如何利用高校檔案為校園文化建設服務

馬小春

摘 要：高校檔案是高校建設發(fā)展過程的原始、客觀記錄，擁有深厚的文化意蘊，與校園文化建設密切聯(lián)系、相輔相成，在校園文化建設中發(fā)揮著積極的作用。通過強化高校檔案建設意識、豐富和優(yōu)化高校檔案資源、開展形式多樣的高校檔案活動、使高校檔案工作能夠更好地服務于校園文化建設。

關鍵詞：高校檔案;校園文化建設;作用

引言

高校檔案是校園優(yōu)秀文化的重要載體，校園文化建設和傳承離不開檔案的宣傳、展示和傳播，全面體現(xiàn)校園文化的主流和方向，展示高校檔案的獨特文化品質(zhì)，在校園文化建設和傳承中有所作為，是信息網(wǎng)絡時代賦予高校檔案的責任與擔當。

1 高校檔案文化在高校校園文化中的角色

高校檔案是學校在建立發(fā)展的實踐過程中，記錄了高校教學、科研、管理、生產(chǎn)、服務等各項活動中形成的寶貴經(jīng)驗和重要的信息與知識，是高校教職員工與學生的集體智慧的結晶，是高校寶貴的物質(zhì)財富和精神財富的載體。它作為一種存儲形式，反映了高校特有的觀念、態(tài)度和價值。校園文化是學校師生在長期的教育、學校實踐過程中所創(chuàng)造的，反映著他們的價值取向、思維方式和行為規(guī)范上有別于其他社會群體的，并具有校園特色的文化活動和文化環(huán)境，以及反映師生共同信念和追求的校園精神的總和。高校檔案屬于文化范疇，是高校校園文化的重要組成部分，檔案所貯存的信息，具有一般文化的屬性。檔案文化屬性反映在真實性、全面性及參考價值等方面。高校檔案具有傳承文化的功能，是寶貴的文化財富、文化沉淀，是維系和促進社會文明延續(xù)和發(fā)展的寶貴財富，是文化財富世代相傳，成為不斷積累的文化遺產(chǎn)。

2 發(fā)揮高校檔案功能，促進校園文化建設

2.1強化檔案意識，發(fā)揮作用

高校檔案不是人們?nèi)粘Ｋ斫獾氖唛w的故紙堆和古文物，而是具有存史、資政與教育的重要作用。要轉(zhuǎn)變觀念，增強高校檔案館的文化意識，充分發(fā)揮檔案館五大功能：“檔案保管基地、檔案利用中心、愛國主義教育基地、學術研究基地、文化學習園地?！庇迷?、客觀、真實的素材，改變傳統(tǒng)的檔案利用方式，在更大的范圍、更高的層次上實現(xiàn)檔案資源的共享，為校園文化建設作出貢獻。同時不管是檔案管理者還是學校領導都要改變落后的觀念，重視高校檔案在校園文化建設中的作用。

2.2 加強檔案宣傳，充分發(fā)揮高校檔案的價值和育人作用

加強檔案的宣傳工作，正是運用各種宣傳手段，通過有效途徑，使受眾了解檔案，吸收有用信息，以實現(xiàn)檔案的服務價值，是廣大師生認識檔案、了解檔案工作的一個重要窗口，是高校檔案走向公眾的一個重要途徑。檔案工作者要不斷創(chuàng)新宣傳工作思路，緊密圍繞學校工作的重點、發(fā)展的熱點和廣大師生的興趣點，挖掘檔案資源，講好檔案背后的故事，尤其借助新媒體的宣傳優(yōu)勢，為檔案宣傳工作注入新的活力，提升宣傳工作的針對性和實效性，強化檔案的價值和育人作用。

