高?？萍汲晒D(zhuǎn)化與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新

王紅

[提要] 當前隨著社會的不斷發(fā)展，我國逐漸進入到信息時代。在信息時代，各行各業(yè)都面臨著新的發(fā)展趨勢以及發(fā)展機遇，但同時也迎來較大的發(fā)展挑戰(zhàn)。在這一前提下，作為孕育技術(shù)人才的主要搖籃，高校方面必須對當前的科技發(fā)展形勢形成正確的理解。注重落實知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等任務(wù)，借此對國家發(fā)展、對人才培養(yǎng)工作的推進，形成有效的推動。

關(guān)鍵詞：高校科技成果轉(zhuǎn)化;企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新;融合策略

本文為2019年度河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題（課題編號：2019031201001）

中圖分類號：F27 文獻標識碼：A

收錄日期：2020年4月22日

前言

一直以來，高等院校都是我國培養(yǎng)人才的主要基地。并且，隨著社會發(fā)展狀態(tài)的不斷穩(wěn)定以及社會生產(chǎn)力水平的不斷提高，我國對于人才所提出的要求也逐漸嚴格。當前高校教育部門不僅應(yīng)注意增強學(xué)生的專業(yè)水平，同時也應(yīng)該將注意力集中在本校的科技成果轉(zhuǎn)化方面，將科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與校內(nèi)的教學(xué)工作、科研工作進行有效融合，構(gòu)建完整的教學(xué)體系，推動社會及企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。

一、加強科技成果轉(zhuǎn)化與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新關(guān)系的認識

在我國所頒布的《高等教育法》中，針對于高等教育院校提出了明確的要求。高等教育院校需要將培養(yǎng)人才的創(chuàng)新精神以及實踐能力作為自身的主要發(fā)展任務(wù)，并能夠借此推動科學(xué)技術(shù)文化及現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的穩(wěn)定發(fā)展。

隨著教育改革任務(wù)的逐漸推進，以及社會多元化發(fā)展趨勢的逐漸穩(wěn)定，當前我國教育部門也對各大高校提出了新的期盼。希望其能夠在發(fā)展期間，推進科技成果轉(zhuǎn)化工作以及科技成果產(chǎn)業(yè)化發(fā)展工作，并能夠?qū)@兩項工作形成正確的認識，將其與高校教學(xué)、高校教研等工作進行緊密整合，構(gòu)建完整的高校任務(wù)發(fā)展體系。

自改革開放以來，我國高校無論是在經(jīng)濟領(lǐng)域還是在科研領(lǐng)域，都起到了較大的影響作用，也獲得了較為喜人的發(fā)展成績。當前，我國高校從事科技活動的人員數(shù)量并不低，所形成的科研成果、科研項目范圍也相對較為廣泛。并且，當前我國大部分高校所開展的科研課題研究都是與相關(guān)企業(yè)合作而共同開展的。在合作期間，政府部門以及企業(yè)方面為高校提供了大部分的經(jīng)費支持，所以高校與企業(yè)發(fā)展之間具有極為緊密的聯(lián)系。一方面高校能夠為企業(yè)、為我國技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展提供有效的技術(shù)支撐及理論支撐;另一方面企業(yè)方面能夠為高校科研成果的轉(zhuǎn)化提供有效的經(jīng)濟支撐。如果兩者能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，并且達到有效的合作，那么必然會達到互利共贏的效果。

二、完善科技成果轉(zhuǎn)化與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新融合的形式

（一）面對社會轉(zhuǎn)化科技成果。為了推動科技成果轉(zhuǎn)化工作更好的開展，高校方面需要全面貫徹“走出去請進來”的原則，面向社會，以社會為對象，對科技成果進行有效轉(zhuǎn)化。同時，在日常工作中，高校方面也可以多舉辦、參加一些技術(shù)交易活動、項目洽談活動或者科技成果推廣活動。在此期間，國家或當?shù)氐慕逃块T也可以為高校提供一定的能力支持。比如大力宣揚其他部門與高校構(gòu)成密切的合作關(guān)系，共同舉辦科技成果洽談會，借此豐富高校的科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗，也能夠拓展高校的科技成果轉(zhuǎn)化范圍。高校自身也需要具有較高的主動性，多參加一些地方性的技術(shù)洽談活動及技術(shù)交易等活動。例如，北京很多高校就會定期舉辦校園科技成果展示洽談會。各所高校都能夠參與到活動中，展示本校的科技成果，擴大宣傳范圍，強化轉(zhuǎn)化效果。

