基于家庭策略的貧困代際傳遞治理

曹軍會(huì) 朱玉春

摘 要：家庭是貧困治理的社會(huì)基礎(chǔ)，有效阻斷貧困的代際傳遞是貧困治理的重要方式?；诩彝ゲ呗缘囊曇?，通過(guò)對(duì)兩個(gè)貧困家庭在減貧過(guò)程中不同減貧方式的分析與比較，探討家庭策略如何被自主運(yùn)用來(lái)解決貧困問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn)，“反饋模式”的代際關(guān)系下，多子女所帶來(lái)的路徑可選擇性與關(guān)系靈活性讓家庭有更大空間采用有效的家庭策略，以“代內(nèi)合力”和“代際合力”為一部分子女的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更充分的資源及“資源變現(xiàn)”的空間與條件，從而為實(shí)現(xiàn)“家庭減貧”創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在鞏固脫貧成果和實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中，家庭作用的有效發(fā)揮能充分激發(fā)家庭自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

關(guān)鍵詞：貧困治理;貧困代際傳遞;家庭減貧;家庭策略

一、研究背景與問(wèn)題提出

中國(guó)脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐是創(chuàng)造理論成果的沃土。相較于西方國(guó)家反貧困政策實(shí)踐由純粹個(gè)體向注重家庭結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，中國(guó)則始終重視家庭因素在扶貧中的作用[1]。目前既有關(guān)于貧困家庭以及貧困與家庭之間關(guān)系的研究成果，大多關(guān)注貧困家庭的形成機(jī)理、貧困在家庭中的傳遞，以及貧困對(duì)家庭成員行為的影響，而較少研究“家庭減貧”，即家庭通過(guò)自身的力量擺脫貧困的現(xiàn)象。貧困會(huì)刺激個(gè)人的脫貧行為，而家庭成員個(gè)體的行為相互聯(lián)結(jié)并嵌入于家庭關(guān)系與家庭結(jié)構(gòu)之中，形成擺脫貧困的家庭觀念、家庭策略與家庭共同行為。推進(jìn)貧困治理，不僅要激發(fā)個(gè)體的脫貧志氣與自我發(fā)展能力，還要激發(fā)家庭的自我發(fā)展能力，實(shí)現(xiàn)家庭作用的有效發(fā)揮。在認(rèn)識(shí)并剖析“家庭貧困”的同時(shí)，同樣應(yīng)推進(jìn)“家庭減貧”研究。

家庭代際關(guān)系主要指上下代之間所形成的撫育、贍養(yǎng)、繼承、交換和交往關(guān)系[2]。貧困代際傳遞理論認(rèn)為，貧困以及導(dǎo)致貧困的相關(guān)條件和因素，在家庭內(nèi)部由父母?jìng)鬟f給子女，使子女在成年后重復(fù)或者延續(xù)父母的境遇——繼承父母的貧困和不利因素并將貧困和不利因素傳遞給后代這樣一種惡性遺傳鏈;也是指在一定的社區(qū)或階層范圍內(nèi)貧困以及導(dǎo)致貧困的相關(guān)條件和因素在代際之間延續(xù)，使后代重復(fù)前代的貧困境遇[3]。

