論音樂(lè)理論知識(shí)在鋼琴即興伴奏中的綜合應(yīng)用

摘要：作為鋼琴即興伴奏的重要基礎(chǔ)，音樂(lè)理論知識(shí)可以對(duì)鋼琴即興伴奏發(fā)揮良好的指導(dǎo)作用。而且，在掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)以后，可以全面地提高伴奏者的綜合能力，提升伴奏技巧，全面地提高伴奏的欣賞價(jià)值。因此，在鋼琴即興伴奏中就要科學(xué)、靈活、綜合性地應(yīng)用音樂(lè)理論知識(shí)，進(jìn)而更好地提升鋼琴即興伴奏水平，為人們帶來(lái)深刻的聽(tīng)覺(jué)盛宴，有效地優(yōu)化伴奏的效果。本文主要探討了音樂(lè)理論知識(shí)在鋼琴即興伴奏中綜合運(yùn)用的策略，僅供參考。

關(guān)鍵詞：音樂(lè)理論知識(shí);伴奏技巧;鋼琴即興伴奏;綜合應(yīng)用

通過(guò)鋼琴即興伴奏可以充分反映出鋼琴演奏者的綜合水平，其中會(huì)涉及到演奏技巧、創(chuàng)作能力以及音樂(lè)理論，三者缺一不可。只有實(shí)現(xiàn)了三者的有機(jī)融合才可以更好地提高演奏的效果。不僅如此，伴奏者要結(jié)合個(gè)人對(duì)音樂(lè)的理解與感知，深入地分析與理解讀音樂(lè)作品，要實(shí)現(xiàn)鋼琴旋律、節(jié)奏以及曲式的有機(jī)融合，有效地表現(xiàn)出伴奏的感染力、創(chuàng)造力以及體現(xiàn)力。通過(guò)音樂(lè)理論知識(shí)在鋼琴即興伴奏中的科學(xué)應(yīng)用，可以發(fā)揮良好的指導(dǎo)作用，促進(jìn)伴奏水平的全面提升。

一、基于和聲知識(shí)強(qiáng)化鋼琴技巧練習(xí)

作為一種綜合性的音樂(lè)伴奏方式，鋼琴即興伴奏有著較強(qiáng)的復(fù)雜性以及多層次性，其是在無(wú)具體標(biāo)準(zhǔn)的鋼琴伴奏樂(lè)譜的前提下，依靠針對(duì)特定情境的情感感知實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)作品的伴奏。演奏者要有著扎實(shí)、深厚的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，這些知識(shí)具有十分重要的作用與地位。其中一個(gè)非常關(guān)鍵的表現(xiàn)即為和聲知識(shí)，通過(guò)和聲知識(shí)以及技巧可以更好地表現(xiàn)出鋼琴即興演出的重要環(huán)節(jié)，有助于更好地演繹多個(gè)聲部的樂(lè)曲[1]。所以，和聲質(zhì)量會(huì)關(guān)系到鋼琴即興伴奏的水平。在實(shí)際演繹中，要充分發(fā)揮多種和聲手法的作用，要能夠?qū)⒑吐暤娘L(fēng)格、色彩與創(chuàng)造力進(jìn)行良好的表現(xiàn)。

二、拓展鋼琴即興演奏的類(lèi)型與風(fēng)格

所謂的鋼琴即興演奏，即為演奏者利用個(gè)人掌握的專業(yè)知識(shí)與技能，在特定的時(shí)間周期內(nèi)充分發(fā)揮各種資源，利用良好的鋼琴演奏技巧開(kāi)展即興演奏操作。其可以充分展示出演奏的才藝，可以更好地創(chuàng)造藝術(shù)作品，通過(guò)音樂(lè)的方式實(shí)現(xiàn)情感的共鳴。為了可以成功地完成鋼琴即興伴奏，那么就必須要全面地掌握音樂(lè)理論知識(shí)，而且通過(guò)伴奏過(guò)程可以充分表現(xiàn)出演奏者對(duì)音樂(lè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)以及應(yīng)用的能力。對(duì)此，就要站在鋼琴演奏者的角度全面地分析樂(lè)曲，要對(duì)樂(lè)曲的基本內(nèi)涵與曲式進(jìn)行分析與研究，從而更好地幫助演奏者把握歌曲中蘊(yùn)含的思想情感，可以利用優(yōu)秀的鋼琴演奏技巧，科學(xué)地應(yīng)用和聲知識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各種不同風(fēng)格與歌曲的鋼琴即興演奏，使得演奏更加靈活，效果更為理想。