此外，高校方面也可以適當?shù)耐卣罐D(zhuǎn)化形式。例如通過技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓以及技術(shù)服務(wù)等方式，與企業(yè)進行密切溝通，向企業(yè)推廣本校的科技成果，加強與企業(yè)之間技術(shù)創(chuàng)新的有效融合。并且這一工作的穩(wěn)定推進也能夠幫助企業(yè)解決其在發(fā)展過程中所面臨的技術(shù)問題。例如，天津大學(xué)研究出了一項“高效填料塔技術(shù)”。該種技術(shù)在我國很多家企業(yè)中都得到了有效的應(yīng)用。這一良好合作的存在既提高了高校自身的經(jīng)濟效益，同時也為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新提供了新的方向。

（二）加強與外界之間的合作。自改革開放以來，我國逐漸開始意識到高?？蒲泄ぷ鏖_展的重要性，并且也開始為其提供了有力的經(jīng)濟支撐以及政策支撐。例如浙江大學(xué)內(nèi)部就有一座由浙江省政府以及國家教育部門共同構(gòu)建的科技開發(fā)實驗區(qū)、該實驗區(qū)為我國數(shù)十所高校的科研工作提供了穩(wěn)定的條件保障，也有很多高校的科研成果轉(zhuǎn)化工作在此開展。并且，受各個高?？蒲谐晒妮o助，整個科技開發(fā)實驗區(qū)內(nèi)部的企業(yè)經(jīng)濟水平及科技水平也得到了有效的增強，真正達到了互利共贏的目標，推動了地方經(jīng)濟與企業(yè)技術(shù)的共同發(fā)展。

所以，對于高校本身來說，在開展科技成果轉(zhuǎn)化工作時，需要以自身的學(xué)科特點及發(fā)展情況為基礎(chǔ)，結(jié)合校內(nèi)科技成果所形成的科技優(yōu)勢，與當?shù)卣M行密切合作，通過構(gòu)建政府、企業(yè)、高校三位一體的合作體系，推動產(chǎn)學(xué)研的有效結(jié)合。比如，我國很多高校都會注重培養(yǎng)專業(yè)型的科技人員。在科技人員自身具有較強的職業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)后，高校方面會輔助其到其他地方掛職，幫助其他地區(qū)開展科教興國的相關(guān)戰(zhàn)略，借此既能夠拉近當?shù)嘏c高校之間的聯(lián)系，同時也能夠?qū)Ξ數(shù)氐慕?jīng)濟及科技發(fā)展形成有效的輔助。例如，我國的清華大學(xué)就與廣東、山東、浙江等省市構(gòu)建了密切的合作關(guān)系。在合作期間，清華大學(xué)的科技開發(fā)部會有專門的科研人員負責(zé)與這些省市進行科技合作以及企業(yè)開發(fā)等工作，與當?shù)氐钠髽I(yè)構(gòu)成良好的溝通平臺，通過向其轉(zhuǎn)化本?？萍汲晒姆绞?，輔助企業(yè)及省市進行技術(shù)創(chuàng)新。而整體活動也取得了較為良好的效果。

此外，在一部分高校推進與企業(yè)合作的工作過程中，為了保證整體工作的順利開展，維護雙方的基本權(quán)益，高校方面還需要對體制改革的相關(guān)任務(wù)進行適當?shù)年P(guān)注，對學(xué)校董事會制度進行進一步的完善，以此幫助企業(yè)能夠與高校本身達到平等的關(guān)系，雙方能夠直接溝通，共同發(fā)展。

