干部培訓(xùn)之我見

何濤 黃詩景

【摘 要】 干部培訓(xùn)是每個部隊必須要做的工作，干部培訓(xùn)有助于引領(lǐng)一個部隊積極向上的發(fā)展，也是干部隊伍管理的重要組成部分。由于我國教育體系發(fā)展迅速，不論是在任何階段，都應(yīng)該接受教育的普及，干部培訓(xùn)也是教育普及的一個板塊。根據(jù)干部學(xué)習(xí)特點，研究有關(guān)干部教育培訓(xùn)的方法，以多種手段進(jìn)行教學(xué)，有利于提高干部培訓(xùn)的效率。

【關(guān)鍵詞】 部隊 干部培訓(xùn) 教學(xué)方法 培訓(xùn)質(zhì)量

1.干部培訓(xùn)特點

1.1培訓(xùn)目標(biāo)明確

部隊干部培訓(xùn)就是為了提高干部的素質(zhì)和工作能力，只有工作能力和身心素質(zhì)提高了，才能夠更好的適應(yīng)崗位的需要，最大限度的發(fā)揮出自身的才能。通過利用部隊的教學(xué)設(shè)備和師資力量，嚴(yán)格的組織干部培訓(xùn)，從而促使干部成員的全面發(fā)展，而培訓(xùn)的主要目的就是能夠及時的補(bǔ)充自身能力不足的缺陷以及團(tuán)隊發(fā)展的需要，以此來縮小與崗位職能所需的差距。積極參與部隊干部的培訓(xùn)，有利于提高部隊干部團(tuán)隊的建設(shè)，對整個部隊的發(fā)展都具有重要意義。

1.2培訓(xùn)對象復(fù)雜

干部培訓(xùn)的成員來自不同的單位，這讓整個培訓(xùn)難以平衡所有人的需要，因為每個人的文化程度不同，自身素質(zhì)也參差不齊，培訓(xùn)的動機(jī)也各不一樣，所以在對培訓(xùn)內(nèi)容的理解上和接受能力方面都有多區(qū)別。著重于培訓(xùn)方式對于改善培訓(xùn)對象復(fù)雜的情況有一定的積極影響，尤其在培訓(xùn)內(nèi)容上，可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)所培訓(xùn)的干部成員，合理的的改善培訓(xùn)內(nèi)容，讓其易被培訓(xùn)人員接納和理解。因此，在培訓(xùn)中所用到的教學(xué)方法以及管理手段要更加的靈活，便于成員的理解和消化。

1.3培訓(xùn)內(nèi)容具有針對性

由于時代在變遷，信息化技術(shù)早已到來，并且隨著社會的發(fā)展，也在急速的變遷，因此部隊干部必須要不斷學(xué)習(xí)，不斷的汲取知識，擴(kuò)大自身的知識儲備量，及時的更新和補(bǔ)缺腦海中的知識與見解。對于部隊干部培訓(xùn)來說，可能是幾個月，也有可能是十幾天，這種屬于短期培訓(xùn)，能夠在短期內(nèi)增強(qiáng)干部人員的身心素質(zhì)，強(qiáng)化他們的知識，部隊干部的培訓(xùn)屬于有目的、有計劃的培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)方式屬于成人化培訓(xùn)，既重新塑造了干部人員的身心，又能夠與實際工作的需要相結(jié)合。

2.提高干部培訓(xùn)成效的措施

2.1搞好入學(xué)教育， 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

對于干部培訓(xùn)學(xué)員來說，基本上都經(jīng)歷過至少一次的學(xué)歷教育，甚至有些成員可能擔(dān)任部隊的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有著一定的自身素養(yǎng)，所以，在引領(lǐng)成員的思想價值觀念和行為不是特別困難，只要能夠使他們在思想上達(dá)到統(tǒng)一，那么干部培訓(xùn)的入學(xué)教育將會非常容易。很多干部在進(jìn)入培訓(xùn)之前都會存在一定的疑問，不知道為什么學(xué)習(xí)，為誰學(xué)習(xí)，只要解決這個問題，就能夠激發(fā)干部成員學(xué)習(xí)的積極性。在培訓(xùn)教育中一定要從以下三個方面入手：第一，給學(xué)員灌輸一種“不學(xué)就會被淘汰”的思想，讓學(xué)員有一定的危機(jī)感，尤其目前社會工作競爭力非常大，一不小心可能就會被別人所取代，讓學(xué)員不得不去學(xué)習(xí)來提升自我，增加自身的知識;第二，一定要讓學(xué)員意識到“時間就是金錢”，讓學(xué)員充滿著緊迫感，提高學(xué)習(xí)效率，鼓舞學(xué)員學(xué)習(xí)的斗志。

