高臘梅
摘? 要:體育是小學(xué)學(xué)習(xí)的重要科目之一,其教學(xué)宗旨是在讓學(xué)生掌握正確的鍛煉技巧,擁有健康的體魄,與其他專業(yè)學(xué)科相互促進(jìn),從而促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。而體育學(xué)科的特殊性決定了其多在戶外或室內(nèi)運(yùn)動場地進(jìn)行,小學(xué)生運(yùn)動劇烈,很容易滋生各類安全隱患。因此,教師要了解體育教學(xué)中常見的傷害事故類型,通過具體的方法和措施加以規(guī)避,保證學(xué)生在體育活動中的安全,從而提高體育課堂教學(xué)效率。
關(guān)鍵詞:小學(xué)體育;傷害事故;原因與對策
【中圖分類號】G623.8? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877(2020)12-0119-01
隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí),學(xué)校對體育科目的重視程度不斷加深,體育課程所占比重也得到合理的加強(qiáng)。但是體育教學(xué)不同于其他室內(nèi)教學(xué)學(xué)科,學(xué)生在進(jìn)行體育活動的過程中極易發(fā)生安全事故,師生如果沒有專業(yè)的知識技能來應(yīng)對這些情況,極有可能造成重大傷害,因此,學(xué)校必須設(shè)有體育教學(xué)安全事故的防治教學(xué)措施,即課前教育預(yù)防,避免出現(xiàn)事故,一旦出現(xiàn)事故師生也應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的預(yù)防舉措來應(yīng)對。
1.小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故出現(xiàn)的原因
(1)體育活動本身的特性導(dǎo)致傷害事故
體育科目不同于其他室內(nèi)教學(xué)的專業(yè)科目,學(xué)生的體育課程基本上是在室外進(jìn)行的,而體育項(xiàng)目大多具有對抗性、動作激烈、強(qiáng)度大等特點(diǎn),還有許多體育項(xiàng)目需要借助器材,比如,引體向上、足球、籃球等,即使做了全面的準(zhǔn)備,仍然不能阻止傷害事故的發(fā)生。學(xué)生年齡小,并且由于體育運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)較少,不可避免的會出現(xiàn)不規(guī)范的動作,加之學(xué)生對抗中出現(xiàn)的不可預(yù)測的情況,因而出現(xiàn)安全事故的幾率就明顯提高。
(2)學(xué)生安全意識不強(qiáng),教師缺乏引導(dǎo)監(jiān)督
學(xué)生安全意識淡薄,也是導(dǎo)致傷害事故出現(xiàn)的重要原因之一。另外的一個問題就是教師在安全教育方面下力不足,且在體育教學(xué)中沒有進(jìn)行完善的引導(dǎo)和監(jiān)督。小學(xué)生精力旺盛,好奇心重,在體育過程中總是會去不斷嘗試新鮮的運(yùn)動方式,但是由于運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)缺乏,思考問題并不全面就很容易出現(xiàn)安全事故,他們的安全意識,運(yùn)動技巧基本完全來源于教師日常的教導(dǎo),教師一旦指導(dǎo)的不全面,安全事故就容易發(fā)生。
(3)運(yùn)動場地及器材存在安全隱患
運(yùn)動器材及場地也是導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)傷害事故的重要原因。首先在器材上,學(xué)校的運(yùn)動器材往往批量采購,學(xué)??赡懿]有嚴(yán)格審查、及時更換,籃球足球等磨損到一定程度后就會泄氣甚至爆炸,單杠、雙杠、球架、籃筐等,也會因?yàn)槟p或者雨水風(fēng)沙侵蝕導(dǎo)致老化脫落,造成重大傷害。場地上,特別是籃球場地,一些學(xué)校并未鋪設(shè)塑膠場地,還是傳統(tǒng)水泥硬質(zhì)地板,經(jīng)過學(xué)生們運(yùn)動磨損后及其光滑,學(xué)生滑倒摔傷的例子屢見不鮮;或者因?yàn)闆]有及時打掃,場地上的油污、沙子等也會造成事故;塑膠場地也會脫落,絆倒學(xué)生,類似事故十分容易發(fā)生。
