“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代如何更好地提高大學(xué)生黨員的影響力

陳莉 潘楊 伍世豪

摘 ? 要： 本文通過問卷調(diào)查，對(duì)大學(xué)生黨員身份認(rèn)知，大學(xué)生黨員先進(jìn)性，以及大學(xué)生黨員網(wǎng)絡(luò)影響力現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)及作者的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合線上與線下，提出能更好發(fā)揮大學(xué)生黨員影響力的方法舉措，為高校學(xué)生黨建工作提供參考。

關(guān)鍵詞： “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代 ? 大學(xué)生黨員 ? 影響力 ? 方法舉措

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)群體，是黨員隊(duì)伍中最富生命力、最朝氣蓬勃的新生力量，是先進(jìn)生產(chǎn)力的主要建設(shè)者，是先進(jìn)文化的主要繼承者，是最廣大人民利益的堅(jiān)決維護(hù)者，也是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量[1]。充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先進(jìn)引領(lǐng)作用，使其優(yōu)秀品質(zhì)輻射到更多的學(xué)生，是高校學(xué)生黨建工作中非常重要的部分。

黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平先后八次提到與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的內(nèi)容，提出要善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作[2]。2017年，中共教育部黨組印發(fā)《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確提出要建立黨建信息化平臺(tái)，加強(qiáng)“兩微一端”建設(shè)，創(chuàng)建網(wǎng)上黨校園地、黨校論壇等思想政治工作平臺(tái)。近年來，“00后”逐漸走入大學(xué)校門，他們的出生與成長(zhǎng)伴隨著我國互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，他們是第一代移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)原住民[3][4]（107-108）。而社交網(wǎng)絡(luò)作為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的新興產(chǎn)物，是大學(xué)生最主要的社交渠道，對(duì)大學(xué)生的社交方式、溝通表達(dá)能力、道德觀、價(jià)值觀及行為規(guī)范等有著巨大的影響[5]（161-162）。因此，在這一時(shí)代背景下，我們更應(yīng)該研究如何更好地發(fā)揮大學(xué)生黨員的影響力。

一、大學(xué)生黨員影響力的現(xiàn)狀調(diào)查

本研究采用問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括大學(xué)生黨員的思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)表率、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面，旨在了解大學(xué)生黨員的影響力發(fā)揮現(xiàn)狀，尤其是網(wǎng)絡(luò)影響力的顯現(xiàn)與否。本研究以電子科技大學(xué)的本科生、碩士研究生和博士研究生為樣本，發(fā)放問卷共400份，回收有效問卷365份，問卷回收率91.25%，回收有效率100%。其中黨員學(xué)生填寫149份，占回收問卷的40.82%，非黨員學(xué)生填寫216份，占回收問卷的59.18%。本科生有171位，占比46.8%，碩士研究生有165位，占比45.2%，博士研究生有29位，占比8%。

（一）對(duì)大學(xué)生黨員身份認(rèn)知的調(diào)查。

對(duì)大學(xué)生黨員身份認(rèn)知的調(diào)查是研究大學(xué)生黨員影響力的基礎(chǔ)，如果學(xué)生并不知道身邊誰是黨員，也就談不上大學(xué)生黨員的影響力。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，在黨員學(xué)生中，100%的學(xué)生表示清楚身邊哪些學(xué)生是黨員;在非黨員學(xué)生中，76.9%的學(xué)生表示清楚身邊哪些學(xué)生是黨員，23.1%的學(xué)生表示不太清楚或完全不清楚身邊哪些學(xué)生是黨員，說明大學(xué)生對(duì)于身邊黨員的身份認(rèn)知程度是比較高的，但還需進(jìn)一步提升。此外，調(diào)查結(jié)果還顯示，了解學(xué)生黨員身份的主要渠道是所在班級(jí)（占比83.9%）和寢室（占比59.1%），在社團(tuán)組織中黨員身份被了解的比例僅占3.4%，可以看出黨員發(fā)揮作用的組織比較單一，需要進(jìn)一步發(fā)揮黨員在各種組織的先進(jìn)帶頭作用。

（二）對(duì)大學(xué)生黨員先進(jìn)性的調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生黨員本身是非常優(yōu)秀的群體，具有較強(qiáng)的先進(jìn)性，并且在學(xué)生中有一定的影響力。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.思想信念堅(jiān)定。在思想信念調(diào)查中，本研究問卷采用由非黨員學(xué)生評(píng)價(jià)黨員學(xué)生的調(diào)查方式。62.7%的非黨員學(xué)生認(rèn)為黨員學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)是“為了從思想上提高自己，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，為社會(huì)、國家做出貢獻(xiàn)”;79.7%的非黨員學(xué)生認(rèn)為黨員學(xué)生的政治理想與政治信念堅(jiān)定，其中32.9%的非黨員學(xué)生認(rèn)為黨員學(xué)生的政治理想與政治信念非常堅(jiān)定;80.1%的非黨員學(xué)生認(rèn)為周圍的黨員學(xué)生能起到思想引領(lǐng)帶頭作用。由此可見，黨員學(xué)生思想先進(jìn)、信念堅(jiān)定，能對(duì)非黨員學(xué)生產(chǎn)生正面影響。

