新形勢下加強(qiáng)高校征兵宣傳工作的對策思考

【摘要】加強(qiáng)高校征兵宣傳工作，鼓勵更多大學(xué)生加入部隊(duì)，對于提高軍隊(duì)的兵員素質(zhì)，提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力具有重要作用。此次突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，人民軍隊(duì)聞令而動，勇挑重?fù)?dān)，能打硬仗，再一次鼓舞和感動了全國人民。高校要因勢利導(dǎo)，把當(dāng)代大學(xué)生對人民軍隊(duì)的崇敬之情，轉(zhuǎn)化為投身軍營的實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】疫情防控? 高校? 征兵

近年來，大學(xué)生參軍入伍比例逐年升高，但從部隊(duì)反饋情況看，入伍大學(xué)生士兵還存在學(xué)歷含金量不高、入伍功利思想嚴(yán)重等問題，影響和制約著大學(xué)生士兵的作用發(fā)揮。要緊跟時(shí)代發(fā)展，緊貼新時(shí)代大學(xué)生思想實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)征兵宣傳工作，吸引更多有志大學(xué)生參軍入伍，不斷提升大學(xué)生士兵的數(shù)質(zhì)量。

一、國防教育要常抓不懈

征兵工作具有階段性，但征兵教育不能“臨時(shí)抱佛腳”，等到征兵時(shí)才開展，要“一季征兵，四季宣傳”。要抓好日常國防教育這一重要抓手，適時(shí)開展形勢政策、法律法規(guī)宣講，增強(qiáng)大學(xué)生的獻(xiàn)身國防意識，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義情懷。

一是講清依法服役的基本義務(wù)。依法服役是法律賦予每個(gè)適齡公民的光榮義務(wù)和神圣責(zé)任。一直以來，由于我國人口基數(shù)大，各級政府和兵役機(jī)關(guān)對依法服兵役的宣傳力度不夠大，學(xué)校在開展宣傳教育時(shí)，也是講征兵優(yōu)惠激勵措施多，講依法服兵役是公民應(yīng)盡義務(wù)少，致使不少適齡青年在依法服役上還存在錯(cuò)誤認(rèn)識，甚至認(rèn)為參不參軍要看自己是否“自愿”。因此，高校要把依法服兵役的宣傳作為普法和國防教育的重要內(nèi)容，納入軍事理論課教育計(jì)劃，計(jì)入學(xué)分，通過持續(xù)不間斷的宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)青年學(xué)生的國防觀念和依法服兵役的意識，真正使“依法服役，無上光榮”的觀念深入人心，成為自覺行為。

二是講清強(qiáng)國強(qiáng)軍的使命擔(dān)當(dāng)?！皞ゴ蟮闹袊鴫?，就是強(qiáng)國夢，對于軍隊(duì)來講，也是強(qiáng)軍夢。要加強(qiáng)全民國防教育，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢凝聚強(qiáng)大力量?！笔糯髨?bào)告提出國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略，全面推進(jìn)軍事理論現(xiàn)代化、軍隊(duì)組織形態(tài)現(xiàn)代化、軍事人員現(xiàn)代化、武器裝備現(xiàn)代化。寧讓人才等裝備，不讓裝備等人才，軍事人員現(xiàn)代化至關(guān)重要。大學(xué)生入伍，彌補(bǔ)軍隊(duì)急需人才的不足，是助推實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢的源頭工程、希望工程、造血工程。要把實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢和大學(xué)生的個(gè)人夢統(tǒng)一起來，引導(dǎo)青年學(xué)生把個(gè)人的理想和國家的需要結(jié)合起來，自愿投身軍營，建功立業(yè)。

三是講清國家安全的現(xiàn)實(shí)需要?！耙獔?jiān)持底線思維，做好較長時(shí)間應(yīng)對外部環(huán)境變化的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備”，這是科學(xué)研判國際國內(nèi)形勢作出的重大判斷。當(dāng)前，中國正經(jīng)歷從“大國”走向“強(qiáng)國”的過程，在不斷增強(qiáng)綜合國力的同時(shí)，面臨的國防壓力也不斷增大。要把形勢政策教育納入到國防教育體系之中，特別是結(jié)合今年突發(fā)公共衛(wèi)生事件對全球政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的沖擊，講清當(dāng)今世界誘發(fā)戰(zhàn)爭的因素依然存在，天下并不太平;征兵宣傳要破除“和平積弊”，防止掉入“只談實(shí)惠，不談理想;只想拿錢，不想打仗”的怪圈，理直氣壯的講當(dāng)兵打仗、為國奉獻(xiàn)的大道理大情懷，吸引更多有理想、有情懷、有抱負(fù)的優(yōu)秀學(xué)生走入火熱軍營。

