媒體融合生態(tài)下的主旋律紀(jì)錄片創(chuàng)作及傳播

傅卓

摘 ?要 ?主旋律作品難傳播，是影視創(chuàng)作者歷來(lái)面對(duì)的困境。而在當(dāng)前媒體融合的大環(huán)境下，主旋律作品如何俘獲年輕受眾的注意力，更是對(duì)創(chuàng)作者和媒體工作者提出的一個(gè)新課題。近年來(lái)，在青少年觀眾中具有廣泛影響力的湖南廣播影視集團(tuán)利用其特有的青春基因，推出一大批以青年人為主體的“青春派”紀(jì)錄片，并且大膽創(chuàng)新傳播模式，從互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)率先發(fā)力，繼而通過(guò)電視媒體助推，產(chǎn)出了深受年輕觀眾喜歡的紀(jì)錄片爆款，成為媒體融合生態(tài)下有效傳播的一個(gè)成功示范。文章以《我的青春在絲路》為例，對(duì)主旋律作品自適應(yīng)媒體融合環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)做出分析。

關(guān)鍵詞 ?主旋律紀(jì)錄片;融合傳播;青春派;內(nèi)視角表達(dá)

中圖分類號(hào) ?G2 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ?A ? ? ?文章編號(hào) ?2096-0360（2019）16-0126-02

2018年以來(lái)，湖南廣播影視集團(tuán)旗下的湖南衛(wèi)視推出“一帶一路”系列紀(jì)錄片《我的青春在絲路》，一是以微紀(jì)錄片的形態(tài)呈現(xiàn)，采用短平快的方式播出;二是宏大主題下講述的大多是普通年輕人的故事。究其背后的原因，除了“芒果臺(tái)”特有的青春基因之外，還由于這部紀(jì)錄片瞄準(zhǔn)的收視群體，是以互聯(lián)網(wǎng)作為信息獲取主平臺(tái)的年輕受眾，不管是內(nèi)容選取、表現(xiàn)手法、還是節(jié)目時(shí)長(zhǎng)，都在努力強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，迎合年輕觀眾群體的收看習(xí)慣，適應(yīng)當(dāng)前媒體融合環(huán)境下碎片化傳播的特點(diǎn)。

這樣的創(chuàng)新，在年輕人中得到了很好的傳播，也讓紀(jì)錄片更容易為大眾所接受，值得我們思考。

1 ?從“小切口”折射大主題接通年輕受眾

自2018年3月至2019年4月，《我的青春在絲路》一共推出3季共29集，每集時(shí)長(zhǎng)由15分鐘到20分鐘不等，片中的主人公都是普通的“小人物”，他們的年齡集中在26～35歲，富有個(gè)性，對(duì)青春的意義和價(jià)值有自我的思考，經(jīng)歷的故事又真實(shí)感人。因此，紀(jì)錄片一經(jīng)推出，第一周就獲得了超過(guò)500萬(wàn)人次的點(diǎn)播量，遠(yuǎn)高于同類型紀(jì)錄片的點(diǎn)播次數(shù)，片中關(guān)于青春意義的探討更是引發(fā)網(wǎng)民熱議。

《我的青春在絲路》傳導(dǎo)出的創(chuàng)作者的價(jià)值取向，是對(duì)大事件背景下的“人”的觀照。

2013年，習(xí)近平總書(shū)記提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議，廣大受眾雖然感受到“一帶一路”話題的熱度，但對(duì)于它背后的意味，卻缺乏具象的了解。長(zhǎng)期以來(lái)，宏大主題紀(jì)錄片的制作，往往專注呈現(xiàn)國(guó)家層面的戰(zhàn)略，展現(xiàn)國(guó)家間合作的意義。但在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中成長(zhǎng)的一代人，有著鮮明的對(duì)權(quán)威消解的意識(shí)，對(duì)于“一帶一路”，他們更容易接受可感可觸的內(nèi)容，比如是什么樣的人去到了“一帶一路”的沿線國(guó)家？這些人給當(dāng)?shù)貛チ耸裁?？又?jīng)歷了什么？

