黃曉潢
【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)+的應(yīng)用和普及,我們的生活更加便利、信息交換更加及時通暢,由此引發(fā)的家校聯(lián)系的方式也呈現(xiàn)出多元化。在眾多的聯(lián)系方式中,微信群、QQ群是成為教師群體青昧的聯(lián)系方式,它們的應(yīng)用給學(xué)校班級管理帶來了許多積極影響。
【關(guān)鍵詞】家校聯(lián)系?微信群?QQ群
新時期要提高教師工作,尤其是班主任工作的實效性,要整合教育力量,尤為重要的是探索與家長進行有效溝通的途徑,最終達到促進學(xué)生身心健康成長的目的。
孩子的健康成長和全面發(fā)展需要家校密切配合、齊抓共管,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連線。4G時代,手機成了生活必需品,信息以微信、QQ轉(zhuǎn)發(fā)到家長的手機上,傳遞直觀生動的現(xiàn)場信息。
班主任是一個班的組織者和教育者,也是一個班中全體科老師教學(xué)教育工作的協(xié)調(diào)者。微信群和QQ群這一對愛心翅膀,打破班主任和家長之間溝通交流的時空限制,對協(xié)調(diào)家庭與學(xué)校教育起紐帶作用,把家校聯(lián)系日?;姆奖?、快捷、實用、互動是滿足新時期教育的平臺。
一、家校聯(lián)系的意義
學(xué)生在校的時間只是在家時間的三分之一,僅憑班主任的專注和力量是不能取得對孩子教育的百分百成功,對學(xué)生的教育離不開家庭環(huán)境的熏陶和家長的配合。
1.有助于學(xué)生健康成長
家庭教育是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)和補充。家長是孩子的樣子,孩子是家長的影子。要做好學(xué)生工作,應(yīng)先做好家長工作。家長受文化程度、工作時間、職業(yè)和其他條件的制約,老師在與家長溝通的過程中能幫助家長提高家庭教育質(zhì)量。
家庭教育是集內(nèi)容的生活化、方式的多樣化和模式情感化于一體,家長應(yīng)把適時的“言傳”和以身作則的“身教”結(jié)合起來,把成熟正確的價值觀、人生觀滲透到日常多種教育方式中,并貫穿于孩子成長的始終。
2.有助于老師自身素質(zhì)的提高
要實現(xiàn)與家長有效的溝通,班主任老師須認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、優(yōu)秀教師經(jīng)驗、家長心理學(xué)等,促使老師將與家長溝通交流納入教育科研的軌道,這一學(xué)習(xí)鉆研的過程促使老師自身素質(zhì)不斷提高。
3.有助于家校和諧相處
伸開的五指沒有拳頭厲害,松散的關(guān)系沒有集體牢靠。如果平時能與家長有良好的溝通,那么在班級管理中的沖突可化大為小、化小為了,順利解決。
筆者作為班主任,在教育工作中重視與家長的溝通交流,坦誠相待,尊重家長的意見,同時又把家長當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴知己,使家長和學(xué)校對學(xué)生的教育能具備一致的態(tài)度和要求。
二、左半邊翅膀——微信群實現(xiàn)家與校真正相通
家校聯(lián)系在學(xué)生的教育管理工作中起著舉足輕重的作用,微信平臺擔(dān)當(dāng)了新時期的重要任務(wù),小到“家庭作業(yè)的發(fā)布”,大到“緊急通知”“安全問題的宣傳”“新教育理念宣傳”等,它都能滿足需求。
微信群是多人交流平臺,通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字,利用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)家庭與學(xué)校實時溝通。這愛心的翅膀充分調(diào)動社會教育資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起溝通的橋梁,形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面,促進學(xué)生健康成長。
通過微信群,可以進一步提高信息化管理建設(shè)的水平,改進管理模式,促進學(xué)校和家長的溝通,便于動態(tài)、全面地反饋信息。
1.通知全面、及時、快捷
珠海作為沿海城市,在臺風(fēng)密集的夏季時常因暴雨而停課。2018年9月4日暴雨紅色預(yù)警信號,全市中小學(xué)(幼兒園)停課,學(xué)校在接到教育局通知后,第一時間通過微信群將停課通知發(fā)送給全校三個年級共2500多名學(xué)生和100多名教職工,發(fā)送安全注意事項,及時高效地傳遞最準(zhǔn)確的信息。
