高校官方微信公眾號的 思想政治教育功能探究

韓靜

摘要：互聯網時代，微信公眾號已經成為高校思想政治教育工作的重要載體。越來越多的高校選擇利用微信公眾平臺開展思想政治教育。文章以黑龍江科技大學微信工作號為例，系統(tǒng)地分析了微信公眾號成為思想政治教育工作載體的必要性、工作現狀及存在的問題。并提出了明確定位、創(chuàng)新形式、強化制度的相關對策。

關鍵詞：高校;官方微信公眾號;思想政治教育

在互聯網時代，微信正以我們無法想象的速度發(fā)展起來。打開微信官網一句標語出現在最佳視角：“微信，是一種生活方式?！睆囊豢钇胀ǖ募磿r通信工具，發(fā)展為國民應用，繼而成為一種生活方式，微信只用了五年的時間?，F在我們更愿意相信微信依然成為了數字社會的基礎設施。自2012年微信推出公眾號服務以來，各個行業(yè)紛紛開始試水，華中科技大學建立了全國第一個高校官方微信，各大高校隨即紛紛開辦。從2012年到2017年，短短5年的時間，就有2 000多所高校建立了官方微信，并積極開展運營。根據第三方評估平臺清博指數發(fā)布的高校微信排行榜顯示，2017年TOP100的高校全年共發(fā)文38 569篇，閱讀總量高達2.51億，點贊總量突破532.06萬。由此可見，微信已經基本實現和校園傳統(tǒng)媒體的有機融合，成為校園內普遍的信息傳播工具。因此，如何利用官方微信提高思想政治教育的影響力，成為對新時代對各大高校的思想政治工作從業(yè)者提出的新要求。

一、微信公眾平臺成為高校思想政治教育工作載體的必要性

根據2018年3月5日中國互聯網絡信息中心發(fā)布的《第41次<中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告>》顯示，在我國7.27億網民中，學生群體所占的比例為25.4%。企鵝智酷發(fā)布的《2017微信數據報告》中也提到公眾號月活躍賬號數為7億多人，且超過7成的智能手機用戶會在微信等社交網絡上分享信息。由此可見，微信公眾平臺已然成為現代社會的信息中心。與校園內校報、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體相比，微信公眾平臺的傳播成本更低，傳播時效性更好，傳播精準度更高，范圍更廣，學生們可以通過微信公眾平臺進行信息的獲取、傳播、分享、討論，互動性和參與性也更強。微信公眾平臺的這些特點更加符合當前思想政治工作的實際需求。微信巨大的用戶群體可以有效地增強思想政治教育的輻射度，微信平臺信息更新、接收、傳播的及時性有利于思想政治教育內容的傳播，從而增強其影響力和時效性。在信息推送方式上微信采取的群發(fā)推送也比傳統(tǒng)的網絡媒體信息推送更具有精準性，信息的接受者都是公眾平臺的關注者，每一條信息都會精準地推送給關注者。因此如果采用微信公眾號開展思想政治工作，就實現了思想政治教育受眾群體的精準化。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“堅持正確的輿論導向，高度重視傳播手段建設和創(chuàng)新?！备咝Ｋ枷胝谓逃ぷ髡邞摮浞终J識以微信公眾平臺為主的新媒體對人們特別是對青年學生的影響力，自覺運用好微信公眾平臺不斷提高思想政治教育工作的影響力和引導力。

二、高校官方微信公眾號思想政治教育現狀及存在的問題

根據新媒體第三方評估平臺——清博指數發(fā)布的高校微信排行榜的分析數據顯示，2017年前十名的高校官微發(fā)布的文章排序中，與大學生相關的熱門話題、校園生活類的內容排在閱讀量的首位，榜樣、模范類的事跡報道緊隨其后，而政策解讀，思政課堂類報道欄目的點擊量不高。可見思想政治教育類的推文在高校微信公眾平臺的宣傳并未達到理想的效果。以黑龍江科技大學為例，學校的微信公眾號自創(chuàng)建以來，共計推文778篇，其中思政類推文215篇，所占比例為27.6 %。校園新聞推文為375 篇 ，所占比例為48.2 %，校園文化類推文共計252篇，所占比例為32.3 %。所有類別文章累計閱讀量1 712 361，思政類文章閱讀量為236 500 ，所占比例為13.8 %。校園文化類閱讀量376 720，所占比例為22 %。

