課程是協(xié)調(diào)身心發(fā)展、思想道德教育和文化發(fā)展、促進科學教育、生活體育和促進體育活動的重要途徑

（一）大學體育蘊含豐富德育資源

大學體育的課程與思想政治教育課程在人的培養(yǎng)過程中是統(tǒng)一的、聯(lián)系的。我們今天所熟知的體育不再是狹義的強身健體、提高運動技術(shù)水平的活動，而是一種有組織的社會活動，是以人們進行體育鍛煉為基本手段的過程。學生在體育鍛煉中要克服生理和心理上的困難，不斷磨煉意志、認識自我、挑戰(zhàn)自我。在體育比賽中，由于受到規(guī)則的限制，學生會克制自己的行為。這些必然會促進學生塑造完善的人格，養(yǎng)成良好的道德行為。

（二）發(fā)揮大學體育的德育優(yōu)勢

義務(wù)教育是道德教育的最佳方式。它經(jīng)常通過不同的載體隱藏一個體育項目，個人可以不自覺地利用個人的經(jīng)驗，達到效果。在這方面，體育課程具有獨特的優(yōu)勢。首先，學生喜歡體育課，樂于融入其中，這就位諸多素質(zhì)的內(nèi)化帶來了有利條件。體育實踐是一門重要的課程，如果學生形成了對思想道德觀念和價值觀的理解和認同，就更容易產(chǎn)生內(nèi)心的震撼。

三、結(jié)語

高校是思想政治教育的重要領(lǐng)域，體育課程思想政治結(jié)構(gòu)是全方位、全過程育人要求的重要體現(xiàn)。目前，高校體育課程的思想政治結(jié)構(gòu)發(fā)展還處于初級階段，需要繼續(xù)深化體育課程的思想政治教育實踐。為此，體育教學應(yīng)結(jié)合自身特點，不斷更新教學方法，并在日常教學中充分發(fā)揮體育課程的教育作用，使其在大學生思想政治教育中也發(fā)揮更大作用。

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