“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大型儀器設備共享機制研究

姚遠 鄒望蠡 盧佳妮

摘? 要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”目前分享經(jīng)濟已經(jīng)形成實證，高校等科研機構大型科研儀器設備共享仍處于自建小共享環(huán)境下，設備利用率仍然不容樂觀。隨著商業(yè)科研服務平臺的加速布局，通過分析其服務模式、尋找高校等設備擁有方的共享痛點難點，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的基于分享經(jīng)濟模式的合作，促進設備共享效率的提高。為能夠更加實效地實現(xiàn)供給側支撐及服務能力，圍繞關鍵要素提出建議。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+? 分享經(jīng)濟? 大型儀器共享? 需求側

分享經(jīng)濟或共享經(jīng)濟指能讓閑置的實物、無形資產(chǎn)、服務和及人的才能等具有共享渠道的經(jīng)濟社會體系。分享模式，表現(xiàn)在資源的支配權和使用權分離[1]。高校和科研機構擁有相當規(guī)模的大型儀器設備，由于信息渠道不通暢，設備配置不平衡不充分，給設備支配者帶來困惑，給缺乏設備者帶來科研不便。高校和科研機構為顯影政府對國家重大科研基礎設施和大型科研儀器向社會開放、提高科技資源利用的要求，紛紛嘗試建立自主的大型儀器共享管理平臺，但由于缺乏營銷推廣能力和專業(yè)實驗服務團隊支撐，共享收效不高。該文依托“互聯(lián)網(wǎng)+”支撐下的分享經(jīng)濟視角來研究大型儀器共享新模式，在機構自建大型儀器設備共享管理的平臺基礎上，通過基于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟模式下的第三方科研服務平臺的支撐，引入用戶流量，突破信息壁壘實現(xiàn)直接撮合交易，實現(xiàn)需求側引入的交易，從而提高設備使用效率，改善了富余實驗資源再配置。

1? 大型儀器設備共享現(xiàn)狀

大型儀器設備通常是指貨幣價值、精度高和使用專業(yè)化程度高的三高特點。根據(jù)政府的指導各高校和科研院所均制定自己的大型儀器判定標準[5]。且這類設備在購置上都需要設置嚴格的論證與審批流程，尤其是近年來設備由于經(jīng)費的執(zhí)行，重復購置風險存在。對于實驗設備的服務，對于操作人員有嚴格和專業(yè)的要求，必須對實驗人員進行過系統(tǒng)培訓，持有合格證才能允許自主上機操作。

雖然高校大型儀器擁有數(shù)量多、品類多的特點，不可能大家都能夠購置全部實驗設施。購置機構之間設備分布不均，未解決臨時使用的情況下多數(shù)都是通過課題組或者熟人管理相互借用，或者依托已經(jīng)建好的校級大型儀器共享平臺預約有償使用。

某些大型儀器因項目特色或者是項目申報歸屬，自己使用率低，兩個因素結合，在本校內(nèi)或者自己的共享平臺上難于接到服務對象，造成資產(chǎn)浪費現(xiàn)象。雖然已經(jīng)建立的共享平臺，但其模式是自己建立，等待被動訪問查詢，這樣的共享共用模式，內(nèi)部各院系、院校之間通常未做到互通有無，在設備購置中產(chǎn)生重復購置或者建設，造成資源浪費。

2? 儀器設備依托的實驗室面臨管理痛點分析

2.1 設備閑置率高

實驗室設備閑置率高，管理手段還停留在人工臺賬層面，沒有實現(xiàn)信息化高效管理，有些實驗室本身管理跟不上信息化技術發(fā)展，仍然停留在手工管理水平上，設備完全依托熟人協(xié)助，造成設備閑置率高，管理效率低下。

2.2 考核標準不統(tǒng)一

國家或者校級實驗管理部門對實驗室共享提出了考核要求，雖然納入校共享體系平臺，考慮到大型儀器設備的效益和考核指標不統(tǒng)一，無法實現(xiàn)更多的對外共享，營銷推廣更是無從下手。

2.3 設備檢測和維護困難

實驗室儀器面臨一些科研檢測，單位內(nèi)部設施無法承載，也法采買相關高端儀器設備，需要尋找儀器或者待檢測渠道。另外，大型實驗室設備保養(yǎng)不佳、維修成本如何解決，往往沒有信息渠道，帶來的問題就是無法比較，優(yōu)中選優(yōu)，往往設備保養(yǎng)成本高，效果不好，需要有更加專業(yè)的渠道。

