新時代思想政治工作發(fā)展新探索

郝芳

摘 要：思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，在我國革命、建設和改革的歷史進程中，始終發(fā)揮著“生命線”和“中心環(huán)節(jié)”的重要作用，進入新時代，我們黨也同樣高度重視思想政治教育。對此，在新時代對思想政治工作的發(fā)展進行深入研究，可以為提高思想政治工作的科學化水平奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新時代;思想政治教育;創(chuàng)新路徑

如今我國已進入新時代，這意味著思想政治教育也應發(fā)揮新的獨特的作用。思想政治教育從來都是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，一直發(fā)揮著凝聚人心的作用。尤其是十八大以來，習近平總書記高度重視思想政治教育在全黨、全社會中的作用。

1 充分把握新時代思想政治工作發(fā)展的重要意義

新時代賦予思想政治教育新使命。一方面，“強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)是當前我國思想政治教育的重要戰(zhàn)略任務，是我國意識形態(tài)工作的重中之重。鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)是宣傳思想工作的本質(zhì)要求?！碑斍?，馬克思主義意識形態(tài)在我國仍然占據(jù)著主導作用，但是社會上出現(xiàn)的許多社會思潮正在沖擊著這種價值主流，因此在新時代我們?nèi)匀灰獔猿謫栴}導向和問題意識來接受各種時代的挑戰(zhàn)。

另一方面，“在中國特色社會主義進入新時代的歷史方位中， 高校思想政治教育作為黨的工作的重要環(huán)節(jié)， 要站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度， 自覺承擔起新時代賦予的歷史使命， 即舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象， 為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供強大的精神指引和人才保障?！?/p>

新時代提出思想政治教育新任務。在我國現(xiàn)階段，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須要把教育擺在突出位置，只有加快教育現(xiàn)代化進程才能快速實現(xiàn)教育強國的目標。中國特色社會主義進入新時代意味著高校思想政治教育所處時代背景發(fā)生了巨大的改變，思想政治教育工作者在做好基本教育的同時，也要積極宣傳好黨的十九大精神，使習近平新時代中國特色社會主義思想成為加強和改進高校思想政治教育的著力點和出發(fā)點。

新時代思想政治教育面臨新挑戰(zhàn)?！笆澜缍鄻O化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，世界面臨的不穩(wěn)定性和不確定性問題突出，世界經(jīng)濟復蘇的長期性、艱巨性和復雜性更加凸顯，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭更加尖銳，中美關(guān)系面臨挑戰(zhàn)，金融資本競爭呈現(xiàn)復雜化，民粹主義、泛娛樂主義、消費主義等帶來的各種思想沖擊，正影響著高校師生的思想和行為。高校通常是西方意識形態(tài)滲透的重要領(lǐng)域，大學生是他們關(guān)注和爭奪的主要對象。”

2 正確認識新時代思想政治工作發(fā)展的困境

教育觀念落后，缺乏創(chuàng)新性。現(xiàn)在有的教育者還是未能正確認識到學生之間的個體差異性，也未能深入到學生中間去了解學生的思想實際狀況，更談不上與學生進行感情交流和思想溝通。對學生沒有足夠的了解就容易出現(xiàn)教學一刀切的狀態(tài)，不能對教學內(nèi)容進行有效優(yōu)化和拓展。也有的教育者教學不主動。在如今思想多元的文化背景下，要加強學生的意識形態(tài)教育，就要積極主動地尋求創(chuàng)新。學生對于信息、知識的獲取不再僅局限于課堂和教師，新媒體的大范圍普及和應用使得學生可以輕而易舉的獲取到自己所需和感興趣的內(nèi)容，這就使得教師失去了對于信息的權(quán)威和主導性，在這樣一個時代主題下，高校要想繼續(xù)發(fā)揮思想政治教育主渠道的作用，就要加大創(chuàng)新力度。

