關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量管控的研討

楊利軍

摘 要：如今的中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量已經(jīng)出現(xiàn)了新的問題、新的情況，這些新出現(xiàn)的問題會(huì)成為素質(zhì)教育的開展以及新課程的改革的擋路石，所以，必須要有對(duì)應(yīng)的政策來(lái)對(duì)這些問題進(jìn)行解決，這樣才能夠讓素質(zhì)教育的開展和新課程的改革更加順利的進(jìn)行。

關(guān)鍵詞：教學(xué)儀器；質(zhì)量管控；招標(biāo)采購(gòu)；對(duì)策

如今的教育發(fā)展過程中，還是出現(xiàn)了許多的教學(xué)儀器設(shè)備的質(zhì)量問題。所以，要對(duì)教學(xué)設(shè)備的質(zhì)量要嚴(yán)加管理，這是很有必要性的，也是很緊迫的。加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)管理設(shè)備的質(zhì)量管理是中小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及一些專用教室的建設(shè)的基礎(chǔ)。這是目前教育部門需要解決的問題。

一、中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量管控工作事關(guān)教育教學(xué)效果

教學(xué)的過程是一個(gè)連貫的過程，如果在中途中因?yàn)樵O(shè)備質(zhì)量出現(xiàn)了問題而導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度的減慢，這會(huì)影響到教學(xué)的進(jìn)行，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)有所影響。因?yàn)槿绻虒W(xué)的中途出現(xiàn)了暫停的話，會(huì)讓學(xué)生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容連接不起來(lái)，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)順序就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)亂，這樣的誤差會(huì)讓老師的教學(xué)難以順利進(jìn)行下去。就好比如生物課上展示人體模型，但是因?yàn)樵O(shè)備問題而讓人體器官的位置錯(cuò)亂，這會(huì)讓學(xué)生有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，這將會(huì)影響學(xué)生后面的學(xué)習(xí)，所以中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量是我國(guó)教育部門目前所要解決的問題。因?yàn)槿缃裥碌恼n程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)開始實(shí)施，而中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的質(zhì)量這一環(huán)節(jié)是標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的重要部分。

二、中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量管控工作事關(guān)學(xué)校師生的健康與安全

因?yàn)樵O(shè)備的使用是在學(xué)校中，而學(xué)校是目前社會(huì)上關(guān)注的一個(gè)重要點(diǎn)，如果在學(xué)校中使用設(shè)備出現(xiàn)了安全事故的話，那將會(huì)受到社會(huì)的關(guān)注，這會(huì)造成一些負(fù)面的影響。在學(xué)校中的學(xué)生大部分都沒有成年，所以在使用設(shè)備的時(shí)候，一定要嚴(yán)格遵守設(shè)備的使用標(biāo)準(zhǔn)，要讓學(xué)生在安全的環(huán)境下使用設(shè)備，還要嚴(yán)格要求設(shè)備的質(zhì)量，淘汰掉質(zhì)量差的設(shè)備，要采購(gòu)符合使用要求的設(shè)備。學(xué)校要讓老師、學(xué)生在使用設(shè)備的時(shí)候處于一個(gè)安全的環(huán)境，要讓安全隱患降到最低。

三、中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量管控工作事關(guān)國(guó)家投資的使用效益

如今我國(guó)的發(fā)展是越來(lái)越快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是在快速的上升，我國(guó)對(duì)于中小學(xué)教學(xué)儀器的投資也是正在逐漸的加大，對(duì)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的投資資金已經(jīng)是一股很龐大的數(shù)目了。但是我國(guó)的中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的質(zhì)量并不是很好，在這方面的發(fā)展并不是很頂尖，所以生產(chǎn)出來(lái)的設(shè)備質(zhì)量都不是很好。而那些生產(chǎn)教學(xué)設(shè)備的生產(chǎn)商大部分都是學(xué)校自己的廠，這些廠的技術(shù)還不是很成熟，而且制造流程也不是很規(guī)范，導(dǎo)致生產(chǎn)出來(lái)的設(shè)備質(zhì)量都不是很好。而如今學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備的要求很高，但是廠家提供的教學(xué)設(shè)備質(zhì)量卻不高，這樣就會(huì)有一個(gè)矛盾的關(guān)系，市場(chǎng)的需求與供給就會(huì)不平衡。現(xiàn)在的廠家都是注重?cái)?shù)量，而忽視了質(zhì)量，我國(guó)教育部門應(yīng)該對(duì)于這個(gè)問題進(jìn)行解決，要讓教學(xué)儀器設(shè)備的質(zhì)量提高。

四、中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量管控工作事關(guān)教育均衡發(fā)展

現(xiàn)如今教育技術(shù)裝備的配置不平衡的問題很突出，主要是體現(xiàn)在品種、數(shù)量以及質(zhì)量等。許多的地區(qū)為了將教學(xué)設(shè)備快點(diǎn)的給學(xué)校配備齊全，不重視質(zhì)量問題，質(zhì)量不符合要求會(huì)成為教育發(fā)展不平衡的一大問題。所以，我國(guó)的教育部門對(duì)于設(shè)備質(zhì)量的管理要加大力度。