2.4 實驗室人才培養(yǎng)欠缺

實驗室操作人員技術水平欠缺，實驗技術局限是人才隊伍培養(yǎng)中的痛點，也是制約實驗效率和儀器共享的關鍵因素。

3? 典型商業(yè)科研服務+儀器共享平臺分析

面對高校大型儀器設備共享中的以上痛點，基于分享經(jīng)濟模式的科研服務平臺抓住切入點。此處重點分析依托大型科研儀器設備共享經(jīng)濟模式下的商業(yè)科研服務服務體系行成，商業(yè)科研服務平臺聚合儀器信息、在線訂單交易，儀器和實驗室在線信息系統(tǒng)支持、商業(yè)采購信息平臺等，在平臺上實現(xiàn)新中介模式下的供給側和需求側資源的整合，儀器線上直接共享模式，技能共享、勞務共享、實驗空間共享等方向開展業(yè)務。

按大型儀器共享來說，選擇比較典型的易科學、科研伴侶和牽翼網(wǎng)這3家。

易科學（EasyScience）源自清華伯克利全球技術創(chuàng)業(yè)項目，是一個全新的科研儀器共享和科學實驗服務平臺，它以“讓天下沒有難做的實驗”為使命，致力于用優(yōu)良的服務節(jié)約科研人員的時間。將科研服務設計成標準化流程和儀器操作，提高了效率。在高校和科研機構里，為了最大化資源利用率，有許多儀器是不屬于單個實驗室，而是可以“共享”的。只要你提前預約并交納費用，就可以在預定時間去使用儀器，有些儀器還支持跨學校共享。除了共享儀器，易科學專注于實驗外包，依托實驗儀器，整合專業(yè)服務人員、勞務人員，實驗室空間等資源的增值服務，依托外包服務實現(xiàn)有效增值，實現(xiàn)標準的分享經(jīng)濟模式。

科研伴侶（Research Partner）自主研發(fā)的“實驗室共享管理系統(tǒng)”，能夠提供實驗室大型儀器的管理、共享，導入需求側用戶等，能有效提高大型實驗儀器設備利用率、加快企業(yè)、高校及科研院所科技資源的統(tǒng)籌和整合。平臺直接服務于科研工作者，提供實驗測試、測試咨詢、專家直聯(lián)、耗材直通車等一站式科研服務。實驗室共享服務一體化服務促進儀器共享服務。

“牽翼網(wǎng)”是上海使用科技創(chuàng)新券，進行大型儀器檢測類服務的唯一授權網(wǎng)站，可向企業(yè)提供22萬項檢測檢驗服務。創(chuàng)新券政策是科技經(jīng)費使用方式的一種改革?？萍紕?chuàng)新券成為優(yōu)化科技資源配置，推動科技型中小微企業(yè)發(fā)展的重要載體。

這些典型科研服務+儀器共享平臺中，服務外包型的易科學的儀器租賃屬于公益行為[3]，不收取任何費用，技術服務也是通過整合人力資源解決了供給側利益分配問題;科學伴侶實驗室共享管理系統(tǒng)模式，本身就是典型的分享型經(jīng)濟模式，即實驗室的入駐不盈利，在儀器共享訂單中也是區(qū)分單位內(nèi)生成內(nèi)部轉賬結算清單，外部訂單由平臺服務處理和實驗室協(xié)議結算，簡化了實驗室綜合管理。

4? 結語

在“互聯(lián)網(wǎng)+”目前分享經(jīng)濟已經(jīng)形成實證，大型科研儀器設備自建共享平臺及政府組織的地方或者行業(yè)共享平臺，設備利用率仍然處于理想狀態(tài)?；谏虡I(yè)共享服務平臺成果，高校和科研機構、檢測機構從從意識上理解共享經(jīng)濟的發(fā)展，不能只局限在某種管理模式和技術手段上，而應該從現(xiàn)狀出發(fā)和經(jīng)濟模式出發(fā)，在做好內(nèi)部大型儀器管理與共享體系為前提下，從商業(yè)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新方向上改革虛擬校級機構，制定考核監(jiān)管體系，同時為儀器設備依托單位提供市場化保障，以設備租賃和勞務分離形式促進資源供給側的激勵方式，積極利用自主開發(fā)或者商業(yè)實驗室管理系統(tǒng)提升自身管理能力和用戶的參與積極性，充分發(fā)揮移動互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)技術，更加深入地規(guī)范設備儀器在線服務的能力。實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的基于分享經(jīng)濟模式下商業(yè)科研服務平臺和社區(qū)平臺的合作模式，促進設備共享效率的進一步提高。

參考文獻

[1] 陸首群.分享經(jīng)濟是信息經(jīng)濟發(fā)展的典型創(chuàng)新2.0模式[J].辦公自動化，2015（21）：6-7.

[2] 陸首群.陸首群談七大分享經(jīng)濟模式：“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新2.0”推動分享經(jīng)濟發(fā)展[J].辦公自動化，2016（7）：10-11.

[3] 黃露，王海蕓，陶曉麗.分享經(jīng)濟視角下大型科研儀器設備共享模式研究[C]//第十二屆中國科技政策與管理學術年會論文集.2016：11.

[4] 董鵬，胡曉剛，顧亦然.共享經(jīng)濟模式下高校大型儀器設備五位一體管理機制研究[J].中國集體經(jīng)濟，2019（23）：42-43.