國(guó)內(nèi)關(guān)于貧困代際傳遞的研究開(kāi)始于2008年前后，從2015年起，隨著國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的打響，相關(guān)研究逐漸增多。關(guān)于貧困代際傳遞研究主要集中于三個(gè)方面：一是人力資本與貧困代際傳遞。有學(xué)者指出人力資本是貧困代際傳遞的主要因素。受父輩的影響，子輩會(huì)由于效率性人力資本、動(dòng)力性人力資本和交易性人力資本的缺失而陷入貧困陷阱[4]。二是貧困文化與貧困代際傳遞。一些研究指出貧困文化所形成的價(jià)值取向、社會(huì)交往、社會(huì)參與等方面會(huì)被子輩所繼承，從而導(dǎo)致貧困的代際傳遞[5]。三是綜合性的貧困傳遞機(jī)制分析。這方面的研究成果集中在通過(guò)實(shí)證研究的方法，綜合性地分析貧困傳遞是如何實(shí)現(xiàn)的。如有成果通過(guò)個(gè)案研究，指出教育程度、職業(yè)地位以及社會(huì)關(guān)系網(wǎng)等自致性因素，父親的經(jīng)濟(jì)地位、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)以及子代兒時(shí)的家庭結(jié)構(gòu)等先賦性因素，社會(huì)支持與社會(huì)流動(dòng)等社會(huì)性因素在貧困代際傳遞過(guò)程中的作用[6]。通過(guò)對(duì)既有研究的分析可以發(fā)現(xiàn)其共同之處：（1）既有研究基本都是在西方貧困代際傳遞的理論框架下展開(kāi)，沒(méi)有分析西方的貧困代際傳遞的理論框架是否完全適用于中國(guó)。（2）這些研究認(rèn)為，貧困代際傳遞是發(fā)生在貧困家庭子女受到撫養(yǎng)、接受教育的這一生命階段的一種現(xiàn)象，也就是默認(rèn)貧困家庭子女如果在教育中獲得了脫離貧困的知識(shí)與技能，在參加工作后，其父母與他們之間的貧困代際傳遞就自動(dòng)被阻斷。（3）這些研究都是將父母作為供養(yǎng)的一方，子女當(dāng)做被供養(yǎng)的一方，代際的二分沒(méi)有考慮子女之間的分工關(guān)系。（4）對(duì)于破解貧困代際傳遞的觀點(diǎn)也較為一致地認(rèn)為，通過(guò)教育扶貧讓貧困子女得到好的教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策[7-8]。

即有研究具有重要價(jià)值，但關(guān)于貧困代際傳遞的研究忽視了以下問(wèn)題：（1）費(fèi)孝通先生指出在父輩與子輩的關(guān)系中，“西方的公式是F1→F2→F3→Fn，中國(guó)的公式則是F1F2F3Fn，即中國(guó)是“反饋模式”，西方是“接力模式”，兩種模式的差別就在前者不存在子女對(duì)父母贍養(yǎng)這一種義務(wù)[9]?！胺答伳Ｊ健钡拇H關(guān)系更為復(fù)雜，那么這兩種代際關(guān)系下的代際貧困模式是否相同？（2）在我國(guó)，一些貧困家庭的子女已經(jīng)獲得相對(duì)好的教育，具有較好的參與社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)的能力和素質(zhì)，但是他們?nèi)匀粵](méi)能擺脫貧困。為何在一些情況下，對(duì)下一代的較好教育沒(méi)有斬?cái)嘭毨У拇H傳遞？（3）我國(guó)有“寒門出貴子”的俗語(yǔ)，那么“寒門出貴子”這一現(xiàn)象出現(xiàn)的機(jī)制是什么？為何有的貧困家庭中，貧困在代際間傳遞，而有的貧困家庭能夠依托家庭的力量擺脫貧困的代際傳遞，實(shí)現(xiàn)“家庭減貧”？（4）中國(guó)很多家庭為多子女家庭;多子女家庭并不只存在著代際的關(guān)系，子女間的關(guān)系，特別是子女間的分工對(duì)于整個(gè)家庭的發(fā)展有著重要的影響，那么深入子代內(nèi)部，多子女貧困家庭中子代內(nèi)部的分工對(duì)阻斷代際貧困傳遞，實(shí)現(xiàn)“家庭減貧”會(huì)產(chǎn)生什么影響？2016年以來(lái)，學(xué)術(shù)界的一些研究成果關(guān)注到了貧困的代際逆?zhèn)鬟f問(wèn)題[10]，代際逆?zhèn)鬟f體現(xiàn)了復(fù)雜的代際關(guān)系中貧困傳遞的復(fù)雜性特別是雙向性，這對(duì)于推進(jìn)代際關(guān)系中貧困的傳遞研究是有啟發(fā)意義的，但是還是未能對(duì)前述的幾個(gè)問(wèn)題做出較好的解答。家庭是靈活而能動(dòng)的，它在很多方面是作為 “策略”的家庭而應(yīng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)變動(dòng)的格局[11]，會(huì)面對(duì)一些困難做出理性決策，形成一些解決困難的“家庭策略”。家庭策略強(qiáng)調(diào)家庭本身的主體性、能動(dòng)性和其應(yīng)對(duì)復(fù)雜多元化社會(huì)中的調(diào)整與適應(yīng)，并對(duì)家庭的運(yùn)行和發(fā)展做出合理的安排[11]。諸多基于家庭策略視角的研究，也生動(dòng)展現(xiàn)了家庭面對(duì)不同情況所做出的積極主動(dòng)合理的調(diào)整和適應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)家庭的利益最大化和家庭的發(fā)展[12-13]?；谏鲜雠袛嗪蛯?shí)地調(diào)查的情況，筆者擬從家庭策略的視角，通過(guò)兩個(gè)案例的比較與分析，回答上述問(wèn)題，展現(xiàn)貧困家庭中貧困在代際關(guān)系中的變化以及貧困家庭如何運(yùn)用家庭策略，以家庭力量來(lái)實(shí)現(xiàn)“家庭減貧”和社會(huì)進(jìn)步。

