淺析高校公寓文化建設(shè)在大學(xué)生養(yǎng)成教育中的地位與作用

劉學(xué)坤

摘 要：學(xué)生公寓作為大學(xué)生課堂之外學(xué)習(xí)、生活和思想交流的主要場所之一，日益成為大學(xué)生養(yǎng)成教育的重要陣地。探討學(xué)生公寓文化的養(yǎng)成教育功能，成為新時(shí)期加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育工作所面臨的一個(gè)重要課題。公寓文化在大學(xué)生養(yǎng)成教育中發(fā)揮著德育功能和智育功能以及規(guī)范功能等重要作用，加強(qiáng)公寓文化建設(shè)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，建設(shè)一支高質(zhì)量的公寓管理隊(duì)伍，同時(shí)要積極探索黨建工作進(jìn)公寓的新模式。

關(guān)鍵詞：高校;公寓文化;養(yǎng)成教育

2002年，教育部頒布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生公寓管理的若干意見》明確提出：“學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，是課堂之外對學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地”，突顯了公寓管理在大學(xué)生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)中的重要作用。公寓是大學(xué)生進(jìn)行思想交流和獲取知識信息的重要場所，也是最貼近學(xué)生實(shí)際生活的地方，集中體現(xiàn)了大學(xué)生的精神風(fēng)貌。隨著學(xué)分制管理模式的實(shí)施，公寓同學(xué)之間的關(guān)系越來越緊密，學(xué)生的行為習(xí)慣和思想道德在公寓中也得到了最真實(shí)的體現(xiàn)。公寓文化建設(shè)對學(xué)生成長的重要影響日益凸現(xiàn)，積極健康和諧的公寓文化對大學(xué)生的養(yǎng)成教育具有十分重要的意義。高校公寓文化是高校學(xué)生思想政治教育的重要載體，探討學(xué)生公寓文化的養(yǎng)成教育功能，成為新時(shí)期加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育工作所面臨的一個(gè)重要課題。

一、高校學(xué)生公寓文化的內(nèi)涵

隨著我國高等教育從精英化到大眾化的轉(zhuǎn)變以及高校后勤社會(huì)化改革的深入，公寓文化的育人作用逐漸受到關(guān)注。大學(xué)生公寓文化是校園文化的重要組成部分，它扮演著大學(xué)生的第一社會(huì)、第二家庭、第三課堂的角色。積極向上、健康文明的大學(xué)生公寓文化是高校培養(yǎng)人才的重要載體，是大學(xué)生思想政治教育的前沿陣地，是大學(xué)生課堂教育的有益補(bǔ)充。

大學(xué)生公寓文化是指以學(xué)生公寓為載體，以學(xué)生為主導(dǎo)，以校園精神為核心，體現(xiàn)了學(xué)校特定風(fēng)格的一種校園文化。這種公寓文化是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為為指導(dǎo)，以思想政治教育進(jìn)公寓為基礎(chǔ)，以立德樹人為最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的供全體學(xué)生參與、認(rèn)同并踐行的特定的群體文化，它是在學(xué)生公寓中長期形成的、相對穩(wěn)定的物質(zhì)形式和心理形式的總和。因此，學(xué)生公寓文化的建設(shè)是指在大學(xué)的特定區(qū)域，以公寓管理與服務(wù)部門為責(zé)任主體，以公寓學(xué)生為建設(shè)對象，包含著一定物質(zhì)生產(chǎn)、精神生成、制度形式和行為模式的建設(shè)過程。公寓文化具有滲透、影響、可塑性、感染性、多元性和校園文化多樣性的特點(diǎn)。作為一種特殊文化，它必然具有差異性、動(dòng)態(tài)性、自主性。在學(xué)生培養(yǎng)發(fā)展方面，它所表現(xiàn)的物質(zhì)形態(tài)、制度形態(tài)、行為形態(tài)和精神形態(tài)，必然體現(xiàn)出導(dǎo)向、規(guī)范等教育功能和凝聚、輻射等互動(dòng)功能以及陶冶、塑造、慰藉等調(diào)適功能，從而為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和處理人際關(guān)系的能力，幫助其養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和高尚品格等作出正向影響。

二、大學(xué)生養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵

大學(xué)生養(yǎng)成教育作為教育發(fā)展不可或缺的一個(gè)重要階段，對大學(xué)生的成長與發(fā)展有著重要意義。大學(xué)生正處在青春時(shí)期，是一個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。大學(xué)生養(yǎng)成教育，一般是指對大學(xué)生日常道德品質(zhì)、行為規(guī)范或良好的行為習(xí)慣的教育。具體來說，大學(xué)生養(yǎng)成教育是一種“使自然人成為社會(huì)人的教育，是使他們具備生存和發(fā)展的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)技能的教育”。它是在沒有外部監(jiān)督的情況下，通過教育者長期培養(yǎng)和反復(fù)訓(xùn)練、受教育者自我約束和自我控制而形成的，而它所表現(xiàn)出來的健康的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力，也是一個(gè)人生存和發(fā)展的必備素質(zhì)。

