中考物理疑難題型剖析及應(yīng)對(duì)策略

摘要：本文根據(jù)物理教師的教學(xué)實(shí)踐，分析學(xué)生普遍感到困難的常見中考題型，并列出化解疑難問題的應(yīng)對(duì)策略.

關(guān)鍵詞：中考物理;疑難題型;應(yīng)對(duì)策略

在中考物理試題中，有些題目具有十分濃郁的物理味道，能夠很好的考查學(xué)生的各種能力.但如果不能掌握它們的解題方法，同學(xué)們解答時(shí)就會(huì)不適應(yīng)，而成為學(xué)習(xí)或考試中的難點(diǎn).本文梳理了中考物理常見難點(diǎn)題型及其學(xué)習(xí)的應(yīng)對(duì)策略.

1估測(cè)題

為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活，做學(xué)習(xí)的有心人，在題目中往往羅列較多生活中的物理數(shù)據(jù)，供同學(xué)們判斷.由于學(xué)生的閱歷不同、環(huán)境各異，不同的學(xué)生對(duì)這些數(shù)據(jù)有不同的理解，有的甚至聞所未聞，導(dǎo)致簡(jiǎn)單題目得分難.

例1（2018成都）下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）

A.手機(jī)充電器的工作電流約為20A

B.USB接口的輸出電壓約為5V

C.家用微波爐的額定功率約為10W

D.家用空調(diào)工作一晚消耗約100度電

應(yīng)對(duì)策略我們要做生活中的有心人，主動(dòng)去觀察生活中的物理現(xiàn)象，將“生活與物理”相結(jié)合.（1）將生活中的同一物理量，進(jìn)行大小排序記憶，牢牢記住特別有代表性的幾個(gè)數(shù)據(jù)，就可以輕松應(yīng)對(duì)這類題型.比如記住常見物體的長(zhǎng)度、常見時(shí)間的長(zhǎng)短、常用工具速度的快慢等.（2）將陌生數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成熟悉的數(shù)據(jù).比如十個(gè)雞蛋為1斤（500克），那么一個(gè)雞蛋就為1兩（50克），這就將生活中常用的單位換算成了物理單位.（3）將不同的物理數(shù)據(jù)綜合記憶.比如有的用電器的工作電流不好記，可以將它們的電功率的大小與電流的大小進(jìn)行換算結(jié)合記憶.（4）可以采用排除法，將絕對(duì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)去掉，剩下的選項(xiàng)就比較容易判斷了.

2信息題

物理信息題中的條件具有隱蔽性.這類題目往往將已知條件隱藏在圖表或圖象中，需要將它們明示或提取出來(lái)，再運(yùn)用相關(guān)的物理規(guī)律進(jìn)行解答.

例2（2018福建）燈泡L與定值電阻R組成的電路如圖1甲所示，L和R的I-U圖線分別為圖1乙中的A、B.閉合開關(guān)S，L正常發(fā)光，電路的總功率為4.8W，此時(shí)燈泡L的（）

A.電壓為7V

B.電流為0.3A

C.電阻為200

D.功率為3W

解析燈泡L與定值電阻R并聯(lián)，其兩端電壓相等.觀察乙圖，只有在電壓為6V時(shí)，電壓與總電流的乘積一總功率為4.8W.則燈泡L的電壓是6V，A錯(cuò);電流是0.5A，B錯(cuò);電阻是12n，C錯(cuò);功率是3W，D對(duì).

應(yīng)對(duì)策略讀懂圖象是解題的前提.要讀懂橫、縱兩個(gè)坐標(biāo)的含義，它們所代表的變化關(guān)系;要讀懂圖線的走勢(shì)，是直線還是曲線;要讀懂關(guān)鍵“點(diǎn)”所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，將定性與定量相結(jié)合;要將數(shù)據(jù)運(yùn)用到規(guī)律之中，即可得出正確結(jié)論.

3開放題

因?yàn)闂l件的不唯一性，導(dǎo)致結(jié)論的多樣性.在這類題中，由于不能窮盡各種可能情況，容易造成漏項(xiàng)而出錯(cuò);由于思維鏈較長(zhǎng)，數(shù)據(jù)結(jié)論相互影響而出錯(cuò).開放題容易丟紛，反映了同學(xué)們的思維不夠嚴(yán)謹(jǐn).

例3（2018成都）（多選）如圖2所示，電源電壓保持不變，R2=502.閉合S，斷開S2，R的電功率P1=0.1W，電壓表示數(shù)為U.開關(guān)都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為6U.用電阻R3替換R：R2中的某一個(gè)，閉合S，斷開S2，電壓表示數(shù)為U2，電路的總功率為P2.U2與U{相比，變化了0.5V.則下列結(jié)論正確的是（）

A.R3可能是110

B.R3可能是50

C.P2可能是0.54W

D.P2可能是0.65W

解析先將已知條件用好、用足.開關(guān)都閉合時(shí)，電壓表測(cè)量的是電源電壓為6U.閉合S，斷開S2，R和R2串聯(lián)，電壓表測(cè)量R兩端電壓為U，串聯(lián)時(shí)，

得R=100;由P[=D=0.1W，得U=JPR=1V，電源電壓U=6V.