二、貧困的傳遞與消減：兩個(gè)案例的闡述

本文兩個(gè)案例來(lái)自課題組的實(shí)地調(diào)研，案例中的家庭均為貧困戶，但是在代際關(guān)系中貧困的傳遞卻有不同的表現(xiàn)。

（一）貧困傳遞的案例

案例1：陜西省安康市S縣N村劉恒（化名）家是全村特困戶之一，劉恒年近30，家庭成員只有他和體弱多病的老母親。由于生活環(huán)境的限制以及母親健康問(wèn)題的影響，劉恒家長(zhǎng)期處于貧困狀態(tài)。當(dāng)年雖然家庭條件不好，但是他的父母還是供他讀完了高中。高中的學(xué)歷加上健康的身體，使劉恒可以在城里找一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定且收入較高的工作，從而脫離貧困。但是2010年1月其父親病故后，作為獨(dú)子的劉恒，承擔(dān)起了照顧母親的責(zé)任。由于母親年老體衰，經(jīng)常生病，需要?jiǎng)⒑銜r(shí)不時(shí)回家照顧，導(dǎo)致他無(wú)法從事較穩(wěn)定的工作。劉恒沒(méi)有選擇，只能在安康市的一些建筑工地打短工，并且頻繁往返于N村和安康市兩地之間。家庭因素限制下的就業(yè)選擇讓劉恒所擁有的勞動(dòng)能力無(wú)法發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有積蓄，自己和母親的生活仍然貧困，年近30的他還未婚娶?？梢园l(fā)現(xiàn)，貧困在代際關(guān)系間的傳遞是持續(xù)存在的，由于子代“反饋”責(zé)任的存在，讓劉恒“無(wú)可選擇”的仍然處在貧困的境地之中。

（二）貧困消減的案例

案例2：李月（化名）家?guī)状硕甲≡陉兾魇h中市A縣D村。家里有父母和一個(gè)哥哥李明（化名）。A縣絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達(dá)，李明家所在的村里也有很多小型加工廠，農(nóng)閑時(shí)其母親就到加工廠打雜工補(bǔ)貼家用，李月的父親身體較差，經(jīng)常生病，身體好些的時(shí)候去加工廠打雜工，生病時(shí)則由李月母親照顧。

