齊向軍
【摘要】隨著教育信息化逐步加深和高等學(xué)校教育規(guī)模逐步擴大,高校教務(wù)管理信息化和科學(xué)化已成為高校教務(wù)管理工作發(fā)展的必然趨勢。在教務(wù)管理工作中,一個具有較強實用性和穩(wěn)定性的教務(wù)信息平臺是前提,而學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,以及人力、財力、物力的支持是教務(wù)信息平臺運行下去的有力保障,擁有一個具有較強執(zhí)行能力的隊伍則是實現(xiàn)教務(wù)管理信息化、科學(xué)化的又一重要保障。
【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校;教務(wù)管理;信息化;科學(xué)化
教務(wù)管理作為高校教育工作的重要組成部分,其水平和效率會對高校的日常工作產(chǎn)生重大的影響。隨著高等教育規(guī)模的擴大以及科學(xué)技術(shù)尤其是計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展,傳統(tǒng)的教務(wù)管理工作受到了一定的沖擊,因此,對高校教務(wù)管理進行改革已迫在眉睫。本文就高校教務(wù)管理信息化和科學(xué)化建設(shè)進行了分析并提出了相應(yīng)的措施。
(一)高校發(fā)展之必須
教育部《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》中提出,要大力加強教學(xué)工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量。這就要求我國高校要加強對教育質(zhì)量的重視,為國家培養(yǎng)出真正的人才。隨著高校規(guī)模的擴大,校區(qū)內(nèi)硬件設(shè)施更新升級,校際之間交流加強,校園與社會之間進一步接觸,教務(wù)管理變得越來越復(fù)雜,僅僅依靠傳統(tǒng)的程序、有限的人員進行管理,不僅會導(dǎo)致學(xué)校教務(wù)管理工作效率低下,學(xué)校的教育質(zhì)量也得不到有效的提升。所以,構(gòu)建一套信息化和科學(xué)化的教務(wù)管理系統(tǒng)已經(jīng)是高校進行教務(wù)管理的必然之選。
(二)高校提升管理水平所必須
教務(wù)管理工作所涉及的方面十分廣泛,既包含教師、學(xué)生以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個人信息,又有關(guān)于課程、教學(xué)資源、教學(xué)成績、教學(xué)評價,以及校園活動、校園文化等方面的內(nèi)容,不僅如此,涉及的工作部門也不在少數(shù)。如此龐大的工作量,如果再像以前一樣進行人工管理顯然是不行的。使用教務(wù)信息系統(tǒng)將學(xué)校教務(wù)工作的相關(guān)數(shù)據(jù)進行整理、統(tǒng)計,進而保存至后臺服務(wù)器,不僅可以使得放置的大量數(shù)據(jù)資料變得有序,而且還可以方便學(xué)生、教師以及相關(guān)工作人員在權(quán)限內(nèi)進行訪問。方便快捷而又高效準確的教務(wù)系統(tǒng),對于高校教務(wù)工作規(guī)范、科學(xué)、協(xié)調(diào)、高效地運轉(zhuǎn),實現(xiàn)管理工作目標具有重大的作用。
(一)樹立先進的教育管理理念
教務(wù)管理信息化和科學(xué)化的建設(shè)是一個復(fù)雜、長期的工程,學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必樹立起現(xiàn)代化的、先進的管理理念,根據(jù)學(xué)校的特點進行規(guī)劃、建設(shè),按照學(xué)校的教學(xué)目標,對教務(wù)系統(tǒng)進行改造,并以此為基石去探究新的模式。信息化、科學(xué)化的教務(wù)管理系統(tǒng)可以更好地服務(wù)學(xué)校師生,提高學(xué)校教育工作的效率,為國家培養(yǎng)人才做出貢獻。
(二)提高工作人員的技術(shù)水平
信息化、科學(xué)化的教務(wù)管理工作是需要一定的技術(shù)含量的,因此,進行教務(wù)管理工作的相關(guān)人員要具備一定的技術(shù)水平,避免由于技術(shù)問題而導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓。所以,要保證教務(wù)管理信息化、科學(xué)化地順利進行,工作人員的技術(shù)水平必須得到保證。
(三)加大經(jīng)費投入
無論是硬件設(shè)施的損耗及更新,還是系統(tǒng)及軟件的維護、開發(fā)與升級都需要一定的資金支持。學(xué)校必須加大經(jīng)費投入,大量的經(jīng)費雖然會對學(xué)校的財政產(chǎn)生一定的負擔(dān),但能有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之,教務(wù)管理信息化和科學(xué)化是一個長期的、復(fù)雜的過程,學(xué)校應(yīng)順應(yīng)時代的發(fā)展,在信息化的大背景下,進一步對校園的教務(wù)管理工作進行信息化、科學(xué)化的建設(shè),讓高校的教務(wù)工作更加有效,進一步提高教育質(zhì)量。
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(作者單位:沈陽城市學(xué)院)