2.日常工作,點點滴滴暖父母心
班主任通過微信群把每天班級活動照片、視頻實時發(fā)給全班家長,使得家長既能了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容,又能及時給予孩子正確引導(dǎo)。
微信群的使用,更是貫穿著學(xué)期教育的始終。開學(xué)時,班主任老師通過微信群祝愿學(xué)習(xí)進步;逢年過節(jié),老師祝愿節(jié)日快樂。假期中,老師囑咐孩子注意安全。
當(dāng)看到一句句溫暖人心的祝福,孩子和家長們感受到的是溫馨的班集體和用心關(guān)愛孩子的老師,對老師的工作會多一份信任和支持。
3.及時解除疑惑,化解矛盾
開學(xué)時行為規(guī)范培訓(xùn)期間,筆者收到某位家長的信息:
“老師,您好。為何學(xué)校培訓(xùn)持續(xù)一個星期這么長時間?我們家長都感到迷惑,甚至有些不滿。我們希望通過信息反映家長的心聲,請學(xué)校解釋一下?!?/p>
筆者了解了情況后,考慮到家長情緒較激動,這時間采用微信群回復(fù)比當(dāng)面或者電話聯(lián)系更能解除疑惑的目的,于是筆者通過微信群回復(fù)如下:
“您好,非常感謝您在對學(xué)校的安排有疑惑時能夠及時與老師聯(lián)系,而不是將情緒傳遞給孩子。關(guān)于培訓(xùn),我們把新生剛?cè)雽W(xué)的這段時間作為行為規(guī)范的關(guān)鍵培訓(xùn)期,只有把行為習(xí)慣規(guī)范,后續(xù)的學(xué)習(xí)才能有保障。前期培訓(xùn)因臺風(fēng)停課等因素而暫停,所以才會將訓(xùn)練后移。萬事開頭難,如果不在孩子剛步入初中時就培養(yǎng)其正確的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了初二叛逆高峰期不良習(xí)慣就會成為學(xué)習(xí)的絆腳石,所以請您理解學(xué)校培訓(xùn)的目的,我們會充分照顧到孩子的接受程度,請您放心。”在群里公開回復(fù),也能消除其他家長的疑慮,傳遞正能量。
信息發(fā)送后,筆者隨后收到該家長的回復(fù):
“老師您好,很榮幸我的女兒的老師是您。從這幾次的接觸了解中,您對人的尊重、親切、關(guān)心、和氣的話語將人與人之間的距離瞬間拉近,我相信您是非常負責(zé)任的老師,是一位用心去愛護學(xué)生的老師,我女兒正需要提高談吐等方面的修養(yǎng)。至于培訓(xùn)的事情,通過您的解釋,我釋然了,消除了誤解。謝謝。”
通過微信群的信息的一來一回,讓原本存在的疑慮甚至不滿得到化解,并且獲得更多家長的信任和支持,讓家校聯(lián)系達到了最大的收益,使家長成為學(xué)校工作的強有力的后盾。
三、右半邊翅膀——QQ群直觀的信息交流
QQ群便于傳送和保存文件,便于班主任與科任老師協(xié)商分工合作,及時發(fā)布信息??迫卫蠋熋刻爝€發(fā)布相關(guān)課件、聽力材料等,方便家長及時下載,并在第二天利用QQ群及時做好溝通交流。保護孩子隱私,個人情況可通過群成員直接私聊,尤其是對于一些學(xué)困生在家的情況能夠更好地把握,并及時與家長進行溝通探討,幫助孩子改正錯誤習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。
學(xué)生在校不僅僅只有學(xué)習(xí),還有豐富多彩的班級生活,筆者作為班主任在班級舉辦班會課、教官歡送會、生日慶祝會等獨具特色的班級活動時,通過手機攝像攝影,及時傳遞到QQ群中并保存在系統(tǒng)中,作為寶貴的成長資料,形象生動地讓家長感受到學(xué)校和老師對孩子教育的用心良苦,也能更有針對性地指導(dǎo)孩子配合學(xué)校的工作,促進孩子全面發(fā)展。
孩子的健康成長和全面發(fā)展需要老師和家長的密切配合、齊抓共管,微信群和QQ群,這一對愛心翅膀,打破老師和家長之間溝通交流的時空限制,實現(xiàn)了家校聯(lián)系有效性和及時性,對學(xué)校來說,是聯(lián)系社會的窗口,是實現(xiàn)家校聯(lián)系和學(xué)校教育教學(xué)管理的有效手段。對老師來說,是家校溝通的互動平臺,是家校聯(lián)系的全新方式。對學(xué)生來說,是增進與老師情感交流的橋梁。
參考文獻:
[1]家教指南[J].2006.
[2]王小錦.生溝通的心理學(xué)分析[J].廣東教育學(xué)院學(xué)報.
[3]賀遠亮.老師與家長談話的原則和技巧[J].擻學(xué)與管理,2002,(03).
[4]徐綺穗.從人際溝通互動模式探討親師溝通的障礙與策略[J].初等教育學(xué)報,1996,(09).