電子黨務(wù)APP建設(shè)促進(jìn)理論學(xué)習(xí)淺析

摘 要：隨十八大以來，習(xí)近平總書記多次提出要與時(shí)俱進(jìn)，用學(xué)習(xí)克服“本領(lǐng)恐慌”，既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)黨員干部個(gè)人本領(lǐng)提升的意義及必要性，又強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)手合會(huì)發(fā)展、民族振興的緊迫性和現(xiàn)實(shí)性。運(yùn)用“電子黨務(wù)APP”加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，就是運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，通過學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治水平和理論水平，把大家的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來，更加自覺地維護(hù)黨的思想統(tǒng)一。

關(guān)鍵詞：電子黨務(wù);APP;理論學(xué)習(xí)

近幾年，電子信息技術(shù)尤其是手機(jī)的各種功能在日常生活與生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用正逐步擴(kuò)大，手機(jī)及其承載的各種APP成為了人們工作和生活中必不可少的幫手和工具。黨建工作中也涌現(xiàn)了一個(gè)新名詞，即“電子黨務(wù)APP”。所謂“電子黨務(wù)APP”，指的就是黨在建設(shè)過程中順應(yīng)信息的潮流發(fā)展，通過利用手持終端設(shè)備、電子信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)等對(duì)黨的建設(shè)資源進(jìn)行迅速有效的整合，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)的信息化，建立一種新型的黨務(wù)建設(shè)方式。在新時(shí)期的背景下，推進(jìn)電子黨務(wù)APP建設(shè)和黨建工作的創(chuàng)新是必然趨勢(shì)。

一、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性，加快理論學(xué)習(xí)資源整合

當(dāng)前，黨內(nèi)的基層政治理論學(xué)習(xí)通常采取的方式是“專題式學(xué)習(xí)”與“篇章式學(xué)習(xí)”。專題體例的優(yōu)點(diǎn)就是把相公類型的東西結(jié)合在一起，這種就一類的內(nèi)容能很好的把握，其缺點(diǎn)是學(xué)習(xí)者對(duì)其各自背景不熟悉，而且對(duì)于之間的銜接很難，學(xué)習(xí)相對(duì)來說都是獨(dú)立的不會(huì)融會(huì)貫通。

無論“專題式”還是“篇章式”，知識(shí)內(nèi)容都選擇那些古今中外最重要的歷史事件和歷史人物，所以下一個(gè)“專題”“篇章”不能完全避開前面中已有的知識(shí)點(diǎn)，從而造成多數(shù)知識(shí)內(nèi)容的重疊。這一點(diǎn)，翻開我們的各類培訓(xùn)材料，就一目了然了。雖然有深淺、難易層次的不同，但大面積知識(shí)內(nèi)容的重疊必然導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的折扣。把史料內(nèi)容再重復(fù)一遍，卻不能就某些黨建問題作深入探究，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)者思維能力的培養(yǎng)，這是一種教育浪費(fèi)。

而電子黨務(wù)APP則可以集成眾多專題，并就同樣內(nèi)容可以在黨建資源數(shù)據(jù)庫內(nèi)部形成縱橫經(jīng)緯多條線索，融貫不同知識(shí)側(cè)重點(diǎn)和建黨理論。使學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)線索，快速定位找到自己需要的資源，也使學(xué)習(xí)的搜集資料等基礎(chǔ)性工作時(shí)間大大降低，同時(shí)搜集資源的精準(zhǔn)度大大提升，有效提升了學(xué)習(xí)效率。

例如：由人民網(wǎng)制作的“習(xí)近平系列重要講話數(shù)據(jù)庫 ”，手機(jī)版和PC版同步上線。重點(diǎn)收錄了十八大以來習(xí)近平總書記發(fā)表的系列重要講話原文300余篇，相關(guān)重要論述、活動(dòng)、會(huì)議、批示、書信、致辭、音視頻等共計(jì)6000多篇，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、黨建、國(guó)防、外交等各個(gè)領(lǐng)域。

其手機(jī)終端APP界面如下：

其數(shù)據(jù)庫兼具資料性、可檢索性等功能，黨員干部及廣大群眾可以把數(shù)據(jù)庫作為學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的有效平臺(tái)，也可以根據(jù)講話發(fā)表的時(shí)間、內(nèi)容或直接輸入關(guān)鍵詞來實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)搜索閱讀。用戶可以通過手機(jī)端查詢講話內(nèi)容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神。