五、現(xiàn)階段中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量管控的現(xiàn)狀

國(guó)家對(duì)于一些生產(chǎn)設(shè)備質(zhì)量合格的廠家頒發(fā)了營(yíng)業(yè)許可證，這樣可以有效的提高廠家的積極性，讓教學(xué)的設(shè)備質(zhì)量有了很大的上升。不得不說國(guó)家的這一措施的確提高了學(xué)校的教學(xué)設(shè)備的質(zhì)量。我國(guó)在2002年的時(shí)候進(jìn)行了采購(gòu)機(jī)制的改革，而此次改革卻讓教學(xué)儀器的質(zhì)量大幅度的下滑，因?yàn)橐哉块T為主進(jìn)行了招標(biāo)的價(jià)格很低，這樣會(huì)讓教學(xué)儀器的質(zhì)量下滑的更加快。在這種情形下，許多的企業(yè)為了生存，會(huì)去降低生產(chǎn)的成本，而且教育部門也沒有做出對(duì)教學(xué)儀器的投入的一個(gè)制度，導(dǎo)致了很多的企業(yè)對(duì)于教學(xué)儀器質(zhì)量問題的意識(shí)不強(qiáng)，不重視質(zhì)量的問題。目前我國(guó)的教學(xué)儀器設(shè)備市場(chǎng)還在處于雛形，還沒有正式的進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之中。而企業(yè)在教學(xué)儀器生產(chǎn)這一方面只考慮利潤(rùn)的問題，而沒有注重質(zhì)量的問題，導(dǎo)致教學(xué)儀器設(shè)備的質(zhì)量并不是很好，而學(xué)校方面為了節(jié)省開支，而去購(gòu)買這些教學(xué)儀器，這樣反而是更加的浪費(fèi)。所以，我國(guó)的政府部門應(yīng)該對(duì)于這些行為進(jìn)行打擊，對(duì)制造儀器質(zhì)量不好的廠家進(jìn)行處罰，完善市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。

所以，我國(guó)的政府部門要下大手筆，要讓學(xué)校購(gòu)買到質(zhì)量合格的教學(xué)儀器。我國(guó)政府應(yīng)該按照《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》、《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法》中的內(nèi)容去進(jìn)行好各項(xiàng)工作。從采購(gòu)到評(píng)分的各個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格的進(jìn)行管理。而且學(xué)校還要進(jìn)行合理的政府采購(gòu)方式進(jìn)行采購(gòu)，不要去購(gòu)買一些質(zhì)量不過關(guān)的教學(xué)儀器，還要接受政府的檢查，看購(gòu)買的教學(xué)儀器是否符合使用的要求，防止讓質(zhì)量不合格的教學(xué)儀器進(jìn)入到中小學(xué)中。但是政府的這些方法只能夠緩解，不能夠從根本上去解決問題，所以政府還要將機(jī)制完善，這樣才能夠讓教學(xué)儀器的質(zhì)量管理工作進(jìn)行的更加順利。

六、加強(qiáng)教學(xué)儀器質(zhì)量管控工作的對(duì)策思考

提高教學(xué)儀器的質(zhì)量管理工作是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，涉及到很多的東西，所以，要建立起一個(gè)對(duì)應(yīng)的管理機(jī)制，這樣才能夠讓教學(xué)儀器的質(zhì)量管理工作進(jìn)行的更加順利。

七、加強(qiáng)政府宏觀監(jiān)管

我國(guó)政府部門要根據(jù)中小學(xué)對(duì)教學(xué)設(shè)備的要求制定出一個(gè)制度，建立起完善的質(zhì)量管理的機(jī)制。要對(duì)于工廠在制造設(shè)備的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做到嚴(yán)格監(jiān)督，如果出現(xiàn)問題要及時(shí)的向政府部門反映，這樣可以更好的配合政府部門進(jìn)行質(zhì)量的監(jiān)管工作。而且各廠家也要有質(zhì)量問題的意識(shí)，要規(guī)范的進(jìn)行每一個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)行。

八、加強(qiáng)教學(xué)儀器行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

要加強(qiáng)教學(xué)儀器的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，市場(chǎng)上不能夠出現(xiàn)劣質(zhì)產(chǎn)品，也不能夠以低價(jià)在市場(chǎng)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。廠家要對(duì)自己的設(shè)備進(jìn)行定時(shí)檢查，如果發(fā)現(xiàn)什么問題要及時(shí)的維修。

九、建立教學(xué)儀器生產(chǎn)企業(yè)的準(zhǔn)入

國(guó)家政府部門要對(duì)生產(chǎn)商生產(chǎn)出來(lái)的教學(xué)儀器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，如果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過的問題要及時(shí)的做出發(fā)應(yīng)，只有質(zhì)量合格的教學(xué)儀器才能夠讓其生產(chǎn)。而且還要進(jìn)行復(fù)查，如果復(fù)查發(fā)現(xiàn)質(zhì)量出現(xiàn)了問題那就禁止該廠在生產(chǎn)，只有復(fù)查過關(guān)的廠家才能夠繼續(xù)生產(chǎn)。所以，政府部門應(yīng)該建立一支檢查隊(duì)伍，對(duì)中小學(xué)的教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量進(jìn)行定期的檢查，對(duì)檢查時(shí)候出現(xiàn)的問題進(jìn)行嚴(yán)格的分析以及處理，這樣才能夠更好的保障中小學(xué)教學(xué)儀器的質(zhì)量。

十、完善采購(gòu)履約驗(yàn)收制度

政府部門還要對(duì)學(xué)校的采購(gòu)進(jìn)行檢查，看學(xué)校是否根據(jù)教學(xué)儀器的使用情況進(jìn)行采購(gòu)，如果在檢查過程中發(fā)現(xiàn)了問題就要及時(shí)的上報(bào)，這樣有利于采購(gòu)制度的完善。

結(jié)語(yǔ)：

如今我國(guó)的發(fā)展越來(lái)越快，而中小學(xué)教育也是我國(guó)很重視的問題，而中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的質(zhì)量并不是很好，政府應(yīng)該嚴(yán)格對(duì)教育儀器進(jìn)行管理，堅(jiān)決杜絕質(zhì)量不合格的教學(xué)儀器出現(xiàn)在中小學(xué)之中，只有這樣才能夠讓中小學(xué)生的發(fā)展越來(lái)越好。

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