《我的青春在絲路》在創(chuàng)作之初，就精準(zhǔn)地抓住了受眾的這一心理，選擇用“小人物”來(lái)表達(dá)大主題：

比如在巴基斯坦推廣雜交水稻的技術(shù)員蔡軍，遇到了一個(gè)讓他苦惱的大難題，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝松钚牛镜呢S收都是靠神的保佑，而不是依靠種植技術(shù)的改變。在山地之國(guó)尼泊爾，來(lái)自四川的胡天然要負(fù)責(zé)在巴瑞河與巴貝河之間修建一條引水隧道，由于尼泊爾缺乏原材料，更沒(méi)有隧道掘進(jìn)機(jī)，甚至買一個(gè)螺栓都需要進(jìn)口，項(xiàng)目推進(jìn)的每一步，都是一件費(fèi)腦費(fèi)神的大事。

《我的青春在絲路》每一集的故事，都是從這樣的“小”切口入手，對(duì)身在國(guó)外的中國(guó)青年建設(shè)者的工作、生活狀態(tài)做出真實(shí)記錄。而在塑造人物形象時(shí)，節(jié)目也深諳年輕觀眾的心理，一反以往傳統(tǒng)主旋律報(bào)道中慣用的“高大全”路線，而是讓人物回歸到更接近普通人的真實(shí)狀態(tài)，他們既有勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊幻?，也有年輕人的熱血沖動(dòng)，甚至因?yàn)榧庇谇蟪啥@露出魯莽的一面。既展現(xiàn)人物的品格和擔(dān)當(dāng)，也不掩飾他們?cè)谠庥隼щy時(shí)的憂愁與煩惱。因此，《我的青春在絲路》中的每一個(gè)人物，都有著鮮明的個(gè)性，比如里面有作風(fēng)硬朗的水電項(xiàng)目經(jīng)理、也有急性子的橋梁工程師。生動(dòng)鮮活的人物故事，也讓“一帶一路”這樣的宏大命題有了血肉，接上了“地氣”。用“普通人”的微小敘事，對(duì)國(guó)家大戰(zhàn)略進(jìn)行折射。節(jié)目因此獲得不少年輕觀眾喜歡，也激發(fā)了他們?nèi)ジ惺芎退伎记啻赫嬲膬r(jià)值和意義[1]。

2 ?創(chuàng)作者注意與受眾信息的對(duì)稱性

在紀(jì)錄片的傳播實(shí)踐中，創(chuàng)作者對(duì)于紀(jì)錄片進(jìn)行“編碼”的時(shí)候，接受者不一定具備“解碼”能力，因此，紀(jì)錄片的傳播效果將會(huì)受到影響，進(jìn)而會(huì)影響到受眾對(duì)于信息的選擇。然而，《我的青春在絲路》的“青春化”呈現(xiàn)，有效打破了這一障礙，從鏡頭風(fēng)格的設(shè)計(jì)、情節(jié)內(nèi)容的把控，都注意到受眾，尤其是年輕受眾的接受力[2]。

比如說(shuō)，《我的青春在絲路》采用第一人稱的敘述手法，從主人公的自我介紹和個(gè)人感受開(kāi)場(chǎng)，讓觀眾有身臨其境之感。在《我在巴基斯坦種水稻》這一集中，就以主人公的自我獨(dú)白開(kāi)始，隨著鏡頭的代入與切換，以一天工作生活為主線進(jìn)入到人物的個(gè)人世界。這種敘事方式讓新聞具有強(qiáng)烈的真實(shí)感和感染力，使受眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感，不自覺(jué)地對(duì)所敘人物和事件做出自己的情感反應(yīng)和道德評(píng)價(jià)。

3 ?“青春化”的宣傳包裝

今天，電視觀眾日益被互聯(lián)網(wǎng)客戶端分流，但也正是因此，紀(jì)錄片開(kāi)始獲得越來(lái)越多互聯(lián)網(wǎng)觀眾的青睞，他們的特點(diǎn)一是年輕化，一是審美多樣化。主旋律紀(jì)錄片如何鎖牢他們的注意力，是一個(gè)全新的課題。比如在視覺(jué)上如何通過(guò) “青春化”提升作品的藝術(shù)性;比如如何打破傳統(tǒng)紀(jì)錄片緩慢沉悶的節(jié)奏，形成更為輕盈舒緩的青春敘事調(diào)性等，《我的青春在絲路》在多個(gè)方面都有所創(chuàng)新和嘗試。