2.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。調(diào)查結(jié)果顯示，82.4%的黨員學(xué)生獲得過獎(jiǎng)學(xué)金，47.3%的黨員學(xué)生有過競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。更有94.9%的非黨員學(xué)生認(rèn)為大部分黨員學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，具有先進(jìn)表率作用。

3.勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。72.5%的黨員學(xué)生擔(dān)任過學(xué)生干部，包括黨支部支委、班委、學(xué)生會(huì)干部、專業(yè)負(fù)責(zé)人、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、辦公室助理等，積極領(lǐng)導(dǎo)并服務(wù)學(xué)生組織;100%的黨員學(xué)生參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，72.2%的非黨員學(xué)生認(rèn)為黨員學(xué)生“為人民服務(wù)”的意識(shí)比較強(qiáng)，能積極主動(dòng)奉獻(xiàn)服務(wù)。

4.助人意識(shí)較強(qiáng)。99.1%的非黨員學(xué)生認(rèn)為黨員學(xué)生與周圍學(xué)生的關(guān)系融洽;97.3%的黨員學(xué)生表示身邊學(xué)生遇到困難時(shí)，自己經(jīng)常會(huì)積極主動(dòng)地提供幫助，由此可見，黨員學(xué)生的群眾關(guān)系較好，并且樂于助人。

由此可見，大學(xué)生黨員在思想、學(xué)業(yè)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)及生活中都具有較強(qiáng)的先進(jìn)性，并且黨員學(xué)生的先進(jìn)性在很大程度上得到了非黨員學(xué)生的認(rèn)可，對(duì)于非黨員學(xué)生有正面引領(lǐng)作用。

（三）對(duì)大學(xué)生黨員網(wǎng)絡(luò)影響力現(xiàn)狀的調(diào)查。

2019年8月30日，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布了第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2019年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.54億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%，其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.47億。在我國網(wǎng)民群體中，學(xué)生最多，占比26%[6]，早在2015年，中國民調(diào)機(jī)構(gòu)零點(diǎn)調(diào)查發(fā)布的一項(xiàng)報(bào)告已顯示大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用率已接近100%。目前“00后”是在校大學(xué)生的主要群體，他們作為網(wǎng)絡(luò)原住民，更愿意也更喜歡在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自我、發(fā)布信息、傳播信息，他們的思想受到網(wǎng)絡(luò)信息的極大影響。研究表明，大學(xué)生黨員具有較強(qiáng)的正面影響力，那么大學(xué)生黨員的影響力在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下又是如何體現(xiàn)的呢？關(guān)于大學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)影響力國內(nèi)已有較多關(guān)于通過新媒體更好地宣傳黨支部及優(yōu)秀黨員的研究，本研究調(diào)查了黨員的網(wǎng)絡(luò)影響力，為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下如何更好地發(fā)揮大學(xué)生黨員影響力提供更多的參考。

1.大學(xué)生黨員網(wǎng)絡(luò)形象總體較好，受到大部分學(xué)生的認(rèn)可，但仍有可提升的空間。40.7%的非黨員學(xué)生對(duì)黨員學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的總體印象是“優(yōu)秀”，50%總體印象“良好”，7.4%總體印象一般，0.5%總體印象較差，另有1.4%認(rèn)為不好評(píng)價(jià)。他們對(duì)黨員學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的作風(fēng)評(píng)價(jià)是“積極向上”“熱衷分享”和“樂于奉獻(xiàn)”，認(rèn)為黨員學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實(shí)生活中言行一致，形象正面。

2.大學(xué)生黨員在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息的傳播范圍較廣，有一定的影響力。網(wǎng)絡(luò)影響與信息受眾群體數(shù)量直接相關(guān)。據(jù)調(diào)查，91.8%的黨員學(xué)生在最常使用的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上有至少50位關(guān)注者，其中27.5%的黨員學(xué)生有200位—500位關(guān)注者，5.4%的黨員學(xué)生有500位—1000位關(guān)注者，更有5.4%的黨員學(xué)生有1000位以上的關(guān)注者，由此看出，黨員學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息的傳播范圍受眾較廣，甚至個(gè)別學(xué)生已成為所謂的“大V”，因此，他們?cè)谏缃痪W(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的信息極有可能會(huì)對(duì)學(xué)生群體乃至社會(huì)造成影響。

