高校大一年級(jí)的團(tuán)員青年育人工作探析

劉文超?冉立澤?白雪?黃鈺婉

【摘 要】 本文介紹了哈工大基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委在育人模式上的創(chuàng)新方法。即：緊抓思想引領(lǐng)核心內(nèi)容，夯實(shí)引領(lǐng)團(tuán)員青年思想基礎(chǔ)；與團(tuán)員青年同思考，用創(chuàng)新舉措培育新時(shí)代核心價(jià)值觀；與團(tuán)員青年同感受，用關(guān)愛營造新時(shí)代良好校園環(huán)境；與團(tuán)員青年同進(jìn)步，用助推體系培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生；全面提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】 高校；團(tuán)員青年；育人工作；方法體會(huì)

一、緊抓思想引領(lǐng)核心內(nèi)容，夯實(shí)引領(lǐng)團(tuán)員青年思想基礎(chǔ)

為了對(duì)高校廣大的青年和團(tuán)學(xué)組織進(jìn)行激勵(lì)，更為了他們能夠向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我們要對(duì)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀進(jìn)行細(xì)致而全面的學(xué)習(xí)、對(duì)黨的十八大、十九大精神也要有所了解，而且要切實(shí)的貫徹黨的十八大、十九大精神。在這其中，我們還要對(duì)青年團(tuán)員的思想進(jìn)行引領(lǐng)和帶動(dòng)，作為思想引領(lǐng)的核心內(nèi)容這是我們必須要做好的工作。為了夯實(shí)團(tuán)員青年思想基礎(chǔ)，我們不僅僅需要貫徹黨的十八大、十九大精神，還要積極且認(rèn)真的開展越來越多的爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，把這一種活動(dòng)與對(duì)團(tuán)員青年思想的引領(lǐng)工作相結(jié)合。還可以通過黨課、團(tuán)課等諸多團(tuán)日活動(dòng)對(duì)其思想進(jìn)行引領(lǐng)。

為了達(dá)到預(yù)期的效果，我們開展了一系列主題教育活動(dòng)，通過這些活動(dòng)對(duì)團(tuán)員青年思想達(dá)到了潛移默化的引領(lǐng)。讓團(tuán)員多參加一些團(tuán)日活動(dòng)用以增強(qiáng)團(tuán)員青年的社會(huì)責(zé)任感，例如“緬懷先烈，情系祖國”這一具有鮮明特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過這一活動(dòng)可以深入認(rèn)真的開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”這一方面的教育。讓團(tuán)員青年參加一些青年馬克思主義者的培養(yǎng)工程，大學(xué)生骨干培訓(xùn)班等團(tuán)日活動(dòng)，引領(lǐng)青年對(duì)黨和國家的熱愛，增強(qiáng)其愛國、愛人民的意識(shí)。

團(tuán)日活動(dòng)和一些團(tuán)體組織要以引導(dǎo)團(tuán)員青年為目的，堅(jiān)持不動(dòng)搖的走中國特色社會(huì)主義道路，要讓祖國的七八點(diǎn)中的太陽成為國家未來可靠的接班人，讓他們積極投身到祖國事業(yè)的建設(shè)中，通過自身的努力對(duì)社會(huì)和國家做一些貢獻(xiàn)。這些團(tuán)日活動(dòng)應(yīng)積極響應(yīng)中央對(duì)共青團(tuán)的要求，切實(shí)提高這些團(tuán)員群體的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，提升他們的思想政治素養(yǎng)。

二、與團(tuán)員青年同思考，用招招見效的舉措培育新時(shí)代核心價(jià)值觀

開展多重覆蓋的大宣講。哈爾濱工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委一直堅(jiān)持推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)支部、進(jìn)頭腦、進(jìn)心靈。每年堅(jiān)持開展全覆蓋的新生入黨啟蒙教育，結(jié)合校訓(xùn)育人系列主題活動(dòng)、精神引領(lǐng)、典型引路的育人形式，開展院校兩級(jí)的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，讓新生感受榜樣的力量。在十九大召開之際制定實(shí)施《砥礪奮進(jìn)的五年活動(dòng)方案》，用青年喜聞樂見的活動(dòng)開展宣傳教育。定期組織全體團(tuán)員青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神，培養(yǎng)與時(shí)代同呼吸、共命運(yùn)的新青年。