李月的哥哥李明學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，加上家庭條件的原因，初中畢業(yè)后父母沒(méi)有堅(jiān)持讓李明繼續(xù)讀書，而是允許其外出打工;因李月讀書成績(jī)較好，父母對(duì)李月的學(xué)習(xí)一直非常重視，要求嚴(yán)格。2004年李月考上了省外的一所重點(diǎn)大學(xué)，到外地求學(xué)，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)則一部分由父母承擔(dān)，一部分由哥哥承擔(dān)。由于妹妹在外上學(xué)，考慮到父親身體問(wèn)題，為了能更好地幫助家里，2006年李明選擇回到了縣城附近打短工，沒(méi)有活就回到村中，有活的時(shí)候就騎摩托去縣城或縣城周邊地方干活。李明娶了鄰村的媳婦并在本村蓋房居住，雖然賺錢不多，但是能滿足生活，還能照應(yīng)著父母家里。李月大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，父親和哥哥均支持她選擇外省更好的工作機(jī)會(huì)，李明表示妹妹不用掛記家里，家中的事情由他來(lái)承擔(dān)，父母也表示家里的事情不用她操心，于是李月選擇在外地工作。后來(lái)看到家鄉(xiāng)絲網(wǎng)生意較好，工作4年后李月回到村里開(kāi)了一家小型加工廠，除了這幾年工作攢的錢，其父母和哥哥也都拿出了自己的一部分積蓄，幫她把小廠子辦了起來(lái)。李月回到村里后也結(jié)婚定居，并且承擔(dān)起更多的照顧父母的責(zé)任，分擔(dān)哥哥的壓力。廠子效益較好，規(guī)模有所擴(kuò)大，就在村里雇傭了一些短工，嫂子也在廠里面打工賺錢。提到父親和哥哥，李月非常感激，認(rèn)為是父親和哥哥的付出給了自己讀書和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。在生活中，李月也承擔(dān)起更多的責(zé)任，幫助父母和哥哥改善生活，父親生病時(shí)她出錢買藥看病。因此，父母和哥哥的生活也越來(lái)越好。

不難發(fā)現(xiàn)，面對(duì)困難的家庭生活環(huán)境，李明李月兩兄妹間有較為理性的分工和合作，在不同生命階段規(guī)劃不同的生活，承擔(dān)不同的責(zé)任，正是這種分工，讓李月有了進(jìn)一步發(fā)展所需的資源和條件，使其有了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。而李月自身的發(fā)展，也反過(guò)來(lái)為整個(gè)家庭生活的進(jìn)一步改善創(chuàng)造了條件。

三、代際貧困與家庭減貧——基于案例的比較分析

家庭策略的概念來(lái)自于西方家庭史的研究，它是家庭及其成員的決策過(guò)程和時(shí)機(jī)[14]。通過(guò)這兩個(gè)案例的比較可以發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)“反饋模式”的代際關(guān)系下，貧困的代際傳遞有著不同的表現(xiàn)，而一些家庭會(huì)主動(dòng)、理性的運(yùn)用家庭策略實(shí)現(xiàn)“家庭減貧”。

（一）反饋模式下的貧困傳遞及治理中的家庭策略運(yùn)用

案例1所展現(xiàn)的是在“反饋模式”的代際關(guān)系下，貧困代際傳遞不只是像經(jīng)典理論所認(rèn)為的，只是發(fā)生在貧困家庭子女接受培養(yǎng)教育這一階段。在貧困家庭子女成年后，由于其承擔(dān)的家庭責(zé)任，即使其獲得較好的教育，具有一定工作能力，也還是擺脫不了貧困，因?yàn)樗麄儠?huì)因供養(yǎng)父母而產(chǎn)生大量花銷，甚至要放棄本可獲得的工作機(jī)會(huì)。由此可以判斷，子女向上對(duì)父母的“供給”，將繼續(xù)影響其自身向下一代“供給”的質(zhì)量，也就加固了貧困傳遞的代際延續(xù)，使貧困在代際間長(zhǎng)期而復(fù)雜的傳遞。這也就是為什么一些貧困家庭子女具備一定勞動(dòng)能力，但是仍然沒(méi)能脫離貧困的原因。