2.小學(xué)體育教學(xué)中防治傷害事故的對策
(1)加強(qiáng)對學(xué)生的安全意識教育
在學(xué)生安全意識教育方面,要為學(xué)生樹立“安全第一”的思想觀念,預(yù)防事故永遠(yuǎn)比處理事故優(yōu)先。在正式組織室外運(yùn)動時,教師應(yīng)當(dāng)抽一到兩節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育,仔細(xì)陳述各項(xiàng)運(yùn)動可能會出現(xiàn)的傷害事故,運(yùn)動時的注意事項(xiàng),以及事故發(fā)生后的處理對策,要求每個學(xué)生都能掌握一些基本的自我防護(hù)知識。例如,熱身運(yùn)動可以防止抽筋、韌帶撕裂、游泳時溺水、發(fā)現(xiàn)身體不適等功能,對抗性運(yùn)動中不要抓扯、沖撞,嚴(yán)格遵守運(yùn)動規(guī)則;安全事故發(fā)生時,如果情況允許,第一時間找到老師報告,而不是擅自處理,遇到同學(xué)摔倒、跌落時,不要立即拉起來,而是要詢問摔倒學(xué)生狀況,同時報告老師,確認(rèn)學(xué)生沒重大傷害時再攙扶起來,避免二次傷害,冰敷、熱敷等在什么情況下使用也要細(xì)致講解。
(2)教師言傳身教監(jiān)督學(xué)生
學(xué)生在體育運(yùn)動的過程中,教師應(yīng)當(dāng)適量參與或者在一旁監(jiān)督,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不規(guī)范動作時及時糾正,確保學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動規(guī)范習(xí)慣。學(xué)生在進(jìn)行體育運(yùn)動時往往會因?yàn)榕d奮而沉迷在運(yùn)動游戲中,對安全事故放松警惕,這種時候就極易發(fā)生安全事故,教師應(yīng)當(dāng)適時介入,提醒學(xué)生注意安全。單向講解學(xué)生可能會一知半解,教師親身示范會加深學(xué)生理解,幫助他們學(xué)習(xí)掌握,如果出現(xiàn)事故,教師也能在第一時間處理。師生一起運(yùn)動會拉近師生關(guān)系,學(xué)生身體不舒服或者其他情況時,也會及時告知教師,便于及時了解學(xué)生想法和身體情況,預(yù)防安全事故發(fā)生。
(3)完善制度確保器材安全
在體育教學(xué)中,要結(jié)合實(shí)際情況制定合理完善的體育課程教學(xué)規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行,確保教師科學(xué)合理授課。制定課程教學(xué)制度時,應(yīng)當(dāng)盡量詳細(xì),一是針對教師,需要對教師授課情況有嚴(yán)格的考察制度,授課進(jìn)度、授課內(nèi)容、學(xué)生接受度、是否進(jìn)行安全示范等項(xiàng)都要逐一考察,保證教學(xué)質(zhì)量;二是學(xué)生的安全教育內(nèi)容上,首先要詳細(xì)講解預(yù)防安全事故、體育規(guī)范動作、事故應(yīng)對方法等,然后對學(xué)生進(jìn)行考試、抽查等,引起學(xué)生重視的同時加深他們的印象。加大對體育設(shè)施的經(jīng)濟(jì)投入,定期檢查學(xué)校各項(xiàng)體育設(shè)施,并及時維修更換,重視每一個安全隱患,防患于未然。
總之,體育教學(xué)是學(xué)生們?nèi)娼】蛋l(fā)展的必要板塊,人身安全是體育鍛煉的基礎(chǔ),學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視。無論是學(xué)校、教師,還是家長,都要明確小學(xué)體育教學(xué)過程中的傷害事故類型和發(fā)生原因,結(jié)合體育課程教學(xué)特點(diǎn)及小學(xué)生的個體特征,從安全教育、完善安全管理方法等方面,對小學(xué)體育課堂教學(xué)及安全管理工作加以落實(shí)。因此,在教學(xué)中針對可能會出現(xiàn)各種難以預(yù)料的情況,科學(xué)合理的引導(dǎo)監(jiān)督十分必要,教師應(yīng)在實(shí)踐的過程中不斷總結(jié),確保學(xué)生健康全面成長。
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