（三）加強重點科學(xué)技術(shù)研究。當前，由于我國對于科技興國戰(zhàn)略及科技成果轉(zhuǎn)化工作所形成的關(guān)注度正在不斷提高，所以我國高校所擁有的重點實驗室數(shù)量也在不斷的提升。并且，除了國家級重點實驗室外，我國高校目前還側(cè)重于建立政府部門所審批的科學(xué)研究院、科學(xué)研究中心等機構(gòu)。這些機構(gòu)存在的主要價值是幫助高校能夠充分發(fā)揮出校內(nèi)科研人員的應(yīng)用價值及技術(shù)的整體作用，對于我國科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化及優(yōu)化能夠起到極大的輔助作用。同時，這些機構(gòu)也能夠為輔助培養(yǎng)對口型人才，為企業(yè)與高校之間的合作及技術(shù)方面的創(chuàng)新提供有力的支撐條件。例如，中南大學(xué)所創(chuàng)立的粉末冶金國家工程研究中心已經(jīng)成為我國當前在科技研究領(lǐng)域的骨干機構(gòu)。

此外，在發(fā)展期間，高校方面需要注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合理念的有效貫徹，利用本校所具有的教學(xué)優(yōu)勢及學(xué)科優(yōu)勢，與企業(yè)構(gòu)建校企合作的關(guān)系體系。高校方面可以借助企業(yè)的優(yōu)勢構(gòu)建完整的技術(shù)開發(fā)中心、示范中心及科研實驗室等，而企業(yè)方面可以借助高校的力量進行技術(shù)優(yōu)化、技術(shù)創(chuàng)新，也可以與高校共同對科技研究課題任務(wù)進行推進開展，強化企業(yè)人才的綜合水平。

（四）完善技術(shù)+資本的結(jié)構(gòu)。完善“技術(shù)+資本”結(jié)構(gòu)能夠有效幫助高校與企業(yè)之間達成密切的合作關(guān)系，也能夠幫助企業(yè)更好地參加高校的高新技術(shù)研討活動，促使企業(yè)自身更加有方向的創(chuàng)立高新技術(shù)機構(gòu)。

當前我國很多高校在境內(nèi)都會將發(fā)展注意力集中在企業(yè)開發(fā)方面，并且也有很多高校成功的控股或參股了上市企業(yè)。在這一前提下，高校能夠打破傳統(tǒng)的發(fā)展限制，與資本市場進行有效對接，拓展自身的發(fā)展方向及發(fā)展規(guī)模。

高?？赏ㄟ^完善“技術(shù)+資本”結(jié)構(gòu)的方式，對內(nèi)部的技術(shù)研發(fā)人員以及管理人員進行有效的結(jié)構(gòu)調(diào)整，促使整體的工作團隊能夠具有更高的工作能力及職業(yè)素養(yǎng)，保證科技研發(fā)產(chǎn)業(yè)的順利開展，穩(wěn)固高?？蒲薪Y(jié)構(gòu)。

同時，高校方面可以在完善了“技術(shù)+資本”結(jié)構(gòu)的前提下，利用企業(yè)的資金優(yōu)勢、設(shè)備優(yōu)勢及市場優(yōu)勢，有效推進科技成果轉(zhuǎn)化任務(wù)，實現(xiàn)良好效果。

當高校在向企業(yè)進行科技成果轉(zhuǎn)化時，可以以技術(shù)入股為主要方式，與企業(yè)達到合法合作的關(guān)系。在轉(zhuǎn)化期間，高校方面需要對國家所提出的相關(guān)要求及規(guī)定進行遵守，將科技成果轉(zhuǎn)化中所形成的技術(shù)股獎勵，按比例分給相關(guān)人員。例如高校教師、科研人員以及企業(yè)方面等等，將多方融合到一起，借此既能夠增強多方的科技成果轉(zhuǎn)化積極性，也能夠增強整體的轉(zhuǎn)化效率。

三、結(jié)論

綜上所述，高?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化與社會發(fā)展之間具有較為緊密的聯(lián)系。將高?？萍汲晒D(zhuǎn)化與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新進行有效整合，也是社會未來發(fā)展的主要任務(wù)。為了保證融合狀態(tài)的高質(zhì)量，在具體工作中，高校方面需要對科技成果轉(zhuǎn)化的形式進行適當創(chuàng)新，加強與社會與外界之間的聯(lián)系及合作，重點對科學(xué)技術(shù)進行研究，對技術(shù)資本結(jié)構(gòu)進行有效完善，借此推動企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，也能夠提升高校的科技研發(fā)水平。

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