做好面向團(tuán)員青年骨干的大培訓(xùn)。哈工大基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委不斷提高青年馬克思主義者培養(yǎng)工程質(zhì)量，創(chuàng)新團(tuán)校培養(yǎng)模式，開展課前實(shí)踐，增加團(tuán)支書工作方法訓(xùn)練專題，發(fā)揮好團(tuán)員青年骨干的生力軍作用。結(jié)合校訓(xùn)育人和榜樣育人的先進(jìn)做法，增加黨員對(duì)接和校友對(duì)接環(huán)節(jié)，利用團(tuán)委的官方微信平臺(tái)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政的優(yōu)勢，推出“微榜樣”、“榜樣在身邊”、“小溫暖”等專欄，用線上線下的組合拳加強(qiáng)團(tuán)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，幫助團(tuán)員青年樹立與新時(shí)代同心同向的理想信念。

組織團(tuán)員青年喜聞樂見的大活動(dòng)。哈工大基礎(chǔ)學(xué)部持續(xù)開展主題團(tuán)日競賽、團(tuán)報(bào)大賽、班團(tuán)規(guī)劃大賽、團(tuán)支部凝聚力大賽等一大批團(tuán)支部建設(shè)活動(dòng)，建立了“月月有主題、季度有評(píng)比、年度有表彰”的團(tuán)支部建設(shè)體系。激發(fā)團(tuán)支部建設(shè)活力，切實(shí)增強(qiáng)基層團(tuán)建的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、與團(tuán)員青年同感受，用入心入情的關(guān)愛營造新時(shí)代良好校園環(huán)境

用“五進(jìn)知心”走進(jìn)學(xué)生心靈。哈工大基礎(chǔ)學(xué)部的團(tuán)干部堅(jiān)持走進(jìn)寢室、課堂、自習(xí)、團(tuán)日活動(dòng)，讓青年在日常學(xué)習(xí)生活中感受關(guān)愛。團(tuán)干部利用寒假家訪打通“育人最后一公里”，把學(xué)校對(duì)特殊學(xué)生的政策、學(xué)生的培養(yǎng)方案和學(xué)生在校的表現(xiàn)等匯報(bào)給家長，與特殊學(xué)生家庭進(jìn)行面對(duì)面、心交心的對(duì)話交流，著力提升思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

堅(jiān)持用“兩會(huì)三行一創(chuàng)新”活動(dòng)打造活力團(tuán)支部。哈工大基礎(chǔ)學(xué)部推動(dòng)各團(tuán)支部每月開展1次理論學(xué)習(xí)研討會(huì)，堅(jiān)持在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中加入支部點(diǎn)贊評(píng)議會(huì)環(huán)節(jié)，持續(xù)開展名師小班行活動(dòng)，邀請(qǐng)各學(xué)院名師和各行業(yè)知名校友來到大一團(tuán)支部，依托新基論壇等學(xué)生組織，邀請(qǐng)老教授、老先生來到青年身邊話傳統(tǒng)、講故事、說校訓(xùn)。

一人一策關(guān)愛困難學(xué)生?；A(chǔ)學(xué)部團(tuán)委為每一位困難學(xué)生制定一對(duì)一關(guān)愛措施，通過與團(tuán)員青年共同運(yùn)動(dòng)、共進(jìn)早餐等方式走進(jìn)青年關(guān)愛青年。依托百思堂學(xué)業(yè)幫扶品牌工作坊，舉辦考前交流會(huì)、專題答疑等各類授課、講座幫助在學(xué)習(xí)上有困難的青年。

四、與團(tuán)員青年同進(jìn)步，用立體助推的體系培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生

搭建能力提升的大舞臺(tái)。哈工大基礎(chǔ)學(xué)部不斷規(guī)范社團(tuán)管理模式，打造品牌化文體活動(dòng)。創(chuàng)辦了“挑戰(zhàn)自我”、“新生杯”系列比賽、“我要show”每月主題晚會(huì)、演講比賽、配音大賽、詩詞大會(huì)、攝影大賽等多維度展示平臺(tái)，增加團(tuán)員青年的表達(dá)能力和自信。通過提高“卓越你未來學(xué)生骨干訓(xùn)練營”培養(yǎng)水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生骨干，同時(shí)也凝聚了一大批高水平學(xué)生導(dǎo)師。