2.3加強高校檔案資源建設，發(fā)揮高校檔案的教化功能

引領思想進步就是大學文化的文化育人，檔案編研是檔案文化開發(fā)的重要方式，也是加強高校檔案資源建設，提高檔案文化功能建設的基礎。加強高校檔案資源的積累和完善，能使高校檔案文化功能建設達到質(zhì)的變化。以學校檔案資源建設為文化載體，以發(fā)揮文化育人功能，創(chuàng)造檔案文化創(chuàng)意精品。了解社會公眾關注的熱點和重點，主動介入校園文化建設，積極挖掘高校檔案所擁有的文化信息資源;充分開發(fā)檔案文化產(chǎn)品，強化檔案文化素材的精深加工，開發(fā)和實現(xiàn)檔案的文化價值;樹立高校檔案文化為社會服務的理念，考察、研究社會各層面對檔案信息的不同需求，推出編研成果;創(chuàng)新提供利用方式，吸引學校師生檢索利用。通過各種開放途徑，積極配合校史展覽，提供大量的檔案原始資料、圖片、照片等，傳播檔案文化信息，增強愛國情懷和民族自豪感。

2.4 創(chuàng)新檔案文化平臺，推進高校檔案文化建設，打造特色校園文化

2.4.1 及時更新檔案館舍基礎設施平臺。

檔案館舍是檔案文化最基本的文化平臺，傳統(tǒng)的庫房設施已經(jīng)不能適應時代發(fā)展的新要求，新館舍建設應按照“社會性、文化性、開放性、現(xiàn)代性、標志性”的理念，在選址定位、建筑設計、功能布局、用房配置等各方面都要轉(zhuǎn)變觀念，將檔案館（室）建設成為真正意義上的現(xiàn)代化公共檔案館（室），推進檔案文化建設基礎平臺。

2.4.2 敢于創(chuàng)新檔案文化項目平臺，突出校園文化特色化。

文化項目建立和策劃注重創(chuàng)新、特色、優(yōu)質(zhì)。敢為人先，有創(chuàng)新型、領先型的檔案文化項目，做到“人無我有”;檔案文化項目要特色鮮明，不可復制，避免模仿重復，做到“人有我特”;將項目做得更精彩、更吸引人，做到“人多我優(yōu)”。

2.4.3 建設信息化高校檔案文化建設平臺。

當今社會進入網(wǎng)絡時代，互聯(lián)網(wǎng)成為現(xiàn)代社會重要組成部分，人們已經(jīng)越來越習慣于通過網(wǎng)絡學習知識、瀏覽新聞、了解信息、休閑娛樂，成為廣大網(wǎng)民豐富文化生活、滿足精神文化需求的重要途徑。能在網(wǎng)絡文化上搶到先機，就能占領文化的制高點。檔案文化要順應潮流，迎接挑戰(zhàn)，把互聯(lián)網(wǎng)作為檔案文化建設新平臺，為檔案文化發(fā)展注入新活力、新機遇，從而為打造特色校園文化名片構筑平臺。

2.5 深化檔案編研，為高校檔案參與校園文化建設創(chuàng)造條件

檔案編研是檔案工作中的一個重要環(huán)節(jié)，也是檔案部門主動、系統(tǒng)、廣泛提供利用服務的有效方式，是檔案服務工作的深化。做好檔案編研的目的，就是為各項工作提供服務和指導。高校檔案部門在校園文化建設方面，要主動圍繞學校的中心工作和校園文化建設的熱點，找準兩者的切入點，充分挖掘高校檔案的文化底蘊，及時編研，開發(fā)檔案編研成果，充分展示檔案在校園文化建設中的“亮點”，主動為校園文化建設的各種活動提供準確、完整和系統(tǒng)的文字材料和鮮活的珍貴圖片，讓廣大師生深入了解和感悟?qū)W校的發(fā)展歷程和優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，激發(fā)廣大師生對學校的自豪感和使命感，在全校營造風正氣順的良好氛圍，進而增強學校的凝聚力、向心力，發(fā)揮高校檔案在大學文化育人中的作用。

結束語：

總之，高校檔案文化建設以獨有的形式存在于校園文化建設之中，以多種創(chuàng)新的方式參與校園文化建設之中，以特有的方式促進校園文化建設，并且在打造特色校園文化中起著越來越舉足輕重的作用。

參考文獻

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[3]郭志鵬. 高校檔案在大學校園文化建設中的作用[J].文學教育（中）.2012（09）

（作者單位：山東華宇工學院）