對于如何加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部組織管理的思考

趙博軒

摘要：醫(yī)學(xué)院校團(tuán)支部是醫(yī)學(xué)院校共青團(tuán)開展活動的基本單位，其成長發(fā)展將直接影響醫(yī)學(xué)院校的政治思想建設(shè)。本文提出了當(dāng)下高校團(tuán)支部建設(shè)管理所存在的問題，并結(jié)合醫(yī)學(xué)生的自身特點，以中南大學(xué)湘雅口腔醫(yī)學(xué)院為例，探討促進(jìn)醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部組織建設(shè)的路徑，供廣大醫(yī)學(xué)院校參考。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院校 團(tuán)支部 組織管理 思想建設(shè)

中圖分類號：D297 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）16-0167-02

團(tuán)支部作為大學(xué)內(nèi)部共青團(tuán)一級的基層組織，是高校開展共青團(tuán)建設(shè)和青年團(tuán)員政治思想教育的強(qiáng)有力基石。當(dāng)前大學(xué)生思想漸漸向著信息化、多元化發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上的碎片化信息和他人惡意散布的某些言論，使越來越多的青年團(tuán)員對團(tuán)組織持有輕視、敷衍的態(tài)度，對共青團(tuán)的意識慢慢變得淡薄。在這種情形下，團(tuán)支部的發(fā)展建設(shè)和對共青團(tuán)基層組織成員的思想教育和就顯得尤為重要。

一、當(dāng)下高校團(tuán)支部建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題

1.團(tuán)支部建設(shè)力度不夠

高校共青團(tuán)所起到的組織領(lǐng)導(dǎo)力度不夠，過分依賴于青年團(tuán)員內(nèi)部的“自理自治”，在支部發(fā)展和管理的具體方式方法上極少對他們進(jìn)行指導(dǎo)，支部建設(shè)和發(fā)展緩慢。同時大多數(shù)高校共青團(tuán)也沒有發(fā)揮其在精神層面上對于青年團(tuán)員的引領(lǐng)和凝聚作用。多數(shù)團(tuán)員在進(jìn)入支部很長時間甚至對于共青團(tuán)組織的功能作用和他們身上所肩負(fù)的責(zé)任一無所知，絲毫不具備一個共青團(tuán)員該有的覺悟。這其中，高校共青團(tuán)未及時對青年團(tuán)員進(jìn)行有關(guān)精神的傳播和教育占據(jù)了很大部分的原因。

2.支部成員個體團(tuán)意識薄弱

在新時代網(wǎng)絡(luò)言論“自由”的這樣一種浪潮下，五花八門的碎片化信息出現(xiàn)在各大網(wǎng)站中，影響著青少年的思想，左右著他們的判斷。其中就有一些圖謀不軌的人，故意寫一些夸大性、煽動性的文字來詆毀黨、詆毀我們國家所倡導(dǎo)的共產(chǎn)主義的真實性與正確性。青少年正處于思維運(yùn)轉(zhuǎn)的活躍階段，很容易受到這種文字的影響，而對于黨和國家產(chǎn)生不信任的心理，而這些反映在他們對于團(tuán)支部相關(guān)活動敷衍、抵觸的態(tài)度上，出現(xiàn)了政治意識淡化的趨勢，使得共青團(tuán)的凝聚力和團(tuán)支部的行動力大大下降，團(tuán)員缺乏應(yīng)有的集體榮譽(yù)感，久而久之，不利于青少年三觀的建立與身心的健康成長。

3.支部工作方式無創(chuàng)新

當(dāng)下團(tuán)支部所開展的團(tuán)活動大都是沿襲過去傳統(tǒng)的方式，以班級為單位開展愛國、奉獻(xiàn)、刻苦等常規(guī)主題的團(tuán)日活動。但局限于這些主題之中會大大降低對年輕人的吸引力，造成活動與生活的距離越來越遠(yuǎn)，學(xué)生們很難從中找到對生活的實際意義，身為團(tuán)員卻絲毫體會不到團(tuán)組織與當(dāng)下時代的關(guān)聯(lián)，因此無法產(chǎn)生對于組織應(yīng)有的歸屬感?，F(xiàn)在的學(xué)生追求的是充滿無限變化與無限可能的世界，作為時代的主人，他們更渴望接觸到新穎的事物，學(xué)習(xí)技能，找尋自身的意義。而現(xiàn)在死板、單調(diào)的團(tuán)活動方式與他們的需求相悖，很難得到他們的認(rèn)可與支持。因此團(tuán)活動需要作出相應(yīng)的改變和創(chuàng)新。

二、醫(yī)學(xué)院校團(tuán)支部組織建設(shè)具備的優(yōu)勢

學(xué)生整體的綜合素質(zhì)以及思想意識水平普遍高于同齡其他專業(yè)學(xué)生，便于開展團(tuán)支部活動建設(shè)

因為醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線相比其他專業(yè)較高，所以招收到的學(xué)生不論是學(xué)習(xí)能力方面還是綜合素質(zhì)方面都要略優(yōu)于其他學(xué)生，而且作為未來的醫(yī)療工作者，醫(yī)學(xué)生相比其他學(xué)生而言對自我的思想覺悟要求更高，更具備集體意識，勇于付出卻不斤斤計較回報。他們的這些特點使得醫(yī)學(xué)院校的團(tuán)組織活動建設(shè)和開展更加容易。學(xué)生積極支持和響應(yīng)團(tuán)組織的號召，在活動中不斷鍛煉自己，獲得各方面的成長，目前所存在的醫(yī)患關(guān)系狀況，也使他們能更加了解自己身上所肩負(fù)的使命與責(zé)任——盡快成為一名擁有扎實的專業(yè)知識、綜合素質(zhì)過硬、能更快地投入我國醫(yī)療行業(yè)的建設(shè)中的新時代人才。

