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      軟式鐵餅在小學生原地擲鐵餅技術(shù)教學中的應用

      2020-08-04 21:00:33路寶祥何慶忠王獻英
      中國學校體育 2020年4期
      關(guān)鍵詞:鐵餅軟式練習者

      路寶祥 何慶忠 王獻英

      擲鐵餅是傳統(tǒng)田徑運動項目之一,在小學階段開展鐵餅教學豐富了教師的教學內(nèi)容,增加了課堂趣味性,發(fā)展學生的爆發(fā)力、靈敏度和協(xié)調(diào)能力,還能培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)、積極進取的意志品質(zhì)。少兒擲鐵餅項目多開展在9~10歲年齡段,體育課中如若采用傳統(tǒng)鐵餅進行教學,學生學習難度和教師教學難度較大,但競技化的體育器材不應成為青少年學習該項目的阻礙。為此,國際田聯(lián)依據(jù)少兒身心發(fā)展特征開發(fā)研制了少兒軟式鐵餅和軟式教學用餅,為小學生初學鐵餅投擲創(chuàng)造了條件。

      一、器材介紹

      成人比賽的鐵餅多以金屬和木料制成;男子鐵餅重約2.005~2.025kg,直徑21.8~22.1cm;女子鐵餅重約1.005~1.025kg,直徑18~18.2cm,無論重量還是大小,都不適合少兒使用。因此,國際田聯(lián)開發(fā)研制了少兒軟式鐵餅和軟式教學用餅兩種器材,均采用環(huán)保塑料制成,少兒軟式鐵餅為學生學習用餅,軟式教學用餅為教師教學用餅。

      教學用餅直徑在20cm~22cm,重量為400g,空心結(jié)構(gòu),邊緣呈鋸齒狀,有把手,標記有旋轉(zhuǎn)箭頭,便于教師進行教學示范(圖1);學生用餅直徑為20cm,中心厚度40mm,邊緣厚度為15mm,重量為400g,多采用黃、紅、藍三種鮮艷的顏色,更容易吸引學生的注意力(圖2)。軟式鐵餅以綠色環(huán)保的柔軟塑膠材料制成,極大降低了體育課堂的安全風險。

      二、教學應用

      本著少兒趣味田徑循序漸進的學習原則,在小學階段開展旋轉(zhuǎn)鐵餅教學難度較大,學生不易理解和學習,且不安全因素較高,為此筆者僅介紹原地擲鐵餅在小學體育教學中的練習方法。

      1.握餅繞“8”字練習

      練習目的:學生初步掌握持餅正確動作。

      練習方法:教師按照學生人數(shù)平均分為若干組別,每組6~8人為宜,學生面向教師呈體操隊形站立。學生手指自然張開,拇指和手掌平貼于軟式鐵餅,用另外四指的最末指節(jié)扣住鐵餅邊沿,將鐵餅“扣壓”于手腕處,以防止鐵餅滑脫(圖3)。練習時,學生將鐵餅握于身體正前方按照“8”字進行繞環(huán)練習(圖4)。

      教學提示:學生在練習時容易出現(xiàn)持餅手型錯誤,繞餅幅度過大導致握餅不穩(wěn)固。教師需逐個對學生持握鐵餅的手型進行糾錯,并對學生容易犯的錯誤進行集中講解。

      注意事項:教師課前告知學生在進行繞餅練習時動作稍慢,動作幅度不宜過大,防止鐵餅脫手砸傷其他同學。

      2.持餅預擺動作練習

      練習目的:體會預擺發(fā)力部位,初步了解原地擲鐵餅動作特征,為下階段學習做準備。

      練習方法:教師將學生按照人數(shù)平均分組,學生與學生之間間隔2m左右,面向教師站立。學生右手持軟式鐵餅,左手在下方托住鐵餅,兩腳分開,略比肩寬,目視正前方,右手持餅做順時針回擺,身體向右轉(zhuǎn)同時投擲臂向右下方擺動,回擺后,身體向左轉(zhuǎn)動,帶動投擲臂向左前上方成逆時針擺動,每一名學生做3~5分鐘的持餅預擺練習,教師對學生進行及時糾錯。

      教學提示:教師通過口令“1、2”控制練習節(jié)奏,“1”為右下,“2”為左上,口令“1”“2”之間進行暫停,讓學生及時觀察自己的持餅手掌心是否向下并及時糾正,避免在練習時持餅手在預擺過程中出現(xiàn)手腕翻轉(zhuǎn)。

      注意事項:教師在練習前安排好學生間距,避免做預擺練習時揮臂誤傷他人。

      3.原地正面擲餅練習

      練習目的:正確掌握原地正面擲餅動作姿態(tài),體會蹬、轉(zhuǎn)、挺、揮、撥的發(fā)力順序。

      練習方法:將學生按照6~10人一列分為若干列縱隊,分組進行,每一名練習者在進入練習區(qū)域時,其余學生在等待區(qū)域進行等待,一名練習者完成練習后,繞至隊伍末尾,下一名練習者再進入,按順序依次進行。原地正面擲鐵餅動作中,練習者持軟式鐵餅,雙腳左右開立略寬于肩膀面向投擲方向,預擺1~2次后,腿部積極蹬伸,轉(zhuǎn)動身體,抬頭挺胸,雙臂發(fā)力帶動持餅手投出。練習時小組內(nèi)設(shè)置安全小組長負責監(jiān)督,提醒其他學生遠距離觀察練習者持餅做旋轉(zhuǎn)練習的動作是否存在問題,并在練習結(jié)束后進行集中討論(圖5、圖6)。

      教學提示:學生轉(zhuǎn)髖不完整易導致投擲方向不準確,教師可在投擲區(qū)域設(shè)置軟式標志物,引導學生向設(shè)定的標志物方向進行投擲。

      注意事項:每一組練習者全部投擲結(jié)束后,將餅撿回交給下一名練習者,強調(diào)練習者周圍不要站人,防止脫餅誤傷。

      4.原地側(cè)向投擲鐵餅

      練習目的:進一步體會發(fā)力順序,增加揮臂速度。

      練習方法:學生的分組同原地正面投擲一致,每一名練習者側(cè)對投擲方向,雙腳左右開立略寬于肩膀,左右腳平行站立。在預擺結(jié)束同時腿部蹬地轉(zhuǎn)體,推動身體重心前移,胸部挺起,用胸帶動手臂做快速揮臂鞭打出手動作,無名指、中指、食指隨即做撥餅動作,將鐵餅投出。每一組練習者須進行兩個環(huán)節(jié)的練習:第一環(huán)節(jié),練習者徒手進入投擲區(qū),聽到教師哨聲開始做完整投擲動作,后排小組同學進行觀察并糾正其動作,舉手進行討論;環(huán)節(jié)一結(jié)束后,練習者持餅進行投擲練習,教師進行指導。

      教學提示:學生在投擲最后用力時易出現(xiàn)身體重心不穩(wěn),先反復進行徒手模仿練習,待動作穩(wěn)定后,再進行持餅練習。

      注意事項:側(cè)向投擲時,揮臂角度大,提醒其他學生在等待區(qū)域細心觀察,注意安全,不要嬉戲打鬧。

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