周莉 胡芳 婁敏 徐丹 黃蕾 阮丹丹
關(guān)鍵詞:黨建引領(lǐng);新時代特色;女生文化品牌
關(guān)愛、服務(wù)和塑造女生是女生文化的內(nèi)在表現(xiàn),也是女生文化發(fā)展的重要目標(biāo)。在這個過程中,協(xié)會負(fù)責(zé)人從女生身心展開,到價值觀念的樹立,都有非常明晰的團(tuán)體研究方案。女生文化協(xié)會通過女生生理、心理的普及,婚戀、就業(yè)的指導(dǎo),美容、形象的引導(dǎo)和自信、風(fēng)采的展示以及社會價值等各個方面的培養(yǎng),讓當(dāng)代女大學(xué)生在獲得豐富的自我滿足的時候,全面提高自己的社會地位和社會責(zé)任,讓女生在社會中的積極意義影響各個方面的發(fā)展。
(一)可以為社會全體女性提供參考價值
眾所周知,高校社團(tuán)的影響力是非常廣泛的,高校的組織能夠在黨建引領(lǐng)下做好女生文化品牌的推動工作,那么對于社會全體女性就有了一個參考的范例。而高校去開展系列女生文化的協(xié)會、社團(tuán)活動,能夠首先幫助自身校系的女生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現(xiàn)女生敢于塑造自我,超越自我的目標(biāo),然后才能夠讓高校女生在社團(tuán)和黨建文化的價值渲染下,有了一定的理念和實踐參考,更好的追求自己的幸福感和社會感,從而領(lǐng)會到黨建工作和社團(tuán)協(xié)會女生文化品牌打造的真正意義。因此,女生文化品牌的打造可以為社會全體女性提供一個良好的參考范例,女生在參考的同時,思考自身的發(fā)展,從而實現(xiàn)自我的成長。
(二)可以實現(xiàn)女生就業(yè)、擇業(yè)的自主性
如今是獨(dú)立的新時代,獨(dú)立精神是每個人必須具備的。通過女生文化品牌的打造,女生實現(xiàn)了自我意識的覺醒,實現(xiàn)了就業(yè)擇業(yè)的自主性,為自己的職業(yè)生涯做好了意識基礎(chǔ)。而在社會工作中,又需要同時滿足強(qiáng)勁的工匠精神,敬業(yè)是新時代女生就業(yè)必備的基本素養(yǎng),女生文化品牌也力推這種素養(yǎng)的實現(xiàn),因此,在高校團(tuán)體建設(shè)的過程中,加入了思政教育,它和工匠精神完美融合,讓高校女生在社會中的競爭力不斷提升,也對整個社會的素質(zhì)提升起到的推動作用。
(三)可以提升女生在社會中的地位
受傳統(tǒng)影響的女性社會地位一向不高,雖然有了先進(jìn)的思想和意識,但是女性地位的社會認(rèn)同感還不盡人意,打造女生文化品牌,將女性社會地位重新提到了平等的地位,讓女性的社會貢獻(xiàn)和社會風(fēng)險精神大大改善,也讓社會的分工變得豐富多彩。女性在社會分工中的重要地位也不可忽視,因此,打造女生文化品牌是非常重要有迫切的一件事情。
打造女生文化品牌是對傳統(tǒng)文化的揚(yáng)棄決定,也是新時代發(fā)展社會對女性的要求,女生品牌文化通過加工優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精髓,分析社會職業(yè)和社會生活的分工合作,將女性的重要性體現(xiàn)出來 ,將女性的社會價值充分發(fā)揮出來,是打造女生文化品牌的重要依據(jù)。為此,這方面高校專門加了思想政治教育課,讓獨(dú)立、專業(yè)的思想意識,為高校女生的發(fā)展保駕護(hù)航。
就目前來看,高校的女生文化建設(shè)還不盡人意,大多數(shù)的高校女生文化建設(shè)還停留在基本的業(yè)務(wù)普及和短暫研究階段,女生的意識也基本放在學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃上,對于自身的潛能發(fā)掘和價值認(rèn)同還沒有明顯的發(fā)掘,雖說內(nèi)外兼修是社會大學(xué)生的第一步,但是全民素質(zhì)的提升也不能全靠高校的教育,還需要自身的感受和積極。目前,全面提高高校女大學(xué)生的修養(yǎng)是非常急迫的一件事。高校的女生文化建設(shè),不僅要求女生內(nèi)外兼修,對男生也應(yīng)該是同等要求,這樣才能剛好的建設(shè)女生校園文化,才能將女生文化的內(nèi)涵凸顯出來,這是一場全民的素質(zhì)提升運(yùn)動,需要高校、學(xué)生和社會的共同努力,才能讓女生文化的品牌打造的更加響亮。
