“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在中小學(xué)德育教育中的滲透研究

王琴琴 王浩

摘要：隨著我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的使用和普及、電子智能的不斷推進(jìn)、教育事業(yè)逐漸信息化變得越來越受到人們的關(guān)注?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”成為了教育改革的新出發(fā)點(diǎn)。本文主要討論了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在中小學(xué)德育教育中的滲透及研究。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;中小學(xué);德育教育

中圖分類號：G631文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-9129（2020）03-0185-01

Abstract：Withthedevelopmentofmycountry'snetworktechnology，theuseandpopularizationoftheInternet，thecontinuousadvancementofelectronicintelligence，thegradualinformatizationofeducationhasbecomemoreandmoreattention."Internet+education"hasbecomeanewstartingpointforeducationreform.Thisarticlemainlydiscussesthepenetrationandresearchof"Internet+education"inmoraleducationinprimaryandmiddleschools.

Keywords："Internet+education";primaryandsecondaryschools;moraleducation進(jìn)入新時(shí)期之后，電子信息技術(shù)不斷發(fā)展，產(chǎn)生了眾多的高新科技，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)潛移默化的進(jìn)入到我們生活的各個(gè)方面，“互聯(lián)網(wǎng)+”也隨之誕生。隨著《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》公布，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式很快成為教育事業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力。

1中小學(xué)德育教育工作的特點(diǎn)

1.1貫徹德育教育的原則。德育教育就是對學(xué)生的思想道德教育，最終目的是將學(xué)生培養(yǎng)成具有良好思想道德素質(zhì)的人。新課改明確了新的教育工作機(jī)制必須體現(xiàn)以人為本，把更多的關(guān)注力放到學(xué)生身上，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，以便為德育工作打下基礎(chǔ)。在注重德育教育工作的背景下注重學(xué)生的實(shí)際要求，而思想道德教育與普通的文化教育不一致，它更多的關(guān)注了學(xué)生的內(nèi)在，所以貫徹德育教育工作的原則就是以人為本。

1.2德育教育的不同性。我國實(shí)行的《小學(xué)德育綱要》和《中學(xué)德育大綱》明確規(guī)范了中小學(xué)德育工作的目標(biāo)，從中可以看出國家重視學(xué)生的基礎(chǔ)文化教育和德育教育雙發(fā)展，要達(dá)到一定的目標(biāo)。德育教育是教育事業(yè)的重中之重，因?yàn)榈掠逃衅洳煌?，根本的道德教育隱藏在對青少年的期盼之中，隱藏在德育教育的實(shí)行以及學(xué)生的評價(jià)之中。德育教育的目標(biāo)是根據(jù)“德”和“育”進(jìn)行的，它不僅要求學(xué)生需要掌握一定的道德思想，更重要的是在學(xué)生的生活上進(jìn)行良好的束縛，只有真正實(shí)行開來，才能對學(xué)生獲得較好的思想道德素質(zhì)起到促進(jìn)作用。

1.3德育教育的繁瑣性。相對于其他的普通學(xué)科知識，德育教育有它獨(dú)有的繁瑣性，其中包含了很多的學(xué)科內(nèi)容和聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)特性，這是德育教育的普遍范圍。思想道德涉及廣，而且與其他的學(xué)科沒有明顯的區(qū)分性，很難將德育教育的工作放到一本固定的課本里面。如果把德育教育的內(nèi)容粗略地認(rèn)為是思想品德授課，這會(huì)是非常狹義的觀點(diǎn)。

2“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在中小學(xué)德育中的策略挑戰(zhàn)

2.1學(xué)生年齡偏小，對網(wǎng)絡(luò)信息篩選不夠準(zhǔn)確。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)我們可以得出，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2019年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到9.72億。在年齡構(gòu)成上，我國網(wǎng)民仍以12—40歲群體為主，占整體的82.1%。中小學(xué)學(xué)生逐漸成為上網(wǎng)人員的主要成員，表現(xiàn)出年齡偏小、數(shù)量較多的特點(diǎn)。由于網(wǎng)上信息參差不齊，學(xué)生年齡偏小，如果沒有正確的引導(dǎo)很容易上癮。

2.2德育教師的思想道德素質(zhì)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)在這個(gè)信息社會(huì)中，個(gè)人認(rèn)知的局促性和集體認(rèn)知的范圍性之間的矛盾越來越激烈。在很多中小學(xué)中，少部分教師無法緊跟社會(huì)發(fā)展的方向以及進(jìn)程，一直停留在原地，在新型的教育模式中處于劣勢地位?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”的教育模式對中小學(xué)的德育教育工作提出了更高的要求和更精準(zhǔn)的工作目標(biāo)，繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的教育方法已經(jīng)不能滿足新型教育發(fā)展的需求。

2.3學(xué)校落實(shí)不到位，具體設(shè)備不夠完善。學(xué)校具備相關(guān)的硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)資源是進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”前提條件和基礎(chǔ)內(nèi)容，就像飛機(jī)沒有引擎是無法在天空中飛行的。實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在中小學(xué)德育教育的應(yīng)用必須保障能夠有相關(guān)的設(shè)備進(jìn)行支持，但是由于我國教育事業(yè)的發(fā)展存在局限性和地區(qū)差異，很難保證每個(gè)中小學(xué)都能夠配套相關(guān)的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源。

3“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在中小學(xué)德育教育中的融合

3.1做到與傳統(tǒng)德育教育相結(jié)合。在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，教育事業(yè)也必將融入到信息化的過程中，有了互聯(lián)網(wǎng)的印記。德育作為教育體系的重要組成部分，與互聯(lián)網(wǎng)的相互結(jié)合已經(jīng)成了必然趨勢。所以面對當(dāng)前的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新型教育方法，我們首先要明確它的發(fā)展目的，再進(jìn)行正確的分析，與傳統(tǒng)的德育教育相互結(jié)合，吸收它的優(yōu)秀之處，貫徹德育教育的原則。

3.2規(guī)范德育教育的內(nèi)容。電子信息逐漸深入生活，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)漸漸的方便了人們的交流，在眾多網(wǎng)絡(luò)信息沖擊的現(xiàn)代社會(huì)中，人們逐漸迷失了善惡觀。近年來很多違法犯罪事件逐漸年輕化，表現(xiàn)出很多青少年的思想道德素質(zhì)低下，在學(xué)校受到的德育教育并沒有真正的運(yùn)用到學(xué)生的身上。所以在眾多的網(wǎng)絡(luò)信息面前需要具備良好的辨知能力，建立起專門針對中小學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德素質(zhì)的網(wǎng)站，為青少年?duì)I造良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.3加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”進(jìn)入到中小學(xué)的德育教育工作中，就必須給學(xué)校配套相關(guān)的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)校必須把相關(guān)的資金落到實(shí)處，運(yùn)用到德育教育的工作上來。還需要注意的一點(diǎn)是，教師本身的思想道德素質(zhì)對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的效果起到了間接影響，德育教師也要注重自身的道德素質(zhì)提升，根據(jù)中小學(xué)的道德教育課程結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)，積極的帶領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

結(jié)語：總的來說，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新時(shí)代，德育教育在教育事業(yè)的發(fā)展中起到了重要的作用，不僅能夠培養(yǎng)中小學(xué)生較好的思想道德素質(zhì)，也能使他們在網(wǎng)絡(luò)信息大環(huán)境下具有明辨是非的能力。

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