小學(xué)黑白木刻版畫特色教學(xué)的實(shí)踐研究

李炳秋

摘 要：黑白木刻版畫具有其他藝術(shù)形式無(wú)法模仿、無(wú)法取代的獨(dú)特表現(xiàn)魅力。黑白木刻版畫有其獨(dú)特之處：造型簡(jiǎn)練概括，有色彩的終極黑白之藝術(shù)美;有木刀所形成的刀法之美;有因印刷而獨(dú)具的印痕肌理之美。文章以實(shí)際教學(xué)研究為案例，力圖從黑白木刻版畫的使用工具、刀法、制作過(guò)程及方法等維度來(lái)概括表現(xiàn)黑白木刻世界的精彩。

關(guān)鍵詞：小學(xué);黑白木刻版畫;美術(shù)教學(xué)

在我國(guó)的基礎(chǔ)美術(shù)教育中，版畫越來(lái)越受到重視。黑白木刻版畫中的自然、簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、雅拙的美，對(duì)學(xué)生的熏陶有著不可低估的作用。同時(shí)，黑白木刻版畫又是美術(shù)教學(xué)中較為獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容，它是手工和繪畫的綜合體，對(duì)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)是其他課業(yè)形式所不能替代的。

黑白木刻版畫的創(chuàng)作過(guò)程是一個(gè)先動(dòng)腦再動(dòng)手、手腦結(jié)合的過(guò)程，這一特點(diǎn)適合學(xué)生的天性。在小學(xué)開(kāi)展版畫教育，可充分利用學(xué)生好動(dòng)的特性寓教于樂(lè)，陶冶性情、開(kāi)發(fā)智力。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)。

一、認(rèn)識(shí)黑白木刻版畫

黑白木刻版畫是用刻刀在木板上刻畫，一般用黑色油墨進(jìn)行印刷，借助黑、白、灰色調(diào)處理出來(lái)的畫面效果。由于繪畫工具與材料具有特殊性，體現(xiàn)在這種特殊性上所內(nèi)蘊(yùn)的表現(xiàn)力是黑白木刻版畫藝術(shù)魅力的不竭源泉。黑白木刻版畫的裝飾語(yǔ)言的表達(dá)，其實(shí)是作者怎樣運(yùn)用各種黑白圖形符號(hào)構(gòu)成一幅完整的畫面，表達(dá)自己的創(chuàng)作語(yǔ)意。

二、黑白木刻版畫常用的工具介紹

1. 刀具

（1）三角刀：具有刀鋒尖銳、刻線挺拔有力的特點(diǎn)，性能廣泛、表現(xiàn)力強(qiáng)，最宜刻陰紋線條。其刀觸：正鋒、飄刀、側(cè)鋒、扭擺、點(diǎn)刻。

（2）圓口刀：刀鋒圓渾厚重，有體積感，也是刀具中經(jīng)常使用的一種，常與其他刀具結(jié)合應(yīng)用。其刀觸：正鋒、側(cè)鋒、扭擺、側(cè)推、挑刀。

（3）平刀：可用來(lái)制造暈刻及刮刻效果，是木刻鏟底子的主要工具。其刀觸：暈刻、刻線、推刀刮板、撓刻、點(diǎn)刻。

（4）斜刀：是中國(guó)復(fù)制木刻刻線工具，利用雙勾的方法可以表現(xiàn)出豐富的線刻形式，也是木刻中用來(lái)切刻和斷刀的工具。其刀法：刮線、鏟削、鏟線、刮板、切刀、斷刀、切刻、鑿刻、雕刻、挑刀、淺刀、暈刀、刮刀、搖刀、壓刀、浮沉刀。

2. 印刷工具

油墨、墨滾、墨臺(tái)、墨鏟、木刻板、磨拓（木蘑菇）、松節(jié)油、復(fù)寫紙、印刷用紙。

三、持刀方法與運(yùn)刀原理

木刻的刻制過(guò)程是美的創(chuàng)造，是一種充滿趣味的實(shí)踐。正確的握刀方法，手握刀類似拿鋼筆寫字的模樣，小拇指及四指平按于版面形成支點(diǎn)。刀子的運(yùn)動(dòng)全憑大拇指、食指及中指來(lái)控制，左手拇指在刀的前方頂住刀柄前側(cè)，用相反的力配合右手的運(yùn)動(dòng)，目的是增加阻力，像自行車車閘一樣協(xié)調(diào)刀子的運(yùn)動(dòng)與停止。刻制時(shí)人與版面形成大約30度角，采取側(cè)坐的姿勢(shì)便于右手靈活運(yùn)動(dòng)與全身力量的協(xié)作。