3.大學(xué)生黨員對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息可靠性的辨別意識(shí)較強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)信度較高。77.9%的黨員學(xué)生關(guān)注黨媒、官媒;65.8%的黨員學(xué)生關(guān)注科研學(xué)者;53%的黨員學(xué)生關(guān)注企業(yè)官方賬號(hào)。說明黨員學(xué)生的主要信息大都來自官方，具備真實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。56.4%的黨員學(xué)生會(huì)結(jié)合不同的信息源辨別信息真?zhèn)危?0.3%的黨員學(xué)生會(huì)在辨別信息的基礎(chǔ)上對(duì)信息本身進(jìn)行思考，說明絕大多數(shù)大學(xué)生黨員對(duì)信息有甄別、思考的過程，給傳播信息的可靠性提供了保證。

4.大學(xué)生黨員發(fā)表言論時(shí)責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，但主動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)正面發(fā)聲意識(shí)較弱。調(diào)查顯示，一方面，40.3%的黨員學(xué)生表示在評(píng)論熱點(diǎn)新聞時(shí)總是考慮可能造成的社會(huì)影響，42.3%經(jīng)常考慮，僅有0.7%的黨員學(xué)生表示發(fā)表言論時(shí)完全不考慮可能造成的社會(huì)影響，說明黨員學(xué)生公開言論時(shí)持謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度。另一方面，僅有7.4%的黨員學(xué)生主動(dòng)關(guān)注熱點(diǎn)新聞并轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論，38.9%的黨員學(xué)生關(guān)注個(gè)別熱點(diǎn)新聞并偶爾轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論，而53.7%的黨員學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)新聞但不會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論，由此看出黨員學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)新聞的關(guān)注度較高但主動(dòng)正面發(fā)聲的意愿欠強(qiáng)。

5.大學(xué)生黨員自覺遵守網(wǎng)絡(luò)秩序的意識(shí)較強(qiáng)，但主動(dòng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序的意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。黨員在網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)揮的正面影響力一方面源于傳播正能量，另一方面則源于遏制負(fù)能量?；诖?，我們對(duì)大學(xué)生黨員維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序的行為展開調(diào)查。調(diào)查顯示，84.6%的黨員學(xué)生表示從未有過網(wǎng)絡(luò)不道德行為，而15.4%的黨員學(xué)生表示曾有過至少一種不道德行為。另外，在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息和反動(dòng)言論傳播時(shí)，53.4%的黨員學(xué)生會(huì)建議版主及時(shí)刪除或向相關(guān)部門舉報(bào)，而46.6%的學(xué)生會(huì)選擇不予理睬。由此看出，大部分大學(xué)生黨員在網(wǎng)絡(luò)空間更傾向于自我約束，缺乏積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管作用的意識(shí)與責(zé)任感。

總體來說，大學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)形象較好，具有在網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)作用的能力與條件，但是目前大學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)性發(fā)揮得還不夠。

二、提高大學(xué)生黨員影響力的措施與建議

基于以上調(diào)查，可以看到大學(xué)生黨員本身是非常優(yōu)秀的群體，在思想、學(xué)習(xí)、生活和責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面都具有模范帶頭作用，無論在現(xiàn)實(shí)生活中還是在網(wǎng)絡(luò)空間里都具有較好的形象，具備發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)價(jià)值的能力與條件，但影響力的發(fā)揮還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)，本文進(jìn)一步思考了如何利用好互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，將大學(xué)生黨員的線上影響力與線下影響力相結(jié)合，更好地發(fā)揮大學(xué)生黨員的影響力，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)帶動(dòng)，全面提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（一）加強(qiáng)大學(xué)生黨員理論教育，提高思想政治素質(zhì)。

大學(xué)生黨員是最先進(jìn)的群體之一，理應(yīng)用理論武裝頭腦，各學(xué)生黨支部應(yīng)組織黨員，通過支部書記講黨課、黨員骨干理論宣講、學(xué)習(xí)強(qiáng)國App、閱讀經(jīng)典、交流分享會(huì)等多種學(xué)習(xí)方式，讓黨員學(xué)生了解并學(xué)習(xí)我黨的最新政策文件，關(guān)注并討論時(shí)政熱點(diǎn)，了解國家事、天下事，實(shí)現(xiàn)思想的先進(jìn)性，提升大學(xué)生黨員的理想信念，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展相結(jié)合，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到在大是大非面前明事理、懂分寸，做大學(xué)生思想的引領(lǐng)者。

（二）加強(qiáng)大學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)教育，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)意識(shí)和能力。

