河南汝州方言程度副詞“通”

賀曉雅

摘? 要：“通”是汝州方言常用的一個(gè)高量級(jí)程度副詞?！巴ā笨梢宰鳡钫Z修飾形容詞和動(dòng)詞，表示比原有的形狀或動(dòng)作行為程度更深。并將汝州方言“通”與河南其他方言中的程度副詞“通”作對(duì)比，分析異同點(diǎn)，以顯示汝州方言“通”的獨(dú)特性。

關(guān)鍵詞：汝州方言;中原官話;程度副詞;“通”

汝州市位于河南省中西部，北靠嵩山，南依伏牛山。汝州市東與禹州、郟縣接壤，西與汝陽、伊川交界，南與寶豐、魯山為鄰，北與登封相接。境內(nèi)總面積約為1573平方千米，總?cè)丝诩s為93.43萬人?！逗幽鲜≈尽し窖灾尽穼⑷曛莘窖詺w為中原官話鄭曹片，賀巍先生（2005）將其歸入南魯片。

“通”作為高量級(jí)的程度副詞在河南洛陽、平頂山、南陽、漯河、三門峽等地方言中均有使用，但汝州方言中的“通”具有自身特色。目前關(guān)于汝州方言中程度副詞“通”的研究，僅張?jiān)豪?012）《汝州方言若干程度副詞例析》中有所提及，但并未作詳細(xì)分析。下面筆者將從語義和語法兩方面描寫汝州方言中的程度副詞“通”，并與普通話中的程度副詞“很”及河南其他各地方言中的程度副詞“通”作對(duì)比，以顯示汝州方言“通”的獨(dú)特性。文中所用例句來源于本人實(shí)地調(diào)查及自擬，符合實(shí)際使用情況。

一、汝州方言“通”的語義特點(diǎn)

汝州方言具有四個(gè)調(diào)類，分別是陰平（23）、陽平（42）、上聲（44）、去聲（31）。程度副詞“通”在汝州方言中讀作陰平調(diào)，記為[t?u?23]，字形上記作同音字“通”，也可寫作“統(tǒng)”。在語義上，“通”與普通話中的程度副詞“很”大致相同。在口語中，用“通”的句子大多可用“很”替換。例如：

（1）a.這蘋果通大哩。

b.這個(gè)蘋果很大。

（2）a.他家孩子通好喜歡學(xué)習(xí)哩。

b.他家孩子很愛學(xué)習(xí)。

“通”還與河南方言中的程度副詞“可”同義，以上例句也可表達(dá)為：“這蘋果可大”“他家孩子可好學(xué)習(xí)”。不過，從程度量級(jí)上看，“通”具有最高量級(jí)，并且有時(shí)帶有夸張的色彩。此外，從語體使用范圍上看，普通話程度副詞“很”與河南方言程度副詞“可”均能夠進(jìn)入書面語，而“通”則只能在口語中使用，不能進(jìn)入書面語體系統(tǒng)。

二、汝州方言“通”的語法特點(diǎn)

汝州方言中的程度副詞“通”在句法上主要作狀語修飾謂語性成分，它所修飾的主要是形容詞或動(dòng)詞。這時(shí)，需要在形容詞或動(dòng)詞后加語氣詞“哩”①才可在交際中使用，否則不能成立。例如：

（3）a.那電視通貴哩。

b.*那電視通貴。

（4）a.這批貨通瞎質(zhì)量差哩。

b.*這批貨通瞎。

下面筆者從基本格式、可插入成分、重疊式、否定式四個(gè)方面對(duì)“通”的語法特點(diǎn)作詳細(xì)分析。

（一）“通+AP+哩”結(jié)構(gòu)

從音節(jié)結(jié)構(gòu)上看，“通”所修飾的形容詞以單音詞居多，也可以修飾形容詞性短語。例如：

（5）今兒個(gè)那表演看著通美哩。

（6）那溝可不敢去，通深①哩。

（7）人那閨女兒長(zhǎng)哩通排場(chǎng)漂亮哩。

（8）俺奶奶搟哩面條通好吃哩。

例（5）、例（6）中，“通”分別修飾單音節(jié)形容詞“美”“深”，說明表演很好看和溝很深。例（7）中，“通”修飾雙音節(jié)形容詞“排場(chǎng)”，表示女孩長(zhǎng)得美麗大方。例（8）中，“通”修飾形容詞性短語“好吃”，表示奶奶搟得面條味道鮮美。