家庭策略突出了家庭內(nèi)部圍繞資源配置效率的理性決策，而且服從于家庭再生產(chǎn)的實(shí)踐邏輯[15]。面對(duì)貧困的代際傳遞，如案例2展現(xiàn)的，多子女家庭會(huì)理性主動(dòng)地運(yùn)用家庭策略加以應(yīng)對(duì)。具體來(lái)講，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)子女進(jìn)行不同的分工。成績(jī)不好的子女，就會(huì)較早終止學(xué)習(xí)，全面參與到生產(chǎn)勞動(dòng)之中，并且承擔(dān)起更多的照顧父母的家庭責(zé)任，同時(shí)供養(yǎng)其他兄（弟）姐（妹）讀書。而成績(jī)較好的子女會(huì)受到父母更為嚴(yán)格的要求，他們是家里的希望，其讀書深造的開(kāi)支父母難以承擔(dān)的，則會(huì)由其他兄弟姐妹共同承擔(dān)，正因?yàn)榱粼诩依锏淖优袚?dān)了更多照顧父母的責(zé)任，使其有更自由的空間到大城市讀書工作。這樣，輟學(xué)的子女由于讀書較少，很難找到收入較高工作，并且他們不但要照顧父母，同時(shí)還要為上學(xué)的兄弟姐妹提供學(xué)費(fèi)，因而一般都會(huì)處在較低的生活水平，即貧困“選擇性”地傳遞給部分子女;另一部分子女獲得來(lái)自父母和兄弟姐妹兩方的更充足的資源，且獲得更大的發(fā)展空間，也就在很大幾率上能夠擺脫貧困，擁有較高的勞動(dòng)能力，過(guò)上較好的生活，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“寒門出貴子”。而過(guò)上較好生活的子女，同樣存在“反饋”的義務(wù)，會(huì)逐步開(kāi)始更多地照應(yīng)父母和兄弟姐妹的家庭，給他們生活上的幫助，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)家庭的貧困消減與狀況改善。

面對(duì)貧困的代際傳遞，運(yùn)用家庭策略以家庭力量實(shí)現(xiàn)貧困消減的過(guò)程可用圖1表示為如下三個(gè)階段：

（二）對(duì)家庭減貧中家庭策略的進(jìn)一步分析

綜合既有學(xué)者所提出的家庭策略分析框架[14]，筆者從以下方面進(jìn)一步分析如何運(yùn)用家庭策略實(shí)現(xiàn)“家庭減貧”。

1.家庭策略實(shí)施基礎(chǔ)：多子女帶來(lái)的路徑可選擇性與關(guān)系靈活性 。就如有學(xué)者指出的，在家庭內(nèi)部經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，迫使家庭通過(guò)增加或減少家庭成員等手段來(lái)改變家庭結(jié)構(gòu)，以增加家庭適應(yīng)社會(huì)的能力， 家庭適應(yīng)性的增強(qiáng)又反過(guò)來(lái)改善了家庭應(yīng)付暫時(shí)困難的能力[16]。家庭子女的數(shù)量對(duì)于家庭的行動(dòng)產(chǎn)生重要影響?；趦蓚€(gè)案例的比較可發(fā)現(xiàn)，多子女帶來(lái)的路徑“可選擇性”與關(guān)系靈活性是減貧家庭策略實(shí)施的重要基礎(chǔ)。家庭能夠自主的、理性地選擇合適的家庭策略應(yīng)對(duì)困難與挑戰(zhàn)，是以有一定的選擇空間和運(yùn)作條件為基礎(chǔ)的。在案例1中，劉恒家無(wú)法應(yīng)對(duì)貧困的代際傳遞的一部分原因就在于單子女家庭所帶來(lái)的“無(wú)可選擇”，只能由這個(gè)子女承擔(dān)起“反饋”的責(zé)任。而多子女家庭，就可以根據(jù)子女的不同情況進(jìn)行合理安排，適時(shí)調(diào)整不同家庭成員的角色以及家庭成員之間的供養(yǎng)關(guān)系。讀書好的孩子繼續(xù)讀書謀求發(fā)展，讀書不好的則盡早工作并照應(yīng)家里。多子女讓家庭有了根據(jù)實(shí)際情況采取不同策略的空間，路徑“可選擇性”與關(guān)系靈活性是家庭策略得以實(shí)施并發(fā)揮作用的重要條件。