創(chuàng)造鍛煉本領(lǐng)的大比拼。哈工大基礎(chǔ)學(xué)部堅(jiān)持科研育人。開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)論壇、科研之路、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之旅”系列活動(dòng)，營造濃厚科技創(chuàng)新氛圍。不斷完善大一年度項(xiàng)目計(jì)劃，大一學(xué)生參與率達(dá)97%，讓新生在入學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)通過科研項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式。鼓勵(lì)全員參與哈工大大一年度項(xiàng)目和“新睿杯”機(jī)器人對(duì)抗賽、數(shù)學(xué)競賽、程序設(shè)計(jì)大賽，讓大一青年融入到大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的歷史洪流中。

開展深入社會(huì)的大調(diào)研。基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委深化學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)等社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)青年學(xué)生樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓團(tuán)員青年走出校門扎根中國大地了解國情民情?；A(chǔ)學(xué)部利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，打造“互聯(lián)網(wǎng)+支教”新模式，助力教育扶貧。

五、全面提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)， 切實(shí)加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè)

首先，提高團(tuán)員青年的素質(zhì)和加強(qiáng)校園文化建設(shè)需要結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)術(shù)科技節(jié)等與學(xué)校有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)的參加可以很好地發(fā)揮各基層團(tuán)組織的優(yōu)勢，各個(gè)院系都有自己的風(fēng)采，校運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓各個(gè)系充分展現(xiàn)自己的才能，讓其他的院系取之精華從而達(dá)到結(jié)合院系專業(yè)特色的目的。要著重開展主題鮮明、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)。弘揚(yáng)屬于自己的青春主旋律，同時(shí)也能營造出良好校園氛圍，通過自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人和文化育人的功能。要加大對(duì)國學(xué)的研究學(xué)習(xí)，普及團(tuán)員青年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，其目的在于提升青年文化素養(yǎng)，使青年在驚嘆中華傳統(tǒng)文化的博大精深中，增強(qiáng)青年的民族自信心和民族自豪感。以活動(dòng)作為傳播思想和文化，既充實(shí)了團(tuán)員的大學(xué)生活也達(dá)到了提高團(tuán)員青年素質(zhì)和校園文化建設(shè)的目的。

其次，只有學(xué)校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的教育有極高的重視程度，才能讓高校青團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員青年創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)機(jī)制進(jìn)行強(qiáng)化?？梢酝ㄟ^全國性的比賽，如“華為杯”、“挑戰(zhàn)杯”等都會(huì)激起大學(xué)生在學(xué)術(shù)之外對(duì)科技作品和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的興趣，從而提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神及綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校也應(yīng)有相對(duì)應(yīng)的服務(wù)中心，對(duì)有創(chuàng)業(yè)想法的團(tuán)員進(jìn)行相關(guān)課程的教育，不斷對(duì)其進(jìn)行提升。另一方面，學(xué)校也應(yīng)努力完成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)，幫助大學(xué)生讓他們的想法付諸實(shí)踐。

再次，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生步入社會(huì)前最好的鍛煉，通過寒暑假這些較長的假期組織動(dòng)員團(tuán)員通過社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、社會(huì)參觀等方式，引領(lǐng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)和國情的進(jìn)一步了解。在實(shí)踐中不僅使得學(xué)生本人得到了相應(yīng)的鍛煉，提升了自身思想認(rèn)識(shí)，也使得服務(wù)社會(huì)這一思想扎根于青年的頭腦中。哈工大基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委帶領(lǐng)團(tuán)員們?cè)诤倨陂g都自愿離開父母、離開家鄉(xiāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到火車站、高鐵站充當(dāng)秩序員，到景區(qū)為遠(yuǎn)道而來的游客進(jìn)行指導(dǎo)。通過這些自發(fā)主動(dòng)地實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員們思想上的認(rèn)知與成長。

六、結(jié)語

本文歸納了哈工大基礎(chǔ)學(xué)部團(tuán)委在育人模式上的創(chuàng)新方法，希望為各高?；鶎訄F(tuán)委提供借鑒。高?；鶎訄F(tuán)委要始終樹立守本求真的管團(tuán)治團(tuán)導(dǎo)向，在共青團(tuán)改革的時(shí)代背景下，保持團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性、群眾性，引領(lǐng)、服務(wù)、凝聚向上向善好青年，不斷為國家培養(yǎng)社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。

【參考文獻(xiàn)】

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[2] 王海鵬.試論如何有效開展高校團(tuán)員工作[J].科技向?qū)В?017.

【作者簡介】

劉文超（1990.11—）女，漢族，黑龍江哈爾濱人，研究生，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，助教，研究方向：學(xué)生思想政治教育.