探析微信背景下的高校思想政治教育工作策略

魏圣杰

【摘要】隨著因特網(wǎng)及新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的日常通信工具發(fā)生了顯著的轉(zhuǎn)變，微信成了大學(xué)生每日使用率最高的手機(jī)應(yīng)用，微信不僅帶來了便捷的信息交互平臺(tái)，更對(duì)學(xué)生善變的思想帶來空前沖擊。筆者以微信這一高校思想政治教育的新載體為背景，分析了高校思想政治教育所面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，探究利用微信進(jìn)行思想政治教育的策略，冀為我國(guó)高校思想政治教育工作提供理論幫助。

【關(guān)鍵詞】微信 高校思想政治教育 微信公眾號(hào) 思想政治教育者

一、微信平臺(tái)對(duì)思想政治教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

（一）微信平臺(tái)對(duì)思想政治教育帶來的機(jī)遇

1.微信突破了高校思想政治教育信息傳播的時(shí)空性

傳統(tǒng)的思想政治教育大多通過課堂教學(xué)或?qū)ｎ}講座的形式，且只能在固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行，而通過微信進(jìn)行信息傳播，則完全不受這些限制，高效而便捷。學(xué)生可以通過微信在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)瀏覽信息或與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，給思想政治教育帶來了方便。

2.微信提高了高校思想政治教育信息展現(xiàn)的事件即時(shí)性、內(nèi)容前瞻性

在新媒體時(shí)代之前，信息傳播主要通過電視、報(bào)紙、廣播等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行，存在信息傳播速度慢、受眾成本高、信息不夠直觀等問題，而作為新媒體代表的微信，就很好地解決了這些問題。微信因其即時(shí)性的發(fā)布和推送，便捷的轉(zhuǎn)發(fā)功能，大大提高了信息傳播的速度。大學(xué)生可以通過微信朋友圈、微信公眾號(hào)等，接收到校內(nèi)外的重要新聞和時(shí)政熱點(diǎn)，這種圖文影音并茂的傳播方式，提升了受眾的閱讀體驗(yàn)。

3.微信增強(qiáng)了高校思想政治教育的情形交互性

相對(duì)于傳統(tǒng)媒體只能被動(dòng)的接受，在微信中可以通過微信群實(shí)時(shí)交流互動(dòng)，在朋友圈、公眾號(hào)中進(jìn)行評(píng)論，還可以通過公眾號(hào)的文章發(fā)起調(diào)查問卷，相較于傳統(tǒng)媒體，微信確實(shí)體現(xiàn)出獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。

4.微信實(shí)現(xiàn)了高校思想政治教育宣傳效果的數(shù)據(jù)可統(tǒng)計(jì)性

微信公眾號(hào)具有后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，可以查看用戶數(shù)、閱讀量、朋友圈和好友的轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)等數(shù)據(jù)。負(fù)責(zé)高校公眾號(hào)的相關(guān)部門，可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，全面的數(shù)據(jù)分析，可以讓我們挖掘出更多更有價(jià)值的深度信息，從而通過提高發(fā)布內(nèi)容的質(zhì)量，提高受眾的閱讀興趣，以達(dá)到更好的思想政治教育效果。

（二）微信平臺(tái)對(duì)思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

1.發(fā)布信息的思想政治教育者的微信操作水平有待提高

在一些高校，有很多年齡偏大的思想政治教育者，他們只會(huì)利用微信發(fā)布一些學(xué)校的通知公告等;而一些年輕教師雖然對(duì)微信聊天和朋友圈使用熟練，但對(duì)于微信公眾號(hào)的宣傳不夠重視，對(duì)公眾號(hào)的后臺(tái)功能不夠熟悉，諸如此類，思想政治教育者較低的微信操作水平，制約了實(shí)際教學(xué)和宣傳效果的發(fā)揮。

2.發(fā)布的有關(guān)思想政治教育的內(nèi)容比較單調(diào)