2.家庭策略實(shí)施的邏輯環(huán)節(jié)：資源集中與資源變現(xiàn)。（1）代際合力實(shí)現(xiàn)資源集中。貧困代際傳遞的重要原因之一是子代難以從父代獲得足夠的資源。運(yùn)用家庭策略解決這一問(wèn)題的方法就在于有學(xué)者所提出的“代際合力”[15]。在貧困家庭中，父母和先參加生產(chǎn)的子女共同承擔(dān)對(duì)其他子女供養(yǎng)的責(zé)任，就如案例2中，李月的父母和哥哥共同承擔(dān)李月讀書深造所需要的開(kāi)銷，并且為李月創(chuàng)業(yè)提供所需資金。通過(guò)兩代人共同承擔(dān)所形成的“合力”以實(shí)現(xiàn)資源的集中化，從而為一部分子女的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更充足的資源供給。（2）代內(nèi)分工實(shí)現(xiàn)資源變現(xiàn)?！百Y本變現(xiàn)能力”的概念最初是由會(huì)計(jì)學(xué)科所提出的[17]。這里的“資源變現(xiàn)”指的是子代在積累一些成長(zhǎng)發(fā)展所需資源之后，這些資源切實(shí)讓子代獲得了更強(qiáng)的勞動(dòng)能力，找到了更好的工作，得到更高回報(bào)。在案例1中，劉恒實(shí)際上已經(jīng)積累了一定資源，但由于在“反饋模式”的代際關(guān)系下，他肩負(fù)對(duì)上一輩的照顧責(zé)任，讓其不能去用所積累的資源找較好的工作，資源難以“變現(xiàn)”。案例2中，正是通過(guò)子代代內(nèi)的分工，哥哥承擔(dān)更多的照顧父母的責(zé)任，為妹妹提供了更大發(fā)展空間，讓她可以到離家更遠(yuǎn)的地方讀書，并且在發(fā)展條件較好的地方工作生活。通過(guò)代內(nèi)分工，哥哥為妹妹創(chuàng)造了更大的空間，父母和哥哥兩代人合力使妹妹所積累的資源得以變現(xiàn)，擁有資源的妹妹獲得了更好的發(fā)展。代內(nèi)分工實(shí)現(xiàn)的資源變現(xiàn)，也是家庭策略實(shí)現(xiàn)的重要邏輯環(huán)節(jié)。

3.家庭策略實(shí)施的目標(biāo)：“代際進(jìn)步”與家庭減貧。家庭會(huì)運(yùn)用家庭策略理性地決定每位成員的角色行為以及成員之間的相互作用，以求實(shí)現(xiàn)家庭整體利益的最大化[18]，通過(guò)家庭策略的理性運(yùn)用實(shí)現(xiàn)貧困的代際選擇性傳遞與消減，是解決家庭困難，實(shí)現(xiàn)家庭利益的重要途徑。面對(duì)貧困問(wèn)題，家庭策略的實(shí)施目標(biāo)：一是擺脫貧困代際傳遞的惡性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)“代際進(jìn)步”。通過(guò)家庭策略的實(shí)施為下一代有發(fā)展?jié)摿Φ淖优畡?chuàng)造發(fā)展條件，在一定程度上運(yùn)用家庭力量解決了由于資源供給不足等因素所造成的子代同樣陷入貧困的問(wèn)題，讓下一代有發(fā)展?jié)摿Φ淖优軌蛴兴l(fā)展，從而使“一代比一代強(qiáng)”，從貧困的代際傳遞轉(zhuǎn)向“代際進(jìn)步”。二是實(shí)現(xiàn)家庭整體擺脫貧困。代際進(jìn)步實(shí)現(xiàn)一部分子女“先富起來(lái)”，這部分子女會(huì)出于對(duì)其他家庭成員的感激，向其他家庭成員進(jìn)行“反饋”，幫助其改善生活，從而實(shí)現(xiàn)了家庭的整體減貧。