此外，副詞“通”所修飾的形容詞通常為性質(zhì)形容詞，若修飾的形容詞為狀態(tài)形容詞，則句子不能成立。例如：

（9）天還通黑哩，你起來弄啥哩？

（10）今兒日頭毒哩很，你看我這臉曬哩通紅哩。

（11）*今年磨哩面通雪白哩。

（12）*井里的水通拔涼哩。

在例（9）、例（10）中，“通”所修飾的是性質(zhì)形容詞，在實(shí)際生活中經(jīng)常使用，句子可以成立。在例（11）、例（12）中，“雪白”“拔涼”均為狀態(tài)形容詞，其本身已被含有表程度的語素修飾（即“雪”“拔”），不能再受程度副詞修飾，因此句子不能成立。如果將以上兩句改為“通”修飾性質(zhì)形容詞或狀態(tài)形容詞的重疊式，則句子成立，符合日常交際。例如：

（11）a.今年磨哩面通白哩。

b.今年磨哩面雪白雪白哩。

（12）a.井里的水通涼哩。

b.井里的水拔涼拔涼哩。

（二）“通+VP+哩”結(jié)構(gòu)

在汝州方言中，“通+VP+哩”結(jié)構(gòu)在使用頻率上沒有“通+AP+哩”那么頻繁。能夠進(jìn)入該結(jié)構(gòu)中的VP可以是一般動(dòng)詞、心理動(dòng)詞、能愿動(dòng)詞，也可以是動(dòng)詞性短語。例如：

（13）今兒這天通凍哩慌。

（14）他通想去那花海玩哩。

（15）你可別去招他，他可通不算人哩。

（16）他通難說話哩，你咋央動(dòng)他哩？

在例（13）中，“通”修飾一般動(dòng)詞“凍”，表示天特別冷。在例（14）中，“通”修飾心理動(dòng)詞“想”，表示特別想去花海玩耍。在例（15）、例（16）中，“通”后面跟動(dòng)詞性短語“不算人”和“難說話”，表示被描述者不好打交道。

（三）可插入成分

在汝州方言中，“通+AP+哩”“通+VP+哩”結(jié)構(gòu)除了可以單獨(dú)使用外，還可以插入三種成分，分別是：中間插入“們”“是”，構(gòu)成“通+們+AP/VP+哩”和“通+是+AP/VP+哩”;還可以前加“還”，構(gòu)成“還+通+AP/VP+哩”。

1.插入語氣詞“們”

“通+AP+哩”和“通+VP+哩”結(jié)構(gòu)中均可插入語氣詞“們”，變?yōu)椤巴?們+AP+哩”和“通+們+VP+哩”。據(jù)筆者調(diào)查，語氣詞“們”在實(shí)際交際中有兩種發(fā)音：[m?n]和[man]，均為輕聲。為書寫方便，在此記作“們”。插入語氣詞“們”后，“通們”組成一個(gè)音步，其結(jié)構(gòu)意義表示程度進(jìn)一步的加深，有時(shí)具有夸張的色彩。試比較下面兩個(gè)例句：

（17）a.今兒食堂哩飯通難吃哩。

b.今兒食堂哩飯通們難吃哩。

（18）a.他家孩子通賴淘氣哩。

b.他家孩子通們賴淘氣哩。

例（17）、例（18）中的a、b兩句，b句中插入語氣詞“們”后比a句語氣更重，具有夸張色彩。（17b）表示今天食堂的飯?zhí)貏e難吃，（18b）表示他家的孩子非常淘氣。

2.插入判斷詞“是”