三、結(jié)合伴奏需求合理運(yùn)用鋼琴演奏技巧

在演奏者掌握了科學(xué)的鋼琴演奏技巧以后就要充分發(fā)揮音樂(lè)理論知識(shí)的作用，全面、深入地分析歌曲的風(fēng)格與基本內(nèi)涵。要結(jié)合伴奏的實(shí)際需求，充分利用個(gè)人的演奏經(jīng)驗(yàn)，從而綜合性、靈活地運(yùn)用鋼琴即興演奏，實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)作品的創(chuàng)新演繹，使得人們可以更加準(zhǔn)確地把握歌曲的思想情感，優(yōu)化演奏的效果。例如，在每次演奏前，演奏者都要做好充足的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作，要全面地了解樂(lè)譜的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確地把握音樂(lè)的基本內(nèi)容，深入地分析與挖掘樂(lè)曲內(nèi)容，充分地了解樂(lè)曲中蘊(yùn)含的情緒，從而在思想上形成良好的伴奏思維，把握科學(xué)的演繹方法與演繹技巧，更好地完成鋼琴即興伴奏。

四、強(qiáng)化鋼琴即興伴奏實(shí)踐訓(xùn)練

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)理論知識(shí)的有效鞏固與深化，那么就要基于理論知識(shí)的指導(dǎo)與引導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化鋼琴即興伴奏實(shí)踐訓(xùn)練，從而更好地提高伴奏的效果。在實(shí)際伴奏過(guò)程中，要結(jié)合音樂(lè)的作品對(duì)音樂(lè)作品的曲式、樂(lè)章以及曲風(fēng)的旋律進(jìn)行全面的分析與研究。演奏者要根據(jù)個(gè)人的伴奏特點(diǎn)，充分發(fā)揮和聲的作用，更好地提高伴奏的整體效果。伴奏者要不斷研究與探索，通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，利用科學(xué)的鋼琴即興伴奏技巧，科學(xué)、準(zhǔn)確地將作品中含有的思想情感表現(xiàn)出來(lái)。而且要通過(guò)大量的實(shí)踐訓(xùn)練，不斷地提升伴奏者的鋼琴即興伴奏能力，使其掌握更加科學(xué)、先進(jìn)的伴奏技巧，可以更好地應(yīng)對(duì)伴奏中發(fā)生的各種突發(fā)情況，可以獲得更加豐富的舞臺(tái)閱歷，不斷地提高其演奏水平。

總而言之，通過(guò)鋼琴即興伴奏可以客觀地反映出伴奏者的音樂(lè)知識(shí)素養(yǎng)，表現(xiàn)出其臨場(chǎng)發(fā)揮水平，可以反映出伴奏者的伴奏技巧技能。所以，每位鋼琴演奏者都要具有較強(qiáng)的即興伴奏能力。為了可以更好地提高伴奏效果，那么就要充分發(fā)揮音樂(lè)理論知識(shí)的作用，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用，要基于和聲知識(shí)強(qiáng)化鋼琴技巧練習(xí)、拓展鋼琴即興演奏的類(lèi)型與風(fēng)格、結(jié)合伴奏需求合理運(yùn)用鋼琴演奏技巧與強(qiáng)化鋼琴即興伴奏實(shí)踐訓(xùn)練等，進(jìn)而更好地提高伴奏者的音樂(lè)素養(yǎng)，提升其即興伴奏能力，優(yōu)化伴奏效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]張曉琳.論鋼琴即興伴奏中和聲的準(zhǔn)確運(yùn)用[J].北方音樂(lè)，2017，37（23）：42-43.

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[3]高立麗.鋼琴即興伴奏中常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策探討[J].戲劇之家，2018（9）：84.

作者簡(jiǎn)介：于磊（1983.12.17），男，漢族，籍貫遼寧省鐵嶺市昌圖縣，當(dāng)前職務(wù)為高校音樂(lè)教師，當(dāng)前職稱為高校音樂(lè)講師，本科學(xué)歷，研究方向?yàn)橐魳?lè)理論與創(chuàng)作，呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院。