大學(xué)生養(yǎng)成教育對大學(xué)生的成長至關(guān)重要。除了道德素質(zhì)的培養(yǎng)以外，其更注重培養(yǎng)大學(xué)生未來向“社會(huì)人”過渡所應(yīng)具備的各種能力和素質(zhì)，例如抗壓能力、思辨能力、行為習(xí)慣、心理健康、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神等。對大學(xué)生來說，養(yǎng)成教育主要取決于大學(xué)生主觀能動(dòng)性，這是其他任何教育因素都無法替代的。養(yǎng)成教育可以促進(jìn)大學(xué)生從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，形成良好的行為習(xí)慣，正確認(rèn)識社會(huì)，科學(xué)解決問題，健康生活，順利成長。

三、公寓文化建設(shè)在大學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用

改革開放以來，我國的大學(xué)生養(yǎng)成教育取得了一定的成效，但現(xiàn)階段還存在很多問題，大學(xué)生常見的不良習(xí)慣和不良現(xiàn)象尚未得到有效解決：一是學(xué)生的主動(dòng)性與自律性差，難以在公寓形成好的學(xué)習(xí)氛圍;二是學(xué)生的生活和行為習(xí)慣無法與環(huán)境融合;三是以自我為中心、集體觀念匱乏;四是心理健康狀況差，缺乏理性思維，抗壓能力差。公寓文化作為校園文化的重要形式，在大學(xué)生養(yǎng)成教育中起著重要的作用。要針對性的解決大學(xué)生養(yǎng)成教育中遇到的問題，必須將公寓文化建設(shè)提到重要位置。

（一）公寓文化的德育功能

公寓文化作為高校獨(dú)特的精神和文化現(xiàn)象，是大學(xué)生生活的重要組成部分，在高校德育中起著不可替代的作用。它以潛移默化的方式影響學(xué)生的日常行為習(xí)慣，使學(xué)生在個(gè)性心理發(fā)展的認(rèn)識、情感、意志和行為習(xí)慣等方面接受教育，發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能;它通過一定的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍，優(yōu)化大學(xué)生的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們的健康心理，讓每個(gè)生活在其中的人有意或無意地在思想道德、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣、價(jià)值取向等諸方面認(rèn)同既定的文化，從而實(shí)現(xiàn)對人的精神、心靈、性格的塑造。

加強(qiáng)公寓文化建設(shè)，營造出文明、高雅、健康、向上的公寓文化，使同學(xué)之間互相激勵(lì)、互相監(jiān)督、互相促進(jìn)從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時(shí)，它還促使同學(xué)們養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣，自覺抵制不文明行為，提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。相反，如果放任自流，任由各種不健康或消極的不良文化現(xiàn)象成為公寓文化的主流，則對學(xué)生的成長環(huán)境造成惡劣的影響，學(xué)生得不到正面積極的引導(dǎo)，各種不文明行為和習(xí)慣得不到及時(shí)糾正，影響大學(xué)生的成長成才。

（二）公寓文化的智育功能

公寓文化是一個(gè)以學(xué)生為中心的動(dòng)態(tài)環(huán)境，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。在學(xué)生宿舍中，學(xué)習(xí)氣氛、同學(xué)關(guān)系、文明素養(yǎng)、思想情緒等都會(huì)對學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生直接的影響。忽視了公寓文化建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)也不會(huì)成功。近年來，學(xué)霸寢室的頻頻出現(xiàn)說明了優(yōu)良舍風(fēng)對學(xué)生成長成才的重大影響。積極向上的公寓文化、優(yōu)良的舍風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠使寢室里的成員學(xué)習(xí)、生活步調(diào)高度一致，互相影響、互相促進(jìn)，帶動(dòng)寢室及周邊同學(xué)共同進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)對校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。

通過強(qiáng)化公寓文化智育功能，培養(yǎng)有利于大學(xué)生健康成長的和諧育人氛圍，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，勤奮求學(xué)，促進(jìn)大學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進(jìn)而養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，更好地幫助學(xué)生成長成才。相反，忽視了公寓文化的智育功能，忽視了寢室的學(xué)風(fēng)建設(shè)則會(huì)對學(xué)生的成長成才產(chǎn)生不良的影響，寢室應(yīng)該成為同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園而不是單純娛樂的場所，不良的學(xué)風(fēng)會(huì)削弱寢室學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。

（三）公寓文化的規(guī)范功能

公寓文化中的精神、信念、習(xí)慣、道德和風(fēng)尚等散布在學(xué)生之間，并內(nèi)化于學(xué)生心中，無形之中會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)制性的規(guī)范教育效果，不僅影響學(xué)生的心理、道德和行為習(xí)慣，此外，它還在整體上影響學(xué)生的價(jià)值取向和行為取向，使學(xué)生有意識或者無意識地順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。俗話說，無規(guī)矩不成方圓，科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的公寓文化對學(xué)生思想和行為有著重要的約束、指導(dǎo)和激勵(lì)作用，保證公寓文化建設(shè)的正常發(fā)展。雖然精神文化是無形的、看不見的，但是它的約束作用在一定程度上超越了制度文化對人的影響，發(fā)揮著獨(dú)特的引領(lǐng)功能，通過對學(xué)生的思想觀念、審美能力、價(jià)值取向、行為方式進(jìn)行約束和塑造以及通過對學(xué)生的思想引導(dǎo)、觀念約束和制度約束來實(shí)現(xiàn)自身的約束功能，使學(xué)生沿著正確的方向發(fā)展。