“通+AP/VP+哩”結(jié)構(gòu)中“通”后插入判斷詞“是”，組成“通+是+AP/VP+哩”結(jié)構(gòu)，在實(shí)際發(fā)音中“是”音長(zhǎng)較短?！巴ㄊ恰焙颓懊嫣岬降摹巴▊儭鳖愃?，也是一個(gè)音步。插入“是”后的句子除了與“們”一樣表示程度的進(jìn)一步加深外，還有說話者對(duì)所描述情況的肯定和確認(rèn)。試比較下面兩個(gè)例句：

（19）a.我今兒中午通瞌睡哩。

b.我今兒中午通是瞌睡哩，咋都醒不了。

（20）a.這塊兒地哩紅薯通甜哩。

b.這塊兒地哩紅薯通是甜哩，不信你嘗嘗。

例（19）、例（20）中的a、b兩句，a句表示對(duì)情況的一般描述，b句則一方面肯定事實(shí)，一方面程度進(jìn)一步加深，并且一般不單獨(dú)成句，往往有前后句補(bǔ)充說明。例（19b）中的“通是瞌睡哩”，肯定今天中午“我”特別困的事實(shí);后一句“咋都醒不了”，則補(bǔ)充說明這一情況。例（20b）同樣在表示紅薯特別甜的基礎(chǔ)上肯定這一事實(shí)。

3.前加語氣副詞“還”

“通+AP/VP+哩”前加語氣副詞“還”，組成“還+通+AP/VP+哩”結(jié)構(gòu)，其中，“還”讀陽平調(diào)，音值為42，音長(zhǎng)略長(zhǎng)。加“還”后表明AP/VP的狀態(tài)、行為、動(dòng)作在說話前就已經(jīng)開始，說話時(shí)仍在繼續(xù)，同時(shí)也表示其程度的進(jìn)一步加深。試比較下面三個(gè)例句：

（21）a.這瓜通不熟哩，咋可摘著吃了？

b.這瓜還通不熟哩，咋可摘著吃了？

（22）a.再睡會(huì)兒吧，天通黑①著哩。

b.再睡會(huì)兒吧，天還通黑著哩。

（23）a.你咋看著通不美難受哩。

b.你咋看著還通不美難受哩。

例（21b）表示瓜在說話者說話前就沒熟，說話時(shí)仍然是生的。例（22b）表示在說話者說話前天就沒亮，說話時(shí)仍然沒亮。例（23b）指聽話者之前就身體不舒服，說話者說話時(shí)依然是這種狀態(tài)。

同時(shí)，能夠進(jìn)入“還+通+AP/VP哩”這一結(jié)構(gòu)中的AP或VP，一般處于相反或?qū)α⒌年P(guān)系，有向其對(duì)立面或中間狀態(tài)過渡的可能，如：生熟、早晚、新舊等。

綜上所述，三種插入成分表達(dá)意義的異同，如表1所示：

（四）重疊式

汝州方言中，表示修飾程度進(jìn)一步加深的手段，除了以上提到的三種插入成分外，還可以使用重疊手段，即：“通+AP+哩”→“通AP通AP哩”，“通+VP+哩”→“通VP通VP哩”。例如：

（24）a.今兒天通冷哩。

b.今兒天通冷通冷哩。

（25）a.這山通難爬哩。

b.這山通難爬通難爬哩。

例（24b）表示今天的天氣特別冷，程度加深;例（25b）表示山勢(shì)很陡，不容易攀登，兩句均帶有說話者主觀心理上的夸張成分。

（五）否定式

當(dāng)要表示否定意義時(shí)，否定詞“不”需要放在程度副詞“通”和被修飾詞之間，構(gòu)成“通+不+AP/VP+哩”格式。例如：

（26）a.他學(xué)習(xí)通好哩。

b.他學(xué)習(xí)通不好哩。

（27）a.這筆通好使哩。

b.這筆通不好使哩。

不過，并非所有的“通+AP/VP結(jié)構(gòu)”都可以插入“不”，能夠進(jìn)入否定式的“AP”多帶有褒義色彩。因此，以下例子中的b句就不能成立：

（28）a.這人通難纏哩。

b.*這人通不難纏哩。

（29）a.他平視通懶哩，啥都不干。

b.*他平視通不懶哩。

在例（28）、例（29）中，“難纏”和“懶”都是帶有貶義色彩的形容詞，其否定結(jié)構(gòu)“不難纏”“不懶”不能進(jìn)入“通+不+AP+哩”結(jié)構(gòu)。