4.家庭策略的運(yùn)用階段：擴(kuò)張期結(jié)束后開(kāi)始運(yùn)用。案例2展現(xiàn)了多子女給貧困家庭帶來(lái)的實(shí)現(xiàn)“代際進(jìn)步”與家庭減貧的機(jī)會(huì)，但同時(shí)客觀上也存在一些家庭的致貧原因就是子女較多，貧困問(wèn)題“竭全家之力”也難以應(yīng)對(duì)。這是因?yàn)榧彝ゲ呗缘倪\(yùn)用要與家庭生命周期相配適。根據(jù) Glick的家庭生命周期理論模型[19]可以發(fā)現(xiàn)，多子女家庭的貧困程度在家庭的擴(kuò)張期與擴(kuò)張結(jié)束期兩個(gè)階段內(nèi)不斷加深，因?yàn)檫@一階段家庭子女不斷增多，且只存在父母單向?qū)ψ优墓┙o。而從案例2可以發(fā)現(xiàn)，決定第一個(gè)子女何時(shí)離家的“時(shí)機(jī)”，即在決定家庭擴(kuò)張期何時(shí)結(jié)束這一節(jié)點(diǎn)上，家庭策略開(kāi)始運(yùn)用并發(fā)揮作用，而在擴(kuò)張階段結(jié)束后需要說(shuō)明的是：Glick的家庭生命周期理論模型概念化了家庭擴(kuò)張、萎縮等不同階段，但是這一理論的分析基礎(chǔ)仍然是“接力模式”。根據(jù)費(fèi)孝通先生“反饋模式”的理論，子女離家并不等于家庭在擴(kuò)張結(jié)束后進(jìn)入萎縮階段，分家后所持續(xù)存在的反饋關(guān)系，實(shí)現(xiàn)著家庭的延伸。也是因?yàn)檫@一原因，此處論述為“家庭擴(kuò)張期結(jié)束后”，家庭策略開(kāi)始運(yùn)用。，隨著年長(zhǎng)子女離家并開(kāi)始向父母進(jìn)行資源反饋，同時(shí)向其他子女進(jìn)行資源上的供給，家庭策略運(yùn)用的效果開(kāi)始呈現(xiàn)。

5.家庭策略實(shí)現(xiàn)保障與失敗風(fēng)險(xiǎn)。（1）家庭策略的實(shí)現(xiàn)保障。家庭策略的實(shí)現(xiàn)保障主要有兩個(gè)方面：其一是持續(xù)存在的家庭凝聚力。案例2有效的家庭分工，不同家庭成員在不同階段扮演不同角色，為家庭做出不同貢獻(xiàn)，這體現(xiàn)出了和睦、緊密的家庭關(guān)系所帶來(lái)的巨大家庭凝聚力。家庭凝聚力具有強(qiáng)大的抗逆力和適應(yīng)性，在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中能夠得以保持[20]。正是這種持續(xù)存在的家庭凝聚力，讓不同的家庭成員之間的合力與分工成為可能，一些家庭成員愿意為家庭付出更多，承擔(dān)更多的責(zé)任，為其他家庭成員創(chuàng)造更好的條件。其二是利益的反饋。家庭成員內(nèi)部的利益反饋對(duì)于實(shí)現(xiàn)家庭策略選擇具有重要影響?！跋雀黄饋?lái)”的子女，同樣承擔(dān)著道義上的向其他家庭成員“反饋”的責(zé)任，這種利益反饋是滯后的，但是也確實(shí)為整個(gè)家庭的發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。（2）家庭策略的失敗風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)家庭策略實(shí)現(xiàn)貧困的選擇性傳遞和消減同樣存在著失敗的風(fēng)險(xiǎn)。如有學(xué)者指出，老年人仍用道德考量與子輩之間關(guān)系，但是子輩卻逐漸用理性化方式考量代際關(guān)系[21]。一些子女獲得資源過(guò)上更好的生活后，卻不愿承擔(dān)反饋父母的責(zé)任，并且持續(xù)不斷地向父母索取資源。同時(shí)還可能出現(xiàn)代際內(nèi)“啃食”的問(wèn)題，有可能出現(xiàn)年紀(jì)小的子女不停向兄長(zhǎng)一輩索取資源，但不承擔(dān)家庭責(zé)任，兄長(zhǎng)一輩被家庭策略長(zhǎng)期捆綁，出現(xiàn)“扶弟魔”等現(xiàn)象。