雖然目前國內(nèi)研究女生文化的很少,沒有實質(zhì)的參考,也沒有有關(guān)理論的指導(dǎo),導(dǎo)致女生文化建設(shè)只能摸索前進(jìn),但只要高校管理層貫徹落實全面素質(zhì)提升的重要理念,從男生、女生、高校學(xué)生管理層各方面入手,全面素質(zhì)的提高不會是難事。
(一)充分發(fā)揮基層黨組織和黨員在女生文化品牌創(chuàng)建中的引領(lǐng)作用
高校管理層和黨建負(fù)責(zé)人身體力行,將自己的個人素養(yǎng)和道德水平全面提升,從自身總結(jié)出女生文化管理經(jīng)驗,形成課題研究成員,形成管理層次,加強(qiáng)對女生文化建設(shè)的研究能力。同時,要以身作則,在高校活動中積極參與,展示自己對于女生文化建設(shè)的理解和貢獻(xiàn),影響學(xué)生的行為。與此同時,管理層還需要對自己的行為進(jìn)行經(jīng)常的反省,對高校舉辦的活動成效進(jìn)行深刻的反思,來彌補(bǔ)后續(xù)工作展開將出現(xiàn)的問題,并及時和管理成員進(jìn)行總結(jié)分析,打造具有新時代特色的女生文化品牌活動。
(二)高校要開展針對性的女生文化活動
高校的活動展開不拘形式,教師要充分挖掘女生的優(yōu)勢和特點(diǎn),開展針對性的文化活動??梢越M織大家觀看勵志電影、勵志電視劇、美容、服裝、禮儀等,讓女生感受主人公的女性魅力,然后可以對照自己的生活找到差距。觀看完后,可以讓女生寫讀后感,并進(jìn)行交流分享,教師再進(jìn)行課后系統(tǒng)的點(diǎn)評。教師還可以組織女生去閱讀相關(guān)的名著,讓女生在各種名著角色中找到鮮活的人物案例,對自身的行為方式進(jìn)行熏陶,讓女生在體味名著人物觀念的同時感受自己的人生經(jīng)歷。教師還可以組織進(jìn)行相關(guān)的技能展示活動,讓女生展示自我的技能修養(yǎng),提高自身的自信,無論是知識還是才藝,都讓女生解放自我,成為真正的自我,不必為外來思想和力量所約束,這樣女生的自主積極性才會被調(diào)動起來。
(三)創(chuàng)建規(guī)范的女生文化活動體系
加強(qiáng)宣傳推介,形成特色鮮明,可復(fù)制推廣的女生文化品牌。宣傳“黨建+女生文化”的重要性,從高校到社會,到社區(qū),將先進(jìn)理念普及給大眾,讓女生被文化力量吸引過來,主動參與到女生文化的建設(shè)當(dāng)中來??梢岳镁€上宣傳、協(xié)會網(wǎng)站、公眾號、微信微博等來宣傳,還可以借助傳統(tǒng)媒體、新聞報道,來實現(xiàn)整個品牌文化的深入宣傳。與此同時,要做好活動的建設(shè),要充分利用各種平臺舉辦各種類型的女生文化活動?;顒雍?,進(jìn)行總結(jié),形成規(guī)范的女生文化活動體系。
總之,按照女生文化的發(fā)展初衷,打造女生文化品牌最終的結(jié)果就是女生通過修身養(yǎng)性,達(dá)到自身的豐富,進(jìn)而走向社會,提升自己的地位和價值,這才是新時代下女生文化發(fā)展品牌效應(yīng)。雖然目前的全民參與程度和社會鼓勵程度還不是那么熱情,但是只要在黨建引領(lǐng)下,積極的做好女生文化品牌的打造和宣傳,那么女生文化陣地的建設(shè)才能更加牢固,女生的社會發(fā)展才能更加穩(wěn)定,黨建文化的優(yōu)勢才能更好發(fā)揮出來,從而全面提升全體女生的幸福感,全面提升黨建工作的水平。
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