此外，在句法功能上，“通AP/VP哩”結(jié)構(gòu)主要作謂語或補(bǔ)語。例如：

（30）這兜橘子通酸哩。

（31）俺家掌柜哩今個(gè)兒上一天班兒，累哩通不想動(dòng)哩。

例（30）、例（31）中的“通AP/VP哩”分別在句中作謂語和補(bǔ)語。例（30）中“通酸哩”作句中的謂語，是“通AP/VP哩”結(jié)構(gòu)的常見用法。例（31）中“通不想動(dòng)哩”作補(bǔ)語，補(bǔ)充說明動(dòng)詞“累”。與普通話不同的是，在“通VP哩”結(jié)構(gòu)中，動(dòng)詞與補(bǔ)語之間需要引入語氣詞“哩”，否則句子不能成立。

“通AP”也可以作定語修飾名詞。在實(shí)際使用中，定語“通AP”和被修飾的名詞之間必須插入數(shù)量結(jié)構(gòu)，變成“通+AP+數(shù)量詞+NP”結(jié)構(gòu)，句子才能成立。例如：

（32）他家在坡上還有通大倆菜地哩。

（33）他通壯一個(gè)人哩，咋可說沒就沒了。

三、從比較看汝州方言“通”的特點(diǎn)

程度副詞是日常交際中的重要詞類，下面擬從語法和語用角度，將汝州方言中的“通”與普通話的“很”及河南其他地區(qū)方言中的“通”進(jìn)行對(duì)比，以顯示汝州方言中程度副詞“通”的獨(dú)特性。

（一）普通話中程度副詞“很”

作為程度副詞，“很”與“通”都可以作狀語修飾謂詞性成分。如“很好、很美、很好吃、很感人、很想、很難纏”等，都可以用“通”替換，變?yōu)椤巴ê昧?、通美哩、通好吃哩、通感人哩、通想哩、通難纏哩”。

與此同時(shí)，二者的差異也十分明顯。在句法方面，首先，“很”還可以單獨(dú)作補(bǔ)語，構(gòu)成“AP得很”結(jié)構(gòu)，如“好得很、美得很、好吃得很、感人得很、想得很、難纏得很”。而“好得通、美得通”等則不能成立。其次，“很AP”和“通AP”雖然都可以在句中作定語修飾名詞，但二者與被修飾名詞間插入的成分有所不同?！昂蹵P”與被修飾名詞間須插入結(jié)構(gòu)助詞“的”，構(gòu)成“很AP+的+NP”，如“很好的書、很美的景色、很好吃的菜、很感人的電影”?！巴ˋP”與被修飾名詞間則不能插入結(jié)構(gòu)組詞“的”，而需要插入數(shù)量詞，構(gòu)成“通AP+數(shù)量詞+NP”。在語體方面，“很”既可以進(jìn)入書面語，也可以進(jìn)入日常口語交際，而“通”則不能進(jìn)入書面語，只能用于日?？谡Z對(duì)話之中，向聽話者傳達(dá)信息。在語用方面，“很”只是陳述客觀事實(shí)，而“通”多具有夸張色彩，描述的程度往往高于實(shí)際情況。

（二）河南其他方言的“通”

據(jù)筆者了解，程度副詞“通”在河南省其他縣市的方言中也有使用①。筆者根據(jù)現(xiàn)有研究成果，將汝州方言中的“通”與陜縣、澠池、洛陽、漯河、許昌、魯山、南陽七地方言中的“通”進(jìn)行對(duì)比，并在此基礎(chǔ)上歸納出其中的異同點(diǎn)。

1.陜縣方言“統(tǒng)”

在陜縣方言中，“統(tǒng)”讀上聲，與普通話中的程度副詞“很”相同，指說話人認(rèn)為聽話者未了解情況，不能用作比較。“統(tǒng)”可以修飾形容詞和動(dòng)詞，并且可以用“統(tǒng)+X”結(jié)構(gòu)作定語。以下是張邱林先生（1999）的用例：