當(dāng)前很多高校的微信公眾號(hào)，發(fā)布的思想政治教育內(nèi)容單調(diào)，更新緩慢，文章水平高低不一，難以引起大學(xué)生的興趣。筆者發(fā)現(xiàn)很多高校微信公眾號(hào)的內(nèi)容，主要來源于“人民日?qǐng)?bào)”、“中國(guó)教育報(bào)”等主流媒體，內(nèi)容大多是時(shí)事熱點(diǎn)等，缺乏新意和創(chuàng)意。原創(chuàng)內(nèi)容較少，有些原創(chuàng)內(nèi)容只是校園風(fēng)光、社團(tuán)活動(dòng)等與思想政治教育關(guān)系不大的文章。面對(duì)大學(xué)生日趨多樣化的精神需求，思想政治教育公眾號(hào)顯得索然無味。這就導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)思想政治教育的相關(guān)微信內(nèi)容關(guān)注度不夠，參與度不高。因此提高宣傳內(nèi)容的多樣性、趣味性刻不容緩。

3.發(fā)布信息的系統(tǒng)性、連貫性有待加強(qiáng)

傳統(tǒng)的思想政治教育主要通過課堂教學(xué)，這種方式可以讓學(xué)生獲得系統(tǒng)而連貫的知識(shí)。在信息大爆炸的時(shí)代，信息實(shí)時(shí)性和突發(fā)性削弱了信息的連貫性，呈現(xiàn)出信息碎片化的特點(diǎn)，有研究認(rèn)為，信息碎片化會(huì)降低人的認(rèn)知水平。在思想政治教育中，如何使學(xué)生獲得系統(tǒng)而連貫的知識(shí)，就成了思想政治教育者必須考慮的問題。

二、微信平臺(tái)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用策略分析

（一）順勢(shì)而為，創(chuàng)新教育模式

當(dāng)下大學(xué)生群體中智能手機(jī)已經(jīng)普及，微信已經(jīng)成為手機(jī)必備應(yīng)用，大學(xué)生的價(jià)值取向不同程度地受到微信媒體的影響，這是高校思想政治教育者不得不面對(duì)的一個(gè)重要問題。微信作為思想政治教育的重要陣地，我們要抓住機(jī)會(huì)，打造微信平臺(tái)，合理利用微信朋友圈、微信交流群、微信公眾號(hào)等能夠創(chuàng)新思想政治教育的方式，將微信帶來的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)化為提高大學(xué)生意識(shí)形態(tài)的機(jī)遇。

（二）主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升微信平臺(tái)駕馭能力

俗話說：“打鐵還須自身硬”，作為思想政治教育者，在加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，要緊跟時(shí)代步伐，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)，以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。作為教育者不僅要能使用微信進(jìn)行日常交流，還要對(duì)微信的各項(xiàng)功能進(jìn)行研究，努力提升微信平臺(tái)駕馭能力。

（三）正確引導(dǎo)，提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)

思想政治教育不僅需要思想政治教育者對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理論灌輸，還需對(duì)其正確的引導(dǎo)，以提高學(xué)生的辨別能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的海量信息學(xué)會(huì)篩選和鑒別，自覺抵制不良信息，提高政治鑒別力。在內(nèi)容上要積極傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和主流意識(shí)形態(tài)，不斷提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)。讓正能量始終遏制負(fù)能量，是我們一貫堅(jiān)持之原則。

（四）豐富內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

要想贏得大學(xué)生對(duì)思想政治教育為主題的公眾號(hào)的青睞，就要將思想政治教育更加生活化，形式上要生動(dòng)活潑，充分考慮大學(xué)生的閱讀習(xí)慣和愛好，影音圖文組合排版，以及運(yùn)用表情符號(hào)和網(wǎng)絡(luò)流行語等。常更新，標(biāo)題新、內(nèi)容精，適當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，可以組織一些有獎(jiǎng)答題、游戲性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、結(jié)語

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，習(xí)近平總書記就做好宣傳思想工作在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)要利用新技術(shù)、新應(yīng)用創(chuàng)新媒體傳播方式。高校作為新時(shí)期意識(shí)形態(tài)建設(shè)的前沿陣地，肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須“做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為”，充分利用好微信平臺(tái)，占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)，做好高校思想政治教育工作。

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