運(yùn)刀的原理是利用杠桿的作用。雕版時(shí)腕部的力應(yīng)通過(guò)四指及小拇指的支點(diǎn)傳導(dǎo)在刀尖上。準(zhǔn)確地說(shuō)，這是一種挖鏟的動(dòng)作。根據(jù)畫面的需要，運(yùn)用不同的刀具，通過(guò)起、行、收、停等力的變化，創(chuàng)造出多種刀法變化。學(xué)生剛接觸黑白木刻版畫，可先用三合板進(jìn)行運(yùn)刀靈活變化的練習(xí)，再進(jìn)行小幅的內(nèi)容簡(jiǎn)易的刻制練習(xí)。

在教學(xué)中，學(xué)生對(duì)刀法訓(xùn)練稍感不太適應(yīng)，對(duì)于操刀的運(yùn)用操作可能要到一定時(shí)候方能自如掌握。一如書寫，在不能充分控制毛筆的情況下是無(wú)法書寫的，因此，學(xué)生對(duì)刀法的熟悉程度直接影響對(duì)木刻作品的刻制及左右能力。

四、制作過(guò)程與方法

1. 上稿

在實(shí)踐中，學(xué)生一般不直接在木板上起稿，可先在紙上畫定，然后轉(zhuǎn)畫于木板上。因?yàn)樵谀景迳闲薷臅?huì)損傷版面，如加白粉會(huì)增加版面的凸凹，使刀鋒感覺(jué)遲鈍。上稿方法有兩種，一為直接轉(zhuǎn)寫法，二為復(fù)寫法。

直接轉(zhuǎn)寫法是用碳筆將畫稿畫在紙上，上端用膠水固定在木刻板上，用刀在紙背拓壓畫稿即可印在木板上。如不清晰可加噴一些清水，效果更好。然后用墨筆描清楚。復(fù)寫法是利用復(fù)寫紙轉(zhuǎn)寫法，先用透明紙描畫稿，再將稿子反過(guò)來(lái)，下面放置復(fù)印紙，用鉛筆描寫，最后用毛筆再描成黑白稿。描稿完成后上版工作已完成，刻之前在版面涂上一層紅色（或綠色）墨水，目的是掌握版面效果，使畫面一目了然，不會(huì)因漏刻而返工。

學(xué)生在實(shí)踐黑白木刻版畫時(shí)首先把作品的題材內(nèi)容和構(gòu)圖定下來(lái)，然后引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)大致的黑白效果和刀法，對(duì)畫稿進(jìn)行加工，使畫稿適合版畫的表現(xiàn)手法。學(xué)生熟練以后，最好在設(shè)計(jì)階段要求他們把刀法、印刷效果結(jié)合起來(lái)考慮，突出版畫特點(diǎn)。畫稿定下來(lái)后，用墨汁、白廣告顏料對(duì)畫稿進(jìn)行黑白處理。黑白木刻是非常講究黑白關(guān)系的，一般采用大塊的對(duì)比來(lái)突出主體形象，使其更明顯強(qiáng)烈。用白襯出黑，或用黑襯出白，白中一點(diǎn)黑或黑中一點(diǎn)白，畫面效果都非常突出。為了表現(xiàn)比較豐富的色調(diào)，更細(xì)致、逼真地刻畫物象，可運(yùn)用粗細(xì)、大小、疏密、強(qiáng)弱不等的黑白線、點(diǎn)、色塊的變化，對(duì)畫稿進(jìn)行黑白關(guān)系的處理和設(shè)計(jì)。學(xué)生熟練后，用黑色油性筆直接在板上起稿、進(jìn)行黑白、刀法設(shè)計(jì)更快捷、方便。

2. 刻制

黑白木刻版畫是用刀來(lái)塑造形象的，所以刻制時(shí)要充分表現(xiàn)“刀痕板味”的版畫自身語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生不要太拘泥于畫稿，一刀就是一刀，不要用刀去描畫稿，這樣刻出來(lái)的作品才產(chǎn)生好的藝術(shù)效果和感染力。刻制過(guò)程如下。

（1）先把畫面的主要輪廓和外型刻出來(lái)，再刻去大塊的空白，把畫面大的黑白關(guān)系拉開(kāi)。

（2）處理畫面中間灰調(diào)子，即充分運(yùn)用疏密、粗細(xì)、大小、強(qiáng)弱不同的線條和點(diǎn)子組成畫面的灰調(diào)子，豐富畫面。根據(jù)學(xué)生的不同年齡進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)造、自由發(fā)揮。

