基于言語行為理論視角分析《傲慢與偏見》中的言語反諷

李雪維

摘要：本文以奧斯丁和賽爾言語行為理論為框架，從宏觀和微觀兩個(gè)角度對(duì)《傲慢與偏見》中言語反諷分類，并進(jìn)行了個(gè)案研究，從而也進(jìn)一步驗(yàn)證了言語行為理論應(yīng)用于文學(xué)作品賞析的可行性。這助于我們更好地理解作品的主旨并加深對(duì)人物性格的認(rèn)識(shí)，深入理解簡(jiǎn)·奧斯汀的獨(dú)特反諷藝術(shù)寫作風(fēng)格。

關(guān)鍵詞：言語行為理論 反諷 《傲慢與偏見》 文本分析

中圖分類號(hào)：I561 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）20-0074-02

一、言語行為理論與文學(xué)批評(píng)

言語行為理論是在20世紀(jì)中期由約翰·奧斯丁提出，其首次指出語言并不僅僅是用來“陳述”“描寫”或“說明”，語言還可以用來實(shí)施某一種行為，即“以言行事”。賽爾在繼承奧斯丁的基礎(chǔ)上豐富并完善了言語行為理論，并將間接言語行為分為指令性、闡述性、承諾性、表達(dá)性和宣告性五類，這對(duì)其他學(xué)者的繼續(xù)探索奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨后，國內(nèi)外許多學(xué)者從言語行為理論與文學(xué)批評(píng)的視角開始了更深入的理論性探究，學(xué)者Van Dijk對(duì)文學(xué)作品中的宏觀言語行為和微觀言語行為進(jìn)行了劃分，指出前者決定整個(gè)語篇，后者則由作品中人物交流的言語來執(zhí)行。

二、言語行為理論與反諷

反諷是文學(xué)作品中常見的藝術(shù)寫作手法，奧斯丁指出若想應(yīng)用言語去實(shí)施行為，就必須達(dá)成三個(gè)恰當(dāng)條件：（1）說話人必須是具備實(shí)施某一行為的條件的人。（2）說話人必須對(duì)自己說出的要去實(shí)施的行為抱有誠意。（3）說話人對(duì)自己所說的話不能反悔。（何兆熊，2000）如若達(dá)不成條件，言語便有了反諷的意味。同時(shí)Haverkate強(qiáng)調(diào)指出：“對(duì)誠意條件的反諷性的操作是實(shí)施任何反諷性的言語行為時(shí)所固有的。”（Haverkate，1990）若說話人使用無誠意言語說出與真實(shí)想法相悖的內(nèi)容，使“言”不能有所“為”，即正話反說或反話正說，便可以巧妙地達(dá)到反諷的目的。

三、《傲慢與偏見》中的宏觀反諷言語行為

1.字面反諷

英國偉大的文學(xué)作家簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見》中巧妙地運(yùn)用了反諷手法來揭示19世紀(jì)西方社會(huì)盲目追求金錢和地位的婚姻觀。在這部小說中，奧斯汀很少直接去批判某一社會(huì)現(xiàn)象，而是通過積極的敘述和嘲諷的口吻來體現(xiàn)她所要反諷的現(xiàn)象，她把個(gè)人情感和觀點(diǎn)態(tài)度降到了最低。在《傲慢與偏見》中最經(jīng)典的字面反諷就是開篇的第一句話：“凡是有錢的單身漢，總想娶位太太，這已經(jīng)成了一條舉世公認(rèn)的真理了”。 這句話中的言語行為的確是在講述一個(gè)真理，但肯定沒有人可以接受這樣的真理是“舉世公認(rèn)的”，作者是通過字面反諷的說法來點(diǎn)明小說主題，并表現(xiàn)出真正的反諷意義：雖然這不是一個(gè)普遍的真理，但是在那個(gè)時(shí)期，傳統(tǒng)婚姻觀是出于金錢而不是愛情，這也使得很多人的行為也是如此。奧斯汀巧妙地運(yùn)用字面反諷言語行為使讀者穿透作品中的話語，并使讀者更好地理解小說的主題，點(diǎn)明主旨。