二、打破理論學(xué)習(xí)地域性，統(tǒng)籌理論學(xué)習(xí)總體布局

電子黨務(wù)為黨的理論學(xué)習(xí)帶來諸多的革新，具體包括：一是有助于黨內(nèi)學(xué)習(xí)管理方式的創(chuàng)新。我們黨的黨員分布于全國(guó)各個(gè)民族、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)行業(yè)，數(shù)量之多分布之廣，使得第一時(shí)間統(tǒng)一集中黨員學(xué)習(xí)困難重重，電子黨務(wù)APP極大地提高了效率。二是有效解決流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)難題。尤其改革開放以來，人們?cè)诓煌袠I(yè)、領(lǐng)域與地域之間的流動(dòng)日益頻繁，流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)成為一個(gè)難題。把黨員信息納入信息庫建設(shè)，同時(shí)黨員也可以通過電子黨務(wù)系統(tǒng)與黨組織隨時(shí)保持聯(lián)系，使得黨組織與黨員個(gè)體之間達(dá)到良性互動(dòng)。

從“四個(gè)全面”、“五位一體”到“一帶一路”方針的提出。黨的十八屆五中全會(huì)立足治國(guó)理政全局，以強(qiáng)烈的歷史使命意識(shí)和問題意識(shí)謀劃未來，以協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”實(shí)現(xiàn)“五位一體”的總體布局。中國(guó)的發(fā)展正在走向大框架、大規(guī)劃的格局。抓住了改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵，確立了新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的頂層設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略方向，充分體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的全局視野和戰(zhàn)略眼光。

以江西黨建的“江西網(wǎng)院APP”為例，運(yùn)作成本低廉、服務(wù)高質(zhì)有效。其手機(jī)界面如下：

“堅(jiān)持全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局”，是“十三五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)指導(dǎo)和行動(dòng)指南。

三、增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)時(shí)效性，保持理論學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)

中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，進(jìn)行黨建工作的重要目的之一就是提升黨的執(zhí)政能力，讓我黨始終保持先進(jìn)性和純潔性。這樣才能確保黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)而更好更快地完成歷史使命。毛澤東同志指出：“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)。”黨風(fēng)決定著文風(fēng)，文風(fēng)體現(xiàn)出黨風(fēng)。人們從文風(fēng)狀況中可以判斷黨的作風(fēng)，評(píng)價(jià)黨的形象，進(jìn)而觀察黨的宗旨的貫徹落實(shí)情況。

無疑，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用和手持終端設(shè)備的普及，使信息溝通更加快速和便捷。而電子黨務(wù)APP使黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)容的更新更為快速、高效和便捷。尤其在信息爆炸的時(shí)代，電子黨務(wù)APP能夠幫助廣大黨員在瀚如煙海的資訊中，快速找到權(quán)威的第一發(fā)布。在第一時(shí)間為廣大黨員提供最為準(zhǔn)確和及時(shí)的理論學(xué)習(xí)知識(shí)。

四、提升理論學(xué)習(xí)趣味性，避免理論學(xué)習(xí)形式單一

作為電子黨務(wù)APP存在形式的黨務(wù)通知、黨員學(xué)習(xí)系統(tǒng)、會(huì)議視頻、黨員論壇、學(xué)習(xí)筆記等要素均是黨建科學(xué)化必須關(guān)注的對(duì)象。其內(nèi)容的多樣和形式的豐富，從某種意義上說能夠更好地調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)激情和學(xué)習(xí)欲望。同時(shí)，與之配套的網(wǎng)絡(luò)考核形式也從側(cè)面指導(dǎo)并督促了黨員的個(gè)體學(xué)習(xí)。

五、增強(qiáng)組織成員緊密型，降低理論學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)成本

與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比，電子黨務(wù)APP的學(xué)習(xí)形式可以節(jié)省更多的經(jīng)濟(jì)成本達(dá)到更大的學(xué)習(xí)覆蓋面，成熟的電子黨務(wù)APP可以稱得上是運(yùn)作成本低廉、服務(wù)高質(zhì)有效。

最后，學(xué)習(xí)的根本目的不僅僅是學(xué)習(xí)，而是將所學(xué)落到實(shí)處、學(xué)以致用，在注重利用黨建APP進(jìn)行理論學(xué)的同時(shí)，我們也需要注意如何為學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)它的最終目的而保駕護(hù)航。

習(xí)近平總書記在中央黨校2012年秋季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話中就曾強(qiáng)調(diào)：一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。宋代學(xué)者朱熹說過：“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。茍徒知而不行，誠(chéng)與不學(xué)無異?！?要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)。一方面，要把學(xué)習(xí)黨的基本理論同增強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際自覺加強(qiáng)思想修養(yǎng)，始終堅(jiān)守中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)該具有的精神境界和道德情操。另一方面，要把學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)同全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上不斷提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐要求，做到知行合一、學(xué)行相長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

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基金項(xiàng)目：文章為2015年度江西省高校黨建研究項(xiàng)目《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校電子黨務(wù)建設(shè)途徑創(chuàng)新研究》的研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：JXGXDJKT.GH-201535。

作者簡(jiǎn)介：陳慧君（1986.11- ），女，漢族，湖北黃梅人，九江學(xué)院機(jī)械與材料工程學(xué)院，助教，碩士，研究方向：思政教育。