四、結(jié)論與討論：作為貧困治理之社會(huì)基礎(chǔ)的家庭

反貧困是一個(gè)永恒的話題。本文基于家庭策略的視角，通過(guò)對(duì)兩個(gè)不同的貧困家庭發(fā)展過(guò)程的比較，發(fā)現(xiàn)貧困家庭可運(yùn)用家庭策略，應(yīng)對(duì)貧困的代際傳遞，以家庭力量實(shí)現(xiàn)貧困消減。在“反饋模式”的代際關(guān)系中，面對(duì)復(fù)雜的貧困代際傳遞，一些多子女的貧困家庭在擁有家庭策略選擇與運(yùn)作空間的條件下，會(huì)自主有效地運(yùn)用家庭策略，一方面通過(guò)“代內(nèi)合力”和“代際合力”為另一部分子女的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更充分的所需資源，另一方面也為這一部分子女所積累資源的“變現(xiàn)”提供了必要的空間與條件。在實(shí)現(xiàn)部分子女“先富起來(lái)”后，“反饋”的代際關(guān)系會(huì)為家庭的整體減貧創(chuàng)造條件，從而擺脫貧困的代際傳遞。

重視家庭的主觀性、能動(dòng)性，關(guān)注家庭的理性選擇，探究家庭面對(duì)貧困所運(yùn)用的家庭策略是具有現(xiàn)實(shí)意義的，它能深化對(duì)于“家庭-貧困”之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，從而更豐滿地認(rèn)識(shí)貧困在家庭中的不同變化。家庭不僅僅是貧困的存在空間，也是消減貧困的重要依托。正如有學(xué)者所倡導(dǎo)的“我們需要重新為家庭的戰(zhàn)略地位定位。在放任家庭能力削弱還是支持家庭的問(wèn)題上，除去支持家庭，我們別無(wú)選擇?！盵22]本文研究發(fā)現(xiàn)，在貧困治理中，家庭是解決貧困問(wèn)題的重要社會(huì)基礎(chǔ)，推進(jìn)貧困有效治理，就要提升家庭的活力，激發(fā)家庭自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)家庭作用在擺脫貧困中的有效發(fā)揮。在深入剖析“家庭貧困”問(wèn)題的基礎(chǔ)上，探討如何推進(jìn)并保障“家庭減貧”的實(shí)現(xiàn)，對(duì)于減貧事業(yè)具有重要意義。在貧困治理中，隨著現(xiàn)代化不斷推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，人的獨(dú)立性被強(qiáng)調(diào)并逐步凸顯，我國(guó)家庭的意義與價(jià)值仍將持續(xù)存在，要將“支持家庭納入中國(guó)作為民族復(fù)興的戰(zhàn)略框架之中，建立支持家庭的政策體系”[22]，保障家庭作用的有效發(fā)揮。另外需要指出的是，本文的案例也體現(xiàn)了不同家庭面對(duì)困難有著不同的行動(dòng)，解決問(wèn)題時(shí)不同家庭所需要的外界支持亦是不同的，因此實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭的分類治理，是激發(fā)家庭自我發(fā)展能力、保障家庭作用有效發(fā)揮的重要路徑。當(dāng)然，由于我國(guó)曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間嚴(yán)格實(shí)行獨(dú)生子女政策，就如本文所指出的，多子女所帶來(lái)的路徑“可選擇性”與關(guān)系靈活性是家庭策略有效發(fā)揮作用的重要基礎(chǔ)，單子女家庭在家庭策略的選擇與運(yùn)用上沒(méi)有很大的空間。隨著全面二胎政策的實(shí)施，家庭行為也會(huì)出現(xiàn)一些新的特征，研究如何激發(fā)家庭活力，會(huì)具有更大的價(jià)值。

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