2.戲劇性反諷

宏觀戲劇性反諷是指不同階段情節(jié)的戲劇性安排。在這種反諷中，作品中沒有出現(xiàn)旁白，而是作品中的人物展現(xiàn)了他們自己所造成的反諷困境。在《傲慢與偏見》中一些人物在事情發(fā)生的過程中出現(xiàn)了意想不到的翻轉(zhuǎn)，這使得結(jié)局與他們最開始的期望發(fā)生了轉(zhuǎn)折，作品中最典型的例子就是達(dá)西先生和伊麗莎白·班納特小姐。達(dá)西先生出身高貴，有著英俊的外貌和高大的身材，并有許多的財(cái)富，是小說中理想化的一個(gè)人物，但他卻十分驕傲，這使他在第一次見到伊麗莎白時(shí)用挑剔的眼光來看待她：“她還算可以，但美貌還不夠吸引我，我現(xiàn)在可沒興趣去抬舉那些被人冷遇的年輕女士們。”達(dá)西先生的話和行為激起了伊麗莎白內(nèi)心的反感。但當(dāng)他第二次遇見伊麗莎白時(shí)，達(dá)西先生被伊麗莎白美麗的黑眼睛、輕松活潑的舉止所吸引，他向伊麗莎白求婚，伊麗莎白卻對(duì)傲慢的達(dá)西產(chǎn)生了反感，達(dá)西從來沒有想到他會(huì)留下這么壞的印象，于是他開始意識(shí)到他的傲慢行為和話語。當(dāng)達(dá)西在彭伯里遇到伊麗莎白時(shí)，他變得舉止文雅、彬彬有禮，這深深地觸動(dòng)了伊麗莎白的心。最后，達(dá)西先生還是娶了這個(gè)不夠漂亮、出身低微的姑娘。奧斯汀通過運(yùn)用戲劇諷刺性言語行為，逐步地揭示了人物的命運(yùn)。在與讀者的交流中，奧斯汀讓讀者在故事的發(fā)展過程中扮演了一個(gè)全知的角色，當(dāng)受到諷刺的人物接受他的命運(yùn)時(shí)，這就與現(xiàn)實(shí)形成了對(duì)比，同時(shí)讀者也清楚地意識(shí)到這一矛盾，從而產(chǎn)生了顯著的反諷效果，并通過這個(gè)過程使得小說中的人物變得更加生動(dòng)逼真。

四、《傲慢與偏見》中的微觀反諷言語行為

微觀反諷言語行為主要指的是作品中人物所執(zhí)行言語行為，也就是在各人物交流對(duì)話中所構(gòu)成的言語反諷。在《傲慢與偏見》中，奧斯汀幾乎沒有刻畫人物外貌的言語，而是讓其人物通過語言來暴露自己的個(gè)性。在18世紀(jì)，晚宴、舞會(huì)等都是貴族們?nèi)粘５纳缃换顒?dòng)，人物的反諷對(duì)話在這些情景和場(chǎng)面中顯現(xiàn)得淋漓盡致。

1.闡述性反諷

闡述性言語行為表示說話人對(duì)某件事情的表態(tài)，對(duì)所說話語、所表達(dá)的命題內(nèi)容作出真與假的判斷。闡述性反諷的目的就是說話者要使聽話者接受他的暗示內(nèi)容并相信他的言語。雖然在闡述性反諷中，說話本人并不認(rèn)為所說的命題是正確的，他的本意是通過贊美的反諷言語來對(duì)某事進(jìn)行批判，或通過批評(píng)的反諷言語來達(dá)到贊揚(yáng)的目的。例如在作品的開頭，我們很明顯可以看出班納特先生是一個(gè)幽默又擅長(zhǎng)諷刺的人，當(dāng)他的太太對(duì)他說尼日斐花園租出去的時(shí)候，他顯然表現(xiàn)得不感興趣，班納特太太很生氣，這時(shí)班納特先生很巧妙地使用了反諷的言語：“既是你要說給我聽，我聽聽也無妨?！卑嗉{特先生的回答是一個(gè)經(jīng)典的闡述性反諷言語行為的例子，他并非真的想聽到底是誰租了花園，只是對(duì)太太的嘮叨很不耐煩，希望太太能領(lǐng)會(huì)他的言外之意。但是，班納特太太卻一點(diǎn)都沒有體會(huì)出丈夫?qū)λ某靶椭S刺，反而信以為真。

