小小跳繩舞出素質(zhì)教育廣闊天地

孫建平

【內(nèi)容摘要】通過(guò)開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì)。我校結(jié)合實(shí)際，選定特色跳繩項(xiàng)目作為特色學(xué)校建設(shè)的突破口，通過(guò)理念引領(lǐng)凝聚師生，開(kāi)發(fā)課程規(guī)范引領(lǐng)，多樣活動(dòng)提升興趣，發(fā)掘內(nèi)涵掌握技能，搭建平臺(tái)彰顯特色等舉措，不斷提升學(xué)校建設(shè)水平，成功創(chuàng)建為特色項(xiàng)目學(xué)校。

【關(guān)鍵詞】跳繩? 特色? 創(chuàng)建? 實(shí)踐

特色學(xué)校建設(shè)是全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、實(shí)施素質(zhì)教育的頂層需要，也是學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，走個(gè)性化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措。結(jié)合本校實(shí)際，我校于2012年起，面對(duì)學(xué)校班額大、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地小、不能有效開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的現(xiàn)狀，因地制宜謀劃開(kāi)展了以跳繩為項(xiàng)目的特色學(xué)校創(chuàng)建工作，經(jīng)過(guò)六年的探索實(shí)踐，跳繩項(xiàng)目已經(jīng)成為學(xué)校響亮的品牌。

一、關(guān)注健康，凝心聚力，選定特色

為提高辦學(xué)品位，選好突破口，我們結(jié)合實(shí)際，確定了以跳繩為突破口創(chuàng)建特色學(xué)校之路。我們提出了“快樂(lè)跳繩，你我都行”的普遍參與口號(hào)，目的是組織和引導(dǎo)全校師生以積極自信的心態(tài)投入到跳繩運(yùn)動(dòng)中，“跳出健康，跳出靈敏，跳出自信，跳出和諧”。培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)體育熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣，掌握跳繩運(yùn)動(dòng)的基本技能，培養(yǎng)少年兒童積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的心理品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

二、開(kāi)發(fā)課程，提升興趣，生成特色

賦權(quán)予學(xué)校，讓師生進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)已經(jīng)成為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的方向。因此，我們結(jié)合實(shí)際，開(kāi)發(fā)了《特色跳繩》校本課程，一至六年級(jí)分別制定分項(xiàng)目個(gè)人和集體內(nèi)容，并制定了學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并將其納入學(xué)校課程計(jì)劃。通過(guò)制訂計(jì)劃、教師先訓(xùn)、集體備課、課堂展示和總結(jié)交流等研究活動(dòng)的常年開(kāi)展，培養(yǎng)了一支合格的師資隊(duì)伍。同時(shí)，通過(guò)不斷探索與實(shí)踐，開(kāi)發(fā)了體現(xiàn)藝術(shù)性、觀賞性、健身性為一體的《繩操》，錄制成視頻，方便了教學(xué)，深受師生的歡迎。

三、活動(dòng)促進(jìn)，創(chuàng)新引領(lǐng)，促成特色

1.開(kāi)展跳繩大課間活動(dòng)。我校將課間廣播操改為跳繩韻律操。每天的跳繩韻律操結(jié)束后，分年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展跳繩游戲活動(dòng)，有原地正反單搖、雙搖，有雙人正反跳，有60s一帶一，有300s“8”字鯉魚(yú)跳龍門(mén)，有10人集體跳長(zhǎng)繩，還鼓勵(lì)各班創(chuàng)新開(kāi)發(fā)課間跳繩游戲，不僅解決了大課間學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地缺乏的難題，而且提高了學(xué)生課間運(yùn)動(dòng)量，使學(xué)生心肺功能得到鍛煉，身體素質(zhì)明顯提升，在國(guó)家體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)均高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