（1）若R3替換R，電壓表測(cè)量Rg電壓，電壓可能R3_U31.5V是1.5V，R2電壓可能是4.5V.根據(jù)

=0.54W，C正確.Rg電壓也可能是0.5V，R2電壓可能是5.5V，同理可得R3=‘50n，P2=0.66W.

（2）若R3替換R2，電壓表測(cè)量R電壓，R電壓可能是1.5V，Rz電壓可能是4.5V，R3=3R=30N，P2

=0.9W.R電壓也可能是0.5V，R3電壓可能是5.5V，R，=11R=110N，A正確，P2=。U_____（6V）2

=0.3W.對(duì)照選項(xiàng)，A、C正確.

應(yīng)對(duì)策略不同條件，構(gòu)成了不同的物理過程，也就會(huì)有不同的結(jié)果.把每個(gè)條件對(duì)應(yīng)的物理過程當(dāng)作相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)習(xí)題環(huán)境，單獨(dú)成題，不要相互混淆于擾.為了考慮問題更全面，可以將各種可能情況進(jìn)行分類排序，避免遺漏.

4比值題

比值題不需求出具體的數(shù)據(jù)，只需要得出同一物理量的比值關(guān)系.特別是出現(xiàn)正、反比例時(shí)，同學(xué)們最容易犯錯(cuò).

圓柱形容器中液體對(duì)容器底部的壓力等于液體的重力，液體對(duì)兩個(gè)容器底部的壓力大小相等，即液體質(zhì)量相等.由ρ=“，得A=Vg1.球在A液體中懸浮，球的密度ρ=pa<ρB，故球在B中會(huì)漂浮.放入小球后，兩容器底受到的壓力仍然相等，由p=-F可知，PASA2

應(yīng)對(duì)策略解答比值題有固定的流程，先要寫出物理量的定義式，進(jìn)而得出所求物理量的變形式，再將變形式各物理量的正、反比表達(dá)清楚，最后將已知物理量的比值或數(shù)據(jù)一一代入即可得出結(jié)論。

5字母題

字母題是用字母代替數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算，最后用字母組成的表達(dá)式表示結(jié)果，這類題之所以易錯(cuò)，一是因?yàn)橥瑢W(xué)們習(xí)慣于進(jìn)行定量計(jì)算，不習(xí)慣于字母表達(dá);二是有時(shí)不清楚物理量的字母、單位的字母、代表數(shù)據(jù)的字母之間的關(guān)系.

例5（2018河北）（多選）水平桌面上放置一底面積為S的薄璧圓筒形容器，內(nèi)盛某種液體.將質(zhì)量分別為ms、mp、mc，密度分別為paPBsp。的均勻?qū)嵭男∏駻、B、C放入液體中，A球漂浮，B球懸浮，C球下沉，如圖4所示.它們所受的浮力分別為F、、Fg、Fc.下列選項(xiàng)正確的是（）

A.若m，=mg=mc，則FA=Fp>Fc

B.將C球截去部分后，剩余部分可能上浮

C.只取出A球，容器中液面的高度降低了“

D.三球放入液體前后，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了（m.+mg+”o）

解析根據(jù)浮沉條件，A、B所受浮力等于自身重力，C的浮力小于重力，A正確.C球截去部分后，密度不變，剩余部分依然沉底，B錯(cuò)誤.取出A球，容器中V排Fma液面的高度降低了△h=-=P液gSρgS，C正確.三

球放入液體后，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化了Op=V非非總mgP液gSh=ppB，D正確.

應(yīng)對(duì)策略將題于中代表物理量數(shù)據(jù)的字母當(dāng)作已知量，用它們來(lái)推導(dǎo)、表達(dá)未知量，即可解答物理題中的“代數(shù)題”.

6方程題

根據(jù)單一的物理情境無(wú)法直接利用規(guī)律得出正確答案，需要根據(jù)不同的情境分別列出等式，組成方程組，即可求得結(jié)果.很多同學(xué)放棄方程題，反映了同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答物理問題的意識(shí)不強(qiáng)，數(shù)學(xué)能力不足.

例6（2018達(dá)州）如圖5所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的B端時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，在10s內(nèi)定值電阻R產(chǎn)生的熱量為36J;當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)變化了2V.下列結(jié)果正確的是（）

A.R1先后兩次消耗的電功率之比為3：4

B.滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為100

C.電源電壓為10V

D.R1的阻值為209

解析滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)會(huì)變小，即示數(shù)變?yōu)?V.則=6V48V

由以上兩式得=;R1先后兩次消耗的電功率之比為er=9，A錯(cuò)誤電源電壓不變，分別有U=b（R1+R2），U=l+（R1+R2），聯(lián)立求解得R1=R，滑片P置于B端時(shí)，R1的電壓也為6V，在10s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為36J，由Q=t，得R1=R2=109D，B正確，D錯(cuò)誤電源電壓為U=2UB=12V，C錯(cuò)誤

應(yīng)對(duì)策略在動(dòng)態(tài)電路中，有的物理量是不變量，有的物理量是變化量.每個(gè)不同的情境，對(duì)應(yīng)著組數(shù)據(jù)，分別將其中的不變量與變化量組成方程.將不同情境對(duì)應(yīng)的方程組成方程組，即可聯(lián)立求解.在解答方程組時(shí)，在單位統(tǒng)一的情況下，可以將它們轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)方程組來(lái)計(jì)算

參考文獻(xiàn)：

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