大學(xué)生公寓文化的約束規(guī)范功能不僅體現(xiàn)在大學(xué)精神對學(xué)生的約束，還體現(xiàn)在馬克思主義中國化的最新成果貫穿和滲透入公寓文化建設(shè)中，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在公寓文化建設(shè)中的思想主導(dǎo)地位，從而形成政治方向明確、學(xué)習(xí)氛圍健康、道德風(fēng)氣高尚的公寓文化，對廣大學(xué)生起到正確的引導(dǎo)和約束作用，使之符合高等教育價(jià)值規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長。

四、通過公寓文化建設(shè)推動(dòng)大學(xué)生養(yǎng)成教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考

（一）以人為本，充分發(fā)揮大學(xué)生在公寓文化建設(shè)中的主體作用

蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教育是促進(jìn)自我教育的教育”，這句話充分表明學(xué)生必須在教育中發(fā)揮積極主動(dòng)作用，才能取得真正的教育效果。文化建設(shè)也是如此。要充分發(fā)揮大學(xué)生在公寓文化建設(shè)中的主體作用，調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，就必須支持大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，鼓勵(lì)大學(xué)生為文化活動(dòng)建言獻(xiàn)策，使每個(gè)學(xué)生都能夠自愿自覺地投入文化建設(shè)活動(dòng)中，積極主動(dòng)地參與文化建設(shè)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在公寓文化建設(shè)中得到熏陶和鍛煉，成為公寓文化建設(shè)活動(dòng)真正的參與者和受益者。

文化建設(shè)活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生為本，在公寓中組織各種文化體育活動(dòng)，如公寓乒乓球友誼賽、羽毛球賽、籃球賽、拔河比賽等，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)積極性;還可以在公寓開展文明寢室評比，先進(jìn)個(gè)人評選等活動(dòng)，促使學(xué)生向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，讓大學(xué)生在文化活動(dòng)中接受教育，接受熏陶，不斷提升自己，最大程度地發(fā)揮公寓文化的思想政治教育功能。

（二）建設(shè)高質(zhì)量隊(duì)伍，為公寓文化建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保障

目前高校學(xué)生公寓工作力量仍然薄弱，專職輔導(dǎo)員日常事務(wù)太多，缺乏足夠多精力投入到公寓管理，輔導(dǎo)員入駐公寓值班僅僅作為加強(qiáng)學(xué)生日常管理，應(yīng)付突發(fā)事件的措施;后勤管理還停留在檢查宿舍衛(wèi)生、違規(guī)使用大功率電器等日常生活方面，還未顧及到學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、思想道德等方面的教育。因此，公寓管理和公寓文化建設(shè)的力量仍然十分薄弱，更是缺乏高素質(zhì)和專業(yè)化的隊(duì)伍。

完善公寓管理體系，建設(shè)一支包括公寓輔導(dǎo)員、公寓管理人員、學(xué)生黨員、公寓樓棟長、寢室長等學(xué)生干部在內(nèi)的高質(zhì)量管理隊(duì)伍，為公寓文化建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保障，將學(xué)生公寓的管理工作和育人功能相結(jié)合，始終不忘“為學(xué)生服務(wù)”的初心，堅(jiān)持在為學(xué)生服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和教育的共生，以自身為表率，在整個(gè)隊(duì)伍的身體力行中感染學(xué)生，是提升思想政治教育實(shí)效性的重要途徑。

（三）推進(jìn)黨建工作進(jìn)公寓，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成教育發(fā)展

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，應(yīng)該加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，要高度重視學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作。把黨建工作延伸到公寓，這既是加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育工作、造就全面發(fā)展人才的迫切需要，又是占領(lǐng)高校學(xué)生黨建的新陣地、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的內(nèi)在要求。

學(xué)生黨建工作進(jìn)公寓是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑之一，明確學(xué)生公寓黨建在高校黨建中的重要地位，制定和完善相關(guān)制度措施，建立高校學(xué)生公寓黨建工作的長效機(jī)制，使得公寓黨建工作貼近公寓實(shí)際，貼近學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)黨建工作進(jìn)公寓，不僅能夠大力推進(jìn)思想政治教育工作，凸顯思想政治教育的成果，更能夠發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，促使學(xué)生黨員積極參與到公寓文化建設(shè)，開展“一名黨員就是一面旗幟”“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”等活動(dòng)，用黨員的引領(lǐng)示范作用來促進(jìn)公寓文化建設(shè)的健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的公寓環(huán)境和養(yǎng)成教育環(huán)境。

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