點擊率超過1 000的推文315篇，思政類有23篇，所占比例為7%。由以上統(tǒng)計可見黑龍江科技大學官方微信對于思想政治教育類文章的推送比例，與校園新聞、校園文化類推文相比沒有太大的差距，且推文數量和閱讀量也在逐漸增加，但是相較于其他兩類還有一定的差距。特別是在點擊率超過1 000的推文中，思想政治教育類推文僅有23篇。由此可見思想政治教育類的文章在微信公眾平臺上的傳播還存在著一定的問題，并未獲得良好的效果。

三、提高高校官方微信公眾號思想政治教育效果的相關對策

1.明確定位，擴大受眾范圍

高校官方微信是繼校報、廣播、校園電視臺之后代表學校的最新的官方媒體形式。其受眾既包括在校的學生、教職工同時也包括校友、學生家長、其他高校及社會人士，因此在題材的選擇以及內容的編輯中要從學校的官方角度出發(fā)，既要考慮學生群體的需要，也要兼顧校友等其他群體的內容需求和閱讀習慣。推出學生、教師、校友等都喜聞樂見的欄目和內容，吸引學生和教師參與內容的交流和互動，從而不斷擴大傳播的范圍。

2.創(chuàng)新形式，提高內容吸引力

《中央國務院印發(fā)<關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見>》中要求高校要“加強互聯網思想政治工作建設”“運用大學生喜歡的表達方式開展思想政治教育”。

通過對黑龍江科技大學官方微信公眾號思想政治教育類推文的分析，我們發(fā)現，不同形式的文章在閱讀量、互動參與上的差別非常大。研究發(fā)現，在所有推文中按不同形式大致可分為四類：純文本類、圖文結合類、文字與視頻結合類、H5。據統(tǒng)計，在推送的215篇思想政治教育類微信中，純文本類文章65篇，占30%;圖文結合類130篇，占60%;視頻類19篇，占9%;H5類目前只有一篇。在閱讀量上圖書結合類文章的點擊量最高。這類文章既有文字類的闡述說明，又有圖片的輔助表達，形式更豐富，更易于接受，同時又比視頻類的文章更加方便，節(jié)省流量，所以更受手機用戶的青睞。因此，今后在思想政治教育類內容的推送上應該更加注重形式的多樣化，多以圖文結合的形式進行推送。同時也可插入一些簡短的小視頻、廣播音頻，在方便收聽、觀看的同時，使呈現形式更加多樣化，提升關注量。

其次是通過設定固定欄目的形式，將思想政治教育類的推文精品化、專業(yè)化。例如黑龍江科技大學微信公眾號的固定欄目“科大微課”，會定期推送思想政治教育類的相關推文。該欄目緊跟時代步伐，關注時事政治，有機的將時政新聞與思想政治教育的相關內容進行結合，促進師生員工積極地參與到思想政治教育的過程中來。

3.強化制度，營造良好氛圍

高校的微信公眾平臺的運營者大多為高校思想政治教育工作者和學生干部。官方微信平臺的性質決定了運營者不但要有較高的專業(yè)素養(yǎng)，熟悉文字編輯、圖片處理、視頻制作等基本業(yè)務，同時也要具備較高的思想政治覺悟，明確自身的責任和使命。要將學校的微信公眾平臺作為進行思想政治工作，宣傳校園文化，弘揚校園正能量的陣地。黑龍江科技大學十分注重對新媒體工作人員的要求，下發(fā)了《新媒體管理與建設工作實施辦法》，對新媒體內容發(fā)布、審批備案、人員管理都進行了嚴格的規(guī)定。同時，高校新媒體平臺的指導教師也要重視對新媒體工作人員進行綜合素質培養(yǎng)，定期對其進行文字編輯、圖片視頻制作處理等方面培訓。打造一支具有較強的思想政治教育素質和專業(yè)素養(yǎng)的微信公眾平臺的運營團隊。

新媒體的發(fā)展，特別是微信公眾平臺的發(fā)展為高校思想政治教育工作提供了海量的信息儲備和更加快捷多樣的傳播方式與更方便的互動平臺，為高校思想政治教育工作的開展起到了推動作用。與此同時，由于微信本身的特點和思想政治教育內容的特殊性，也對高校思想政治教育工作者提出了更高的要求，我們還需要不斷地進行探索學習。

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