2.2改進(jìn)管理方法， 不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量

干部培訓(xùn)是新時期對部隊發(fā)展和全面提高部隊全員整體素質(zhì)的重要方式，順應(yīng)了我國軍事發(fā)展的潮流，在一定程度上能夠加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略決策。在進(jìn)行部隊干部培訓(xùn)之前，一定要對進(jìn)行培訓(xùn)的干部進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮Y選，把握好干部培訓(xùn)的門檻。在各單位各部門各領(lǐng)導(dǎo)選送學(xué)員時，一定要選擇對部隊長遠(yuǎn)發(fā)展建設(shè)的負(fù)責(zé)態(tài)度來去選擇，被選送去培訓(xùn)的干部一定要德才兼?zhèn)?，具有一定的培養(yǎng)前途，一定要杜絕敷衍了事，不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。上級機(jī)關(guān)也要對此重視，對被下屬部隊選送進(jìn)去的干部嚴(yán)格篩選，若發(fā)現(xiàn)濫竽充數(shù)的現(xiàn)象，一定要嚴(yán)加對待，對應(yīng)付差事的單位和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)懲。

在培訓(xùn)干部的過程中，一定要注重教育方面的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)他們顧全大局，以自身利益為小，團(tuán)體利益為大，將自身獻(xiàn)給部隊。部隊可將學(xué)員的培訓(xùn)情況一一記錄下來，定期將學(xué)員的情況向原部隊反映，請求部隊配合管理。

2.3科學(xué)設(shè)置課程， 創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)課程需要合理設(shè)置，對教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行改革，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不適合目前我國軍事發(fā)展的潮流，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式在一定程度上能夠促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)內(nèi)容一定要從部隊發(fā)展的實際情況出發(fā)，科學(xué)的理論結(jié)合部隊發(fā)展的情況，對整個培訓(xùn)教學(xué)的過程具有促進(jìn)作用。另一方面，課程設(shè)置的好壞直接關(guān)系到培訓(xùn)質(zhì)量的高低，尤其在短期培訓(xùn)上，更應(yīng)該簡練的將培訓(xùn)內(nèi)容傳授給學(xué)員，達(dá)到時間短，成效快的形式。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)結(jié)合目前世界軍事發(fā)展的現(xiàn)狀，著重于科學(xué)性的理論指導(dǎo)，讓教學(xué)具有很強(qiáng)的前瞻性。在培訓(xùn)的過程中可以增加心理教育的培訓(xùn)，心理教育對于部隊來說也是非常重要的，國家對心理教育的重視只增不減，在培訓(xùn)之外的時間干部可以通過心理咨詢APP，加強(qiáng)對心理教育的學(xué)習(xí)，心理教育是培訓(xùn)必不可少的一部分，讓干部有一個健康的心理，對整個部隊的發(fā)展都起著有利作用。

2.4完善評估體系， 加強(qiáng)考評激勵

要建立健全獎懲制度，要按照部隊條例對學(xué)員嚴(yán)格以待，不可含糊，對于行為上和思想上有問題的學(xué)員一定要按照條令嚴(yán)格處罰，問題嚴(yán)重者，可視情況退回原部隊，切記心慈手軟。要設(shè)立監(jiān)督機(jī)制和評估機(jī)制，因為只有對培訓(xùn)進(jìn)行全方位的跟蹤考核，才能夠真實客觀、全面的了解成員培訓(xùn)的效果，檢驗培訓(xùn)的效果必不可少的就是對成員進(jìn)行考核，對整個教學(xué)活動做出客觀評價。

結(jié) 論

部隊的干部培訓(xùn)對于整個部隊的發(fā)展來說是必不可少的，提高培訓(xùn)的質(zhì)量是發(fā)展的關(guān)鍵，科學(xué)發(fā)展觀是提高培訓(xùn)質(zhì)量必不可少的條件，將科學(xué)發(fā)展觀貫穿整個培訓(xùn)過程的各個方面，為軍隊提供強(qiáng)大的思想基礎(chǔ)。

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