教育內(nèi)容陳舊，缺乏針對性。“部分學校按教育部人才培養(yǎng)要求，制定了思想政治教育教學計劃，各門課程按一定比例合理分配了理論教學和實踐教學的學時學分，但在具體安排和組織上出現(xiàn)了不規(guī)范、不落實，只是走過場，流于形式等問題?！庇捎诮處熢诮虒W過程中只是按照教學大綱進行授課，對于學生的實際需要關(guān)注較少，對學生在實際生活中遇到的困惑和難題不能及時作出有效的回應和解答，這就會降低使思想政治教育實效性。

教育方式刻板，缺乏靈活性。高校是思想政治教育的主陣地，高校的育人成效直接關(guān)系著我們國家、我們社會思想政治工作的成效。但是在實際的教學過程中，教育者采用的教學方法較為單一，主要是通過理論教育法來完成教學任務，我們一貫的教育模式都認為教師是整個教學活動的主體，掌握著絕對的話語權(quán)，教師決定學生學什么，怎么學，學生只是一味的聽從與接受，這種灌輸式的教學模式將學生只看作接受知識的工具，忽視學生實際反饋，使得學生對于知識的掌握只是被動的照單全收，在接受教育的過程中失去了思考能力與批判意識，形成了唯書、唯上的思維習慣。面對思想變化多元的大學生來說，單一的教學方法已經(jīng)不能滿足學生對于課堂的期待。

3 全面探尋新時代思想政治工作發(fā)展的路徑

順應時代，創(chuàng)新理念?！袄砟顒?chuàng)新， 就是要保持思想的敏銳性和開放度， 打破傳統(tǒng)思維定勢， 努力以思想認識新飛躍打開工作新局面。”時代是理念創(chuàng)新的動力，不同的時代有不同形態(tài)的價值選擇和期望，只有順應時代發(fā)展要求，才能及時回應時代難題。對此，習近平總書記在一系列重大講話中對各行各業(yè)提出了一些具體的指導性意見，比如在全國文藝座談會上就提到要以人民為中心;在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校思想政治工作要遵循“三個規(guī)律”。這些重要的講話都成為做好新時代思想政治工作理念創(chuàng)新的依據(jù)。除此之外，理念創(chuàng)新的必要性還體現(xiàn)在思想政治工作要努力適應新時代人們思維方式的變化，內(nèi)容的不斷更新是提高思想政治教育實效性必不可少的因素，也是高校立德樹人教育質(zhì)量提升的重要方式，更是使教育在新時代發(fā)揮生命力的重要保障。人始終是社會中人，在某種程度上講也具有時代性，教育要順應時代發(fā)展要求，只有體現(xiàn)時代性質(zhì)的教育觀念，才會有利于培養(yǎng)學生成為有理性、有思想、有覺悟的新時代青年。思想政治教育雖然側(cè)重意識形態(tài)教育，但同樣需要在內(nèi)容上不斷進行創(chuàng)新。在新時代，人們的需求既多樣又多變，無論是高校，還是其他黨政機關(guān)在開展思想政治工作時要盡量立足人民，滿足人們的發(fā)展需要，只有不斷地對內(nèi)容進行更新與注入，才能解決人們的實際困惑。

遵循規(guī)律，創(chuàng)新方法。思想政治工作作為一項有規(guī)律可循的實踐活動，它可以在掌握人們心理變化的同時采取有針對性的教育方法，切實提高教育實效性。在新時代，思想政治工作者也面臨著一系列的問題和現(xiàn)實困境，要想有效解決這些問題，思想政治工作就要積極創(chuàng)新教育方法，主動適應新媒體技術(shù)的發(fā)展，并加快與新興技術(shù)的融合，占領(lǐng)信息傳播的高地。新媒體具有著傳統(tǒng)媒體不可比擬的優(yōu)勢，它以其傳播范圍廣、速度快、影響力大而備受大家的關(guān)注和喜愛。在思想政治工作的過程中，我們要將新媒體的優(yōu)勢有效的嫁接在思想政治工作中，力求完成思想政治工作的新發(fā)展。

總而言之，新時代思想政治工作仍然是我們黨的一項極端重要的工作，它需要主動適應新背景的變化，凸顯新形勢的特征，順應新時代的要求。在新時代下，只有積極主動將習近平新時代中國特色社會主義作為思想政治工作的理論指導，才能為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供堅強的思想保證和強大的精神力量。

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