首先，節(jié)目建構(gòu)起了鮮明的視覺(jué)風(fēng)格，尤其是片頭和片尾的鏡頭有很明晰的設(shè)計(jì)感。片頭采用唯美的航拍畫(huà)面和具有沖擊力的特寫(xiě)鏡頭，如主人公所在國(guó)最具代表性的風(fēng)景名勝、民俗文化，當(dāng)?shù)厝说男δ?、風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗，配上具有異域風(fēng)情的背景音樂(lè)，以高密度快速的剪輯方式讓開(kāi)場(chǎng)既有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊，又傳達(dá)了豐富的信息量。而片尾同樣具有很強(qiáng)的標(biāo)識(shí)感，在內(nèi)容上統(tǒng)一由主人公抒發(fā)青春感言，畫(huà)面則選擇把人物放在富有地域特征的場(chǎng)景中，采用舒緩的航拍，既大氣又抒情。

從全片來(lái)看，《我的青春在絲路》一改過(guò)去紀(jì)錄片常用的長(zhǎng)鏡頭、慢鏡頭、廣角拍攝的大景，而大量采用移動(dòng)鏡頭、具有電影質(zhì)感的特寫(xiě)，剪輯也更加明快，不僅明顯提升了節(jié)目質(zhì)感，更符合年輕人追求新奇特的審美品位。

為了在互聯(lián)網(wǎng)上得到更有效傳播，《我的青春在絲路》在題材選擇和宣傳手法上也有意識(shí)地向年輕觀眾靠攏，比如選擇拍攝對(duì)象時(shí)，個(gè)性和“顏值”

成了很重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)目主人公不管在哪個(gè)國(guó)家，從事什么樣的工作，幾乎都擁有青春的面龐、朝氣蓬勃的氣質(zhì)，組成了一股清新脫俗的中國(guó)力量。在播出前的宣發(fā)階段，節(jié)目組也精心挑選出了其中“高顏值”的代表人物，剪成短視頻在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社交網(wǎng)站投放。比如講述中國(guó)社科院考古隊(duì)員在洪都拉斯科潘瑪雅遺址進(jìn)行考古的故事，帥氣的主人公李默然被放大成了宣傳亮點(diǎn)，帶有“最帥考古小哥”關(guān)鍵詞的短視頻一上傳到微博，就吸引了上千網(wǎng)友點(diǎn)贊評(píng)論。

4 ?立體化的傳播渠道

湖南衛(wèi)視向來(lái)以擁有廣泛的青少年觀眾群體著稱，《我的青春在絲路》從立項(xiàng)之初就繼承了“青春的基因”，在播出策略上更是大膽創(chuàng)新，首次采用先網(wǎng)后臺(tái)的方式進(jìn)行傳播。片子按一天一集的節(jié)奏在芒果TV率先推出，并配套剪輯大量碎片化的短視頻，在新浪微博、抖音等新媒體平臺(tái)集中投放，形成話題之后再通過(guò)湖南衛(wèi)視這一主平臺(tái)播放。

這樣的模式最早在影視劇播放時(shí)被采用，主旋律紀(jì)錄片嘗試“先網(wǎng)后臺(tái)”意味著更主動(dòng)地貼近年輕受眾，因此也贏得了互聯(lián)網(wǎng)觀眾的喜愛(ài)。

在今天這個(gè)媒體融合發(fā)展的時(shí)代，《我的青春在絲路》在題材選擇、創(chuàng)作者意圖與受眾對(duì)稱性的注意以及藝術(shù)包裝及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面，都盡可能地彰顯青春化，并通過(guò)立體式的精準(zhǔn)傳播，不僅有助于融合多種傳播形態(tài)的全媒體矩陣加速形成，在推動(dòng)媒體深度融合發(fā)展等方面也做出了有益嘗試。

參考文獻(xiàn)

[1]湖南衛(wèi)視紀(jì)錄片《我的青春在絲路·八月季》就這樣火了[EB/OL].（2018-08-28）.http：//hunan.voc.com.cn/xhn/article/201808/201808280711389229.html.

[2]王可.“一帶一路”系列專題片如何講好中國(guó)故事[J].當(dāng)代電視，2018（8）：63-64.