三、關(guān)于做好醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部建設(shè)的具體途徑

基于目前時代對于大量優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才迫切需要的現(xiàn)狀，認(rèn)真把控好醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部建設(shè)，并加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)儲備人才的團(tuán)組織意識教育，培養(yǎng)他們的集體觀、價值觀已經(jīng)迫在眉睫。那么具體該如何組織建設(shè)好醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部呢？以中南大學(xué)湘雅口腔醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部建設(shè)為例，分析說明做好醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部建設(shè)的幾個途徑。

1.嚴(yán)格做好團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)工作

團(tuán)支部的基礎(chǔ)建設(shè)是團(tuán)支部最重要的一塊堅石。中南大學(xué)湘雅口腔醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委依照上級團(tuán)委要求，充分貫徹全面從嚴(yán)治團(tuán)，嚴(yán)格規(guī)范的團(tuán)建要求，落實每項團(tuán)務(wù)的管理。做到按時完成團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、團(tuán)員注冊，團(tuán)員信息統(tǒng)計等常規(guī)工作。嚴(yán)格管理推優(yōu)入黨選拔，按時參加上級團(tuán)委各項會議，規(guī)范團(tuán)日活動，做到全面從嚴(yán)治團(tuán)，落實和完善團(tuán)的代表大會制度，按期召開團(tuán)員代表大會。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！币环菰敱M嚴(yán)格的團(tuán)支部規(guī)章制度是團(tuán)支部基礎(chǔ)建設(shè)的重中之重。此外，團(tuán)員是團(tuán)支部最重要的組成，認(rèn)真、細(xì)致、耐心地做事，有條不紊地管理好團(tuán)員的檔案，不出紕漏地做好團(tuán)組織間的關(guān)系轉(zhuǎn)換，是一個優(yōu)秀團(tuán)支部必須具備的能力。

2.定期對團(tuán)支部進(jìn)行管理審核與評比

院團(tuán)委應(yīng)定期組織開展對其下屬團(tuán)支部的監(jiān)管與審核，以此督促團(tuán)支部不斷發(fā)展，趨于完善。中南大學(xué)湘雅口腔醫(yī)學(xué)院每年都開展年度團(tuán)支部風(fēng)采大賽，考核其下屬團(tuán)支部一年來的各項工作是否完成到位，是否有其自己建設(shè)的特色，支部內(nèi)部團(tuán)員意識是否良好，并進(jìn)行評選，最后通過院內(nèi)的新媒體平臺將評選過程以及結(jié)果進(jìn)行宣傳推廣，鼓勵支部之間相互學(xué)習(xí)，以期共同進(jìn)步。利用新媒體平臺進(jìn)行后期宣傳，既提高了活動影響的受眾面，也與當(dāng)下信息化的時代特點緊緊相貼，使學(xué)生易于接受。尤其是對于平時課業(yè)眾多的醫(yī)學(xué)生而言，他們更渴望接受多樣化的活動形式，來緩解他們學(xué)業(yè)的壓力，新媒體平臺比如微信、微博便是一種很好的載體。

3.組織加強(qiáng)各支部間的學(xué)習(xí)交流

院團(tuán)委應(yīng)定期組織開展團(tuán)支部之間的交流學(xué)習(xí)，看到其他支部閃光的地方，并反思改正自己做的不對的地方，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。中南大學(xué)湘雅口腔醫(yī)學(xué)院團(tuán)委在十九大召開之后，多次組織團(tuán)支部交流會，交流大家對十九大的感悟和心得體會，在交流過程中，團(tuán)支部各位成員更加深刻地理解了十九大精神，給以后的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。尤其是對習(xí)近平總書記對青年的要求進(jìn)行了充分熱烈的討論，除此之外也包括對習(xí)近平總書記提出的新的規(guī)章制度的討論。通過多次的團(tuán)支部交流會，部員們對十九大精神的領(lǐng)悟更加透徹，在多次的交流大家加深了對黨的政策的理解，自身的能力也得到了提高。這就是在交流會中所能達(dá)到的互促共贏的局面。

四、結(jié)語

本文分析了目前高校團(tuán)支部建設(shè)中普遍存在的種種問題，以中南大學(xué)湘雅口腔醫(yī)學(xué)院團(tuán)支部建設(shè)為例，提出可取方案。隨著時代的不斷發(fā)展，還將有無數(shù)新的問題等待我們解決。然而不變的是作為共青團(tuán)組織人的那份對團(tuán)事業(yè)的熱忱和喜愛，我們應(yīng)不斷克服困難，努力建設(shè)好下屬的團(tuán)支部，讓那些新鮮的共青團(tuán)血液能夠不斷壯大，成為我們國家未來強(qiáng)盛的一股中堅力量。

參考文獻(xiàn)：

[1] 程維高，吳玉娟，馬西.加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)初探[J].川北醫(yī)學(xué)院學(xué)報，2007（1）：92-94.

[2] 張敏，練素月，文銘鑫，張楊，穆沐.高?；鶎訄F(tuán)支部建設(shè)存在的問題及其創(chuàng)新措施[J].商，2016（32）.

責(zé)任編輯：孫瑤