二、政策解讀要精準(zhǔn)有力

近年來，為吸引更多的高校學(xué)生應(yīng)征入伍，國家進(jìn)一步健全高校學(xué)生入伍的優(yōu)惠政策。對現(xiàn)有的征兵政策，要本著實(shí)事求是的原則，做好內(nèi)容解讀，幫助大學(xué)生們算好個(gè)人成長進(jìn)步的政治賬、發(fā)展賬、經(jīng)濟(jì)賬，增強(qiáng)投身軍營的積極性，主動性。

一是算清政治賬。黨的十九大報(bào)告明確指出，“讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)”。十九大以來，國防和軍隊(duì)改革深入推進(jìn)，各種惠軍利軍政策陸續(xù)出臺，不僅包括軍人服役期間的優(yōu)先優(yōu)待，退役軍人服務(wù)保障機(jī)構(gòu)的成立，更是讓退役軍人有了歸屬感;不僅包括對軍人自身的優(yōu)待，家屬子女、父母、岳父母等在看病就醫(yī)等方面均可享受優(yōu)先優(yōu)待，真正實(shí)現(xiàn)“一人當(dāng)兵，全家光榮”、“一次從軍、終生光榮”。因此，在宣傳中，要關(guān)注軍隊(duì)最新出臺的文件，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待得與失、利與弊;同時(shí)，還有注重發(fā)揮家庭、社會的力量，做好大學(xué)生親屬、家人、朋友的工作，為大學(xué)生參軍入伍打氣鼓勁。

二是算清經(jīng)濟(jì)賬。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增長，國家對軍人的工資待遇、相關(guān)福利待遇的投入越來越大，大學(xué)生參軍入伍的優(yōu)惠政策也得到了很大的完善。當(dāng)前，受突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)受到一定沖擊，就業(yè)形勢也更為嚴(yán)峻，一份穩(wěn)定的工作，成為更多人的選擇。在此形勢下，高校更要幫助學(xué)生算好參軍的經(jīng)濟(jì)賬，使大學(xué)生們清楚，參軍入伍收入有保障，義務(wù)兵期間，有學(xué)費(fèi)補(bǔ)償金、家庭優(yōu)待金、津貼等;考學(xué)提干、選取士官，有高于公務(wù)員平均水平的工資收入;退役后，享受創(chuàng)業(yè)稅收減免，發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)等。在實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)激勵和崇高的精神召喚下，大學(xué)生更能心無旁騖投身軍營。

三是算清發(fā)展賬。與普通青年參軍入伍不同，大學(xué)生士兵參軍入伍，更多的是考慮參軍對個(gè)人今后的人生發(fā)展有何影響，會不會影響學(xué)業(yè)，得不償失。因此，在征兵宣傳中，要跟大學(xué)生們講清，軍隊(duì)是所大學(xué)校、大熔爐、大家庭，在軍隊(duì)中，不僅可以磨練意志、強(qiáng)健體魄，還可以學(xué)政治、練軍事、強(qiáng)管理，為今后的成長發(fā)展奠定基礎(chǔ);不僅可以入黨提干、報(bào)考軍校，長期發(fā)展，還可以在考研、考取公務(wù)員中享受優(yōu)待，拓寬發(fā)展路徑;不僅服役期間享有優(yōu)待，退役后安置創(chuàng)業(yè)亦可享受優(yōu)惠政策，為自己人生選擇提供廣闊前景。讓大學(xué)生明白，參軍入伍不僅能獲得一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，更多的是收獲生活的經(jīng)歷，成長的閱歷，成才的動力。

三、宣傳工作要與時(shí)俱進(jìn)

