陳銳雪 四川文化產業(yè)職業(yè)學院
在綜藝節(jié)目的主持過程中,播音主持作為節(jié)目的組織者、引導者,必須具備良好的即興表達能力,才能把控全場、提高節(jié)目主持效果,因此必須對播音主持即興表達予以研究。
所謂專業(yè)性,廣泛的講則為掌握某項技能后可有效完成相關業(yè)務。而播音主持的即興表達需要保證具有專業(yè)性,也就是即興專業(yè)素質。這種素質必須在規(guī)則框架內經過學習、訓練才能掌握。掌握專業(yè)即興素質的主持人,往往能夠有效地運用現(xiàn)場條件創(chuàng)造氛圍。
比如,某頒獎典禮節(jié)目中,寧靜作為主持人對國慶閱兵儀式里的女兵進行了采訪,在訪談中主持人了解到女兵訓練很辛苦,接受采訪的女兵為了徹底矯正歪頭毛病,她在衣領處別了三枚針尖向上的大頭針,只要頭歪就會被扎,最后女兵終于校正的頭歪毛病。訪談中寧靜深情問道“脖子疼么?”女兵:(不好意思地一笑)好了,沒事了。寧靜:當時那些天是不是京城被扎破?女兵:(有點激動,點點頭)嗯。通過合理開場,有效的烘托了氛圍,通過利用手到擒來的信息,根本無需主持人構思;被采訪者切身經歷,言之含情;事實本身有代表性,方便展開;觀眾感興趣,利于調動現(xiàn)場氣氛。[1]
所謂被動性,即“并不是主觀意愿誘導下出現(xiàn)的行動,這種行動無法預知?!北热?,生日聚會中有人會突然即興要求大家唱歌,這種被動要求主要為了活躍氛圍,能夠拒絕,在環(huán)境中的即興要求不存在必須性,與個人意愿并不違背。而播音主持在節(jié)目主持的過程中必須結合節(jié)目現(xiàn)狀嚴格控場,不能根據個人意愿隨意控場,遇到突發(fā)問題后要及時應對,此種情況下控場即被動即興表達。[2]
比如,方卉等在《正大綜藝》節(jié)目的主持中,集錦搶答環(huán)節(jié)中的一道題是結合播放的短片回答問題,當主持人詢問觀眾“那座城市是眾王之城”時,臺下鴉雀無聲。面對這種尷尬現(xiàn)象,搭檔方舒只能說出了答案。此時,觀眾依舊不知所措,此時方卉及時插話道“也許視頻放快了。我給大家一個線索,就是電影《尼羅河上的慘案》的兩位主角差點被巨石砸中的位置就是盧克索?!贝藭r播音主持及時補充的內容幫助觀眾解答了疑問,觀眾一下子茅塞頓開,這種就屬于即興表達,該方式有效的化解了現(xiàn)場的尷尬局面,保證了節(jié)目的順利進行。
主持人應利用空閑時間主動學習各種知識,而且要積極參加單位組織的培訓學習活動,只有這樣才能積累豐富的專業(yè)知識、提高專業(yè)能力,才有助于改善自身的文化修養(yǎng)及業(yè)務素質。
播音主持要積極參加實踐訓練活動,要通過實踐提高自身應對突發(fā)事件、觀點的能力,要保證自己在未知事件中沉著冷靜應對事情的能力;同時,播音主持要積極鍛煉觀察能力,要學會發(fā)掘、把握時機,要為自己培養(yǎng)“泰山崩于前而面不變色”的心理素質。
播音主持要積極鍛煉自己的觀察力,要通過發(fā)掘生活細節(jié)、總結生活經驗等方式為即興主持活動尋找素材。同時,播音主持要積極學習知名主持人表達方式,要通過親臨現(xiàn)場、觀看視頻等方式觀察其言行舉止、表達方式等,從而通過模仿掌握即興主持的要點。[3]
掌握模仿能力后,播音主持可以復述優(yōu)秀主持人節(jié)目談話內容,然后在復述中深度理解話語含義,幫助自身提高思維分析能力,為自己培養(yǎng)主動談話的膽識。同時,在復述中要加入自己的語言風格、想法、觀點等提出科學的觀點、思路。
該訓練主要以快速問答形式為主,內容要從簡到繁。訓練中可以先引入簡單的話題,然后逐漸增加難度,幫助主持人培養(yǎng)交流能力與思維能力,使主持人可以在節(jié)目中快速集中注意力分析問題、制定問題、掌控全局。所以,主持人要積極參加專業(yè)培訓,改善自身集中注意力、思維能力、思考能力的訓練效果。
播音主持要重視培養(yǎng)好奇心,要引導主持人主動發(fā)掘事件本質內涵,要為主持人培養(yǎng)大膽假設、小心論證的膽識與能力。同時,應重視其聯(lián)想力的培養(yǎng),要通過培訓提高主持人聯(lián)想事件脈絡、活躍思維的能力。
播音主持要主動與他人溝通、交流,要為自己樹立“自信心”。同時,主持人要多學習、多實踐,掌握口語表達的技巧及方法,提高自身言語說服力,使自己的觀點能夠讓眾人信服。
播音主持要保證節(jié)目主持人每句話的正確性,出口講話時要嚴謹、認真。在口語表達中,要結合受眾想法,調整口語表達方式、內容,爭取大眾信任。同時,播音主持要掌握察言觀色能力,應結合現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)實時調整表達方式、內容。另外,在節(jié)目前夕應搜集和嘉賓、節(jié)目有關的信息等,只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。
綜上所述,播音主持在工作中應積極的學習專業(yè)知識、參加專業(yè)培訓等,不斷改善自身的即興表達能力,才能提高自身的節(jié)目主持水平,使自己成為一名優(yōu)秀的主持人。