（34）考試完啦，題統(tǒng)容易著哩。

（35）統(tǒng)大一塊地，你一天可給鋤完啦？

2.澠池方言“痛”

澠池方言“痛”主要用在口語之中，可修飾形容詞和動(dòng)詞作狀語，后必須加語氣詞“哩”。以下是彭小琴（2008）的用例：

（36）她哩氣色痛好哩。

（37）我家閨女痛會(huì)說話哩。

3.洛陽方言“痛”

洛陽方言中的程度副詞“痛”，讀陰平，與“可”用法相當(dāng)，表示“很”“十分”?？尚揎椥稳菰~和動(dòng)詞，后加“著哩”，構(gòu)成“痛+AP/VP+著哩”的固定用法。多用于口語中，語氣比“可”重。以下是楊帆（2011）的用例：

（38）這孩子痛懂事著哩。

（39）李明家痛有錢著哩。

4.漯河方言“通”

漯河方言中的程度副詞“通”，可以修飾性質(zhì)形容詞和心理動(dòng)詞及動(dòng)詞短語，后加“著哩”，主要充當(dāng)句子中的謂語成分。此外，“通+A”還可以充當(dāng)補(bǔ)語和定語。以下是孫艷芳（2018）的用例：

（40）這事搞哩通叫人心焦著哩。

（41）那個(gè)車走哩通慢著哩，你別坐那個(gè)了。

（42）通年輕哩一個(gè)人，咋說沒就沒了。

5.許昌縣方言“通”

許昌縣方言中的程度副詞“通”，只表示程度的加深，相當(dāng)于普通話中的“挺”?！巴?AP/VP”結(jié)構(gòu)都可以作謂語，也可以作補(bǔ)語，后加“著哩”?！巴ā毙揎椀男稳菰~以褒義形容詞和中性形容詞為主，很少修飾貶義形容詞。以下是劉紀(jì)聽（2008）的用例：

（43）這衣裳通好看著哩。

（44）他說哩通中聽著哩。

6.魯山方言“通”

魯山方言中的“通”有兩種用法：在“通+X+嘞”結(jié)構(gòu)中，可修飾性質(zhì)形容詞和各種動(dòng)詞性詞語;在“通+Y+著+嘞”結(jié)構(gòu)中，只修飾具有[+無界]特征的“大量”性質(zhì)形容詞和持續(xù)性動(dòng)詞，使用時(shí)有比較的意味。以下是孫紅舉（2012）的用例：

（45）上回他買嘞蘋果可大可好吃，這回買嘞通大通好吃嘞。

（46）并不用再給我錢了，我身上嘞還通多著嘞。

7.南陽方言“通”

在南陽方言中，程度副詞“通”讀陰平，用法與魯山方言相似，使用時(shí)有比較的意味。從表義上可分為三種，分別是：一與普通話“很”相當(dāng)，表示程度的加深;二是大致相當(dāng)于“一直”，表示持續(xù);三是大致相當(dāng)于“更”，表示比較。以下是丁全（2001）的用例：

（47）老張是搞數(shù)學(xué)的，他還通喜歡文學(xué)哩。

（48）這天還通熱幾天哩。

（49）我比你還通了解他哩。

通過上述分析，可以發(fā)現(xiàn)，汝州方言程度副詞“通”與普通話程度副詞“很”及河南其他方言的“通”，在語義、語法上有異有同。具體如表2所示：

綜上所述，陜縣、澠池、洛陽、漯河、許昌等地的程度副詞與汝州方言中的程度副詞“通”類似，都僅表示程度的加深，不含比較的意味，屬于絕對(duì)程度副詞。而南陽、魯山兩地的“通”除了表示程度的加深，還含有比較的意味，屬于相對(duì)程度副詞。此外，河南其他方言“通”的用法中均未提及可以插入語氣詞“們”構(gòu)成“通們AP/VP哩”格式及重疊式“通AP/VP通AP/VP哩”，這兩種格式應(yīng)為汝州方言程度副詞的獨(dú)特用法。值得注意的是，河南各地方言的“通”在語音、語義、語法、語用等方面，都有很大的相似性，它們是否同源還需要我們進(jìn)行深入探究。

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