當(dāng)前，00后已逐漸成為高校征兵的主體，新時(shí)代的大學(xué)生具有鮮明的時(shí)代特征，征兵宣傳工作要緊跟時(shí)代發(fā)展，緊貼工作對象，在充實(shí)隊(duì)伍、建章立制、創(chuàng)新方法上下功夫，見實(shí)效。

一是充實(shí)工作隊(duì)伍。與地方省、市、縣、鄉(xiāng)各級政府具備完善的兵役機(jī)關(guān)，能系統(tǒng)實(shí)施征兵宣傳工作不同，高校征兵宣傳工作存在著沒有專門征兵機(jī)構(gòu)、工作人員配備不足、缺乏專業(yè)經(jīng)歷等問題，在一定程度上影響了征兵宣傳工作的實(shí)效。因此，要解決征兵宣傳不力的問題，首先要從源頭上解決工作隊(duì)伍不強(qiáng)的問題。要對照教育部有關(guān)要求，及時(shí)成立和完善高校武裝部，配齊專職工作人員，明確崗位職責(zé);同時(shí)，要把轉(zhuǎn)業(yè)進(jìn)高校人員，以及退伍復(fù)學(xué)的大學(xué)生士兵充實(shí)到征兵宣傳工作中去;有條件的高校，還可以與當(dāng)?shù)伛v軍建立聯(lián)誼機(jī)制，定期邀請其走進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)身說法，精準(zhǔn)宣傳提高實(shí)效。

二是建立常態(tài)機(jī)制。在高校征兵宣傳中，還存在著缺乏持續(xù)性的問題，到了征兵季鋪天蓋地“一陣風(fēng)”式宣傳，征兵結(jié)束后又銷聲匿跡、不見蹤影，“臨時(shí)抱佛腳”激發(fā)出的“三分鐘熱度”，很難對大學(xué)生的思想產(chǎn)生根本性的影響。因此，要轉(zhuǎn)變“一陣風(fēng)”式工作方式，按照“一季征兵、全年準(zhǔn)備”的思路，把征兵宣傳工作作為貫穿征兵工作始終的頭等任務(wù)來抓。年初，要結(jié)合年度征兵計(jì)劃，特別是對新的“兩季征兵”制度，要早著手、早準(zhǔn)備、早展開，及時(shí)調(diào)整完善宣傳計(jì)劃;要利用新生軍訓(xùn)、建軍節(jié)、國家安全教育日等時(shí)機(jī)，組織開展形勢政策、國家安全等教育，打牢學(xué)生思想根基，激發(fā)學(xué)生參軍報(bào)國熱情。

三是創(chuàng)新方式方法。當(dāng)前，征兵宣傳很多還停留在舉辦幾場講座、做幾塊展板、拉幾條橫幅的傳統(tǒng)手段上，抓不住青年學(xué)生的興趣點(diǎn)，缺乏吸引力，傳播力。要強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，借助互聯(lián)網(wǎng)，運(yùn)用微博、微信、抖音等平臺，多層次、高密度推送征兵宣傳內(nèi)容;通過組織觀看《人生第一次》等紀(jì)錄片、各軍兵種征兵宣傳片，組織有當(dāng)兵意愿的學(xué)生參加駐軍“軍營開放日”等活動，近距離了解軍人、體驗(yàn)軍營;要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)我講你聽“一條線”的工作方式，針對不同人員，采取線上線下相結(jié)合、面對面與鍵對鍵相結(jié)合的方式，因人施策，精準(zhǔn)宣傳，確保宣傳教育入心入腦，取得實(shí)效。

參考文獻(xiàn)：

[1]閔濤，李居銘.提高普通高校大學(xué)生征兵宣傳工作實(shí)效性的思考[J].煤炭高等教育，2018（03）：89-92.

[2]馬增飛，楊洪濤.適應(yīng)形勢發(fā)展變化，創(chuàng)新改進(jìn)征兵宣傳[J].國防，2015（07）：62-63.

[3]南陽軍分區(qū).抓好大學(xué)生征兵工作的對策思考[J].國防，2019（04）：60-62.

[4]李宇鵬.征兵宣傳，算好賬更要講好理[N].解放軍報(bào)，2019-05-29：（06）.

作者簡介：李光（1983-），男，漢族，安徽鳳臺人，碩士研究生，長安大學(xué)公路學(xué)院，專職輔導(dǎo)員，助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。