2.開(kāi)展“跳繩節(jié)”活動(dòng)。內(nèi)容為班級(jí)對(duì)抗賽和花樣跳繩“繩王爭(zhēng)霸賽”。1至6年級(jí)分別設(shè)置60s正單搖、60s反單搖、60s雙人正單搖，60s雙人反單搖、300s“8”字計(jì)數(shù)賽、10人制跳繩大會(huì)戰(zhàn)等多個(gè)項(xiàng)目，分年級(jí)展開(kāi)對(duì)抗，決出各年級(jí)前三名班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?！袄K王爭(zhēng)霸賽”上，各班海選產(chǎn)生的優(yōu)秀選手，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示自編的整套動(dòng)作。選手們展示的“交互繩”、“彩虹繩”、“上下翻飛跳”、“網(wǎng)繩”等30多種跳法，精彩紛呈，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的高質(zhì)量和學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3.為了進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)發(fā)展，學(xué)校開(kāi)展了校園吉尼斯跳繩大賽，目前已舉辦三屆。大賽設(shè)置計(jì)數(shù)速度、個(gè)人耐力、團(tuán)體挑戰(zhàn)等三個(gè)大項(xiàng)17個(gè)單項(xiàng)。2017年10月，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，共有12個(gè)單項(xiàng)記錄被打破，產(chǎn)生了60s正、反單搖計(jì)數(shù)賽、60s一帶一雙人計(jì)數(shù)賽、22人“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”300s計(jì)數(shù)賽以及10人跳繩大會(huì)戰(zhàn)新的校園吉尼斯紀(jì)錄。不僅激發(fā)了全校學(xué)生的跳繩熱情、豐富了校園文化活動(dòng)，還引導(dǎo)學(xué)生不斷追逐“更多、更快、更新”的跳繩精神，使學(xué)生們的童年夢(mèng)想在“繩”彩中得以飛揚(yáng)。

四、掌握技能，挖掘內(nèi)涵，打造特色

1.學(xué)校每學(xué)期組織一次課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師規(guī)范課堂教學(xué)。每學(xué)期開(kāi)展各班級(jí)跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試，統(tǒng)計(jì)達(dá)標(biāo)率，對(duì)合格率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)限期重測(cè)，有效促進(jìn)了體育教師的課堂教學(xué)和各班級(jí)學(xué)生對(duì)基本跳繩技能的掌握。經(jīng)過(guò)五年的努力，各班級(jí)達(dá)標(biāo)率均達(dá)到97%以上。

2.為充分發(fā)掘跳繩活動(dòng)內(nèi)涵，學(xué)校在全體教師中展開(kāi)征文和交流活動(dòng)。教師總結(jié)出跳繩活動(dòng)對(duì)團(tuán)體精神培養(yǎng)的重大作用，我們還寫(xiě)詩(shī)作謠歌頌跳繩給班級(jí)帶來(lái)的好處。同時(shí)，還將活動(dòng)納入課題研究，深入挖掘跳繩育人內(nèi)涵。

五、社區(qū)協(xié)作，搭建平臺(tái)，彰顯特色

1.開(kāi)展豐富的跳繩社團(tuán)活動(dòng)。為了使跳繩活動(dòng)進(jìn)一步深入開(kāi)展，學(xué)校選拔一批體質(zhì)強(qiáng)健、技能扎實(shí)的學(xué)生組成校隊(duì)，組建了學(xué)校跳繩社團(tuán)，為全體學(xué)生開(kāi)展跳繩活動(dòng)起到了積極的示范引領(lǐng)作用。

2.積極參加校外各種跳繩比賽和社會(huì)公益演出。每周，值周班級(jí)在校門(mén)口進(jìn)行跳繩韻律操展示。我校特色跳繩隊(duì)?wèi)?yīng)邀參加了酒泉市慶六一“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng);連續(xù)多年全區(qū)“六一”慶?；顒?dòng)中，我校跳繩隊(duì)帶去的跳繩表演，給在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和家長(zhǎng)師生留下了美好的印象。

經(jīng)過(guò)連續(xù)五年的持續(xù)創(chuàng)建，學(xué)校特色活動(dòng)成效顯著，2014年3月，我校被區(qū)教育局命名為全區(qū)首批“特色項(xiàng)目學(xué)?！?2015年底，我校又被甘肅省教育廳命名為全省首批“快樂(lè)校園示范?！薄?/p>

【參考文獻(xiàn)】

[1] 陸小妹. 讓跳繩“跳”出花樣[J]. 文理導(dǎo)航，2016（3x）.

【本文系甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“快樂(lè)跳繩，你我都行”特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)踐與研究成果，課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2016]GHB1373?！?/p>

（作者單位：甘肅省酒泉市東關(guān)街第二小學(xué)）