（3）仔細(xì)刻制畫面各部分的細(xì)部，最后對(duì)整個(gè)畫面進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整和加工，使局部和整體效果達(dá)到統(tǒng)一。

教學(xué)手段采取臨摹經(jīng)典和木刻靜物寫生結(jié)合，使學(xué)生掌握由單一刀法向復(fù)合刀法的過(guò)渡，體會(huì)由不同刀法所產(chǎn)生的各種灰層次的基本運(yùn)刀技巧。教學(xué)過(guò)程中通過(guò)刀法組織圖版的刻制，使學(xué)生理解黑白木刻中刀法組織的非描寫性質(zhì)，是自成體系的符號(hào)化木刻藝術(shù)語(yǔ)言，掌握黑白變化的基本規(guī)律（黑白對(duì)比、黑白轉(zhuǎn)換、圖形轉(zhuǎn)換）。理解點(diǎn)、線與圖形元素的結(jié)合。刀法是畫面存在的基礎(chǔ)，點(diǎn)、線是作為黑白木刻語(yǔ)言的最基本語(yǔ)言詞匯，畫面的點(diǎn)線刀痕一定要有刀痕質(zhì)量，要明確與其他畫種的不同藝術(shù)效果。通過(guò)黑白木刻版畫基礎(chǔ)技法的學(xué)習(xí)，還要使學(xué)生能夠合理地處理畫面的黑白灰關(guān)系，熟練掌握繪、刻、印的程序操作，保持畫面和工作環(huán)境的整潔干凈，并培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

3. 印刷

印刷工具的配制。在印刷之前，還要檢查紙板的每一個(gè)“紙塊”是否粘牢，并將畫面中不必要的碎屑除去，然后就可以印刷了。

（1）調(diào)油墨：用油滾在玻璃板上滾上一層又薄又勻的油墨，如果油墨太稠，可以滴一些松節(jié)油或者汽油調(diào)一下，滾動(dòng)油滾，如果沒(méi)有聲音，說(shuō)明油墨太稀，不宜使用。玻璃板上的油墨均勻，且沒(méi)有油塊，油滾表面受墨均勻，滾動(dòng)油滾時(shí)可以聽(tīng)到“嚓嚓”的聲音，才可上板使用。

（2）將油墨均勻地滾在紙板上，使紙板面油墨均勻，如果一遍油墨滾得不夠或者不均，可多滾幾遍，直到滾好為止。

（3）檢查一下版面上是否有雜質(zhì)，如果有要清除掉，并重新滾上油墨，然后將印紙小心覆蓋在版面上，用手撫平。放印紙時(shí)千萬(wàn)不要移動(dòng)以免臟污畫面。（如蓋印紙時(shí)被弄臟，應(yīng)立即換紙）

（4）用木蘑菇在紙背上來(lái)回細(xì)細(xì)地磨，為了防止磨損印紙，可用蠟燭輕輕擦一遍或者墊上一層紙。如果畫面墨色需要深淺層次變化的，磨印時(shí)要加以控制和掌握，深的要磨實(shí)，淺的則用手在紙背上輕輕擦一遍即可。磨到一定程度時(shí)，可以揭開(kāi)畫面的局部看看，如有不滿意的地方，可局部滾上油墨繼續(xù)磨印，直到印好為止。

（5）小心揭下印紙，放在干凈的桌子上或者用夾子夾好掛起來(lái)，切勿用手觸摸，以免弄臟作品，作品可多印幾張。

五、結(jié)束語(yǔ)

木刻版畫講究刀法，以刀代筆，再將刀的痕跡經(jīng)過(guò)手工或機(jī)械拓印成畫面完成一件作品（具有特定的藝術(shù)語(yǔ)言形式），這是木刻版畫藝術(shù)本質(zhì)特征。學(xué)生身上有鮮明個(gè)性的時(shí)代感，同時(shí)在社會(huì)大背景下有屬于他們這個(gè)時(shí)代的審美取向和價(jià)值觀，教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)逐步地完善課程設(shè)計(jì)，在遵守藝術(shù)教學(xué)規(guī)律的前提下，鼓勵(lì)新技術(shù)、新媒介的嘗試與探索，以適應(yīng)新時(shí)代下的教學(xué)任務(wù)。

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[*本文系番禺區(qū)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《手工制作木刻版畫在小學(xué)美術(shù)實(shí)踐中的運(yùn)用》（課題編號(hào)：ZX2020-053）的研究成果]