目前大學(xué)生黨員對(duì)于自身的網(wǎng)絡(luò)影響意識(shí)較弱，首先，應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育，提高大學(xué)生黨員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，幫助他們了解網(wǎng)絡(luò)空間亦是先進(jìn)模范帶頭的主要陣地，并針對(duì)大學(xué)生黨員如何在互聯(lián)網(wǎng)正確表達(dá)自我，發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用進(jìn)行培訓(xùn);其次，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代各種信息繁雜，要培養(yǎng)大學(xué)生黨員對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力，抵制謠言，不信謠不傳謠，面對(duì)錯(cuò)誤言論敢于正確發(fā)聲，帶頭維護(hù)并營造互聯(lián)網(wǎng)的清風(fēng)正氣。第三，要提醒大學(xué)生黨員時(shí)刻謹(jǐn)記黨員身份，在網(wǎng)絡(luò)上注意言行舉止，以身作則，為周圍學(xué)生樹立標(biāo)桿。

（三）線下亮身份，增強(qiáng)與非黨員學(xué)生的互動(dòng)，線上通過朋友圈、QQ空間傳遞正能量。

線下，黨支部定期開展“黨員在行動(dòng)”主題黨日活動(dòng)，服務(wù)學(xué)校、學(xué)院及身邊學(xué)生，邀請(qǐng)非黨員學(xué)生參加黨支部活動(dòng)，讓大學(xué)生黨員亮明身份，走入非黨員學(xué)生、深入非黨員學(xué)生，讓學(xué)生了解誰是黨員，拉近黨員學(xué)生和非黨員學(xué)生的距離，深入貫徹黨的方針政策，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。線上，鼓勵(lì)大學(xué)生黨員通過自己的社交平臺(tái)宣傳黨的思想和政策方針，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，理性發(fā)聲，推薦一些自己喜歡的書籍、電影等，傳遞正能量;亦可打造一批黨性強(qiáng)、素質(zhì)高、受眾廣的自媒體平臺(tái)，大膽發(fā)聲、踴躍表達(dá)，對(duì)黨情國情和時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行正面的評(píng)論與轉(zhuǎn)發(fā)，拓寬大學(xué)生黨員影響力的廣度，并積極開發(fā)諸如學(xué)習(xí)資源分享、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名、大政方針解讀等實(shí)用板塊。將線上線下的優(yōu)點(diǎn)緊密結(jié)合，通過線下活動(dòng)讓大學(xué)生黨員亮身份，利用線上資源擴(kuò)大線下影響力，打造大學(xué)生黨員影響力傳播新途徑。

（四）重要學(xué)生干部由黨員擔(dān)任，社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)由黨員管理。

黨的十九大明確提出：“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)?！辈选包h政軍民學(xué)、東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”寫入黨章，因此要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)干部或?qū)W校、學(xué)院學(xué)生會(huì)等重要學(xué)生干部，勇于擔(dān)當(dāng)，以身作則，積極組織并參加學(xué)校各類主題活動(dòng)，讓黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在學(xué)生工作的方方面面，同時(shí)，非黨員學(xué)生也會(huì)在黨員學(xué)生先進(jìn)性的影響下向黨員看齊。此外，大學(xué)生熟用的QQ群、微信群、論壇等應(yīng)由黨員來管理，黨員學(xué)生要細(xì)心洞察學(xué)生的思維方向，發(fā)現(xiàn)不良想法，應(yīng)及時(shí)加以引導(dǎo)。

（五）充分運(yùn)用微信公眾號(hào)、微博、抖音等受大學(xué)生關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，宣傳優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡。

2016年10月26日，中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合推出“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”系列特別節(jié)目《榜樣》，展示了一系列先進(jìn)事跡，詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。這些榜樣無不讓我們心生敬佩，無不讓我們想要學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員理應(yīng)成為所有學(xué)生的榜樣，在新時(shí)代我們應(yīng)用好新媒體，挖掘黨員的先進(jìn)事跡，塑造大學(xué)生黨員榜樣，讓黨員學(xué)生以榜樣為鏡，正一正自己的“衣冠”，讓所有學(xué)生汲取榜樣力量，踏步新時(shí)代，爭(zhēng)做新時(shí)代的“風(fēng)向標(biāo)”。

三、結(jié)語

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，將互聯(lián)網(wǎng)融入高校學(xué)生黨建工作是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然選擇。我們應(yīng)當(dāng)線上結(jié)合線下，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)越性與大學(xué)生黨員的特點(diǎn)，建立大學(xué)生黨員與群眾交流溝通的新體系，拓展大學(xué)生黨員影響力傳播的新渠道，探索高校學(xué)生黨建工作的新道路。只有不斷與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，為黨育人，為國育才。

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