2.指令性反諷

指令性言語行為指的是說話者所說的話語是為了讓聽話人去做某事。說話者用指令性反諷來表達(dá)與他的話語相反或不同的意義，說話人的話語雖然聽起來是不合理的，但在特定的語境下聽話人可以意識(shí)到說話者在使用言語反諷。在小說中，從第一次見面以來伊麗莎白就對(duì)達(dá)西先生開始有了強(qiáng)烈反感，這使得伊麗莎白在任何場(chǎng)合都不停地嘲笑和諷刺達(dá)西。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)交際原則中，雙方應(yīng)該在跳舞時(shí)有適當(dāng)交談，可達(dá)西卻一直保持沉默。由于看不慣達(dá)西先生的沉默，伊麗莎白故意說道：“達(dá)西先生，現(xiàn)在該輪到你談點(diǎn)什么了。我既然已經(jīng)談了跳舞，你就得談?wù)勎璩卮笮∫约坝卸嗌傥璋橹惖膯栴}?！币聋惿椎倪@句話就是典型的指令性反諷，是伊麗莎白以指令的口吻對(duì)達(dá)西的諷刺，來反諷達(dá)西不合時(shí)宜的沉默。它的會(huì)話含意是：你一直沉默，我偏要你說些無聊的廢話來捉弄和懲罰你。

3.承諾性反諷

承諾性言語行為是指說話人承諾在將來會(huì)執(zhí)行某一種行為。承諾性反諷與指令性反諷是截然相反的，承諾性言語行為的先決條件是說話人對(duì)所作出的承諾是有能力去實(shí)現(xiàn)的，所以當(dāng)說話雙方都清楚說話人并沒有能力去履行所承諾的行為時(shí)，那么承諾性反諷的意味就出現(xiàn)了。在作品中，柯林斯先生繼承了班納特家族的財(cái)產(chǎn)，班納特太太害怕失去這個(gè)繼承人，想要強(qiáng)迫伊麗莎白嫁給柯林斯，便請(qǐng)求班納特先生幫忙?！白屗聛戆?，她會(huì)聽到我的意見的?！卑嗉{特先生用了雙關(guān)語來誤導(dǎo)他的妻子，并把事情的結(jié)果顛倒了過來：

“你母親要你必須接受?！薄笆沁@樣嗎，班納特太太？”

“是的，否則我再也不見她了。”

“伊麗莎白，你媽媽要你嫁給柯林斯先生。從今天起，不是你父親就是你母親見不到你，如果你不嫁給柯林斯先生，你母親就再也見不到你了，如果你嫁給他，我就再也見不到你了?！?/p>

班納特先生假裝一本正經(jīng)，并讓他的妻子重申她對(duì)伊莉莎的威脅，但他卻沒有去勸說伊麗莎白，而是突然轉(zhuǎn)向了一種相反的態(tài)度，“如果你嫁給他，我就再也見不到你了”就是典型的承諾性反諷，表面是承諾班納特太太幫助勸說伊麗莎白，但實(shí)際上卻是在完全否定她的想法和意見，與此同時(shí)班納特太太也受到了他的挖苦和嘲諷。

4.表達(dá)性反諷

表達(dá)性言語行為是指說話人根據(jù)某些客觀事實(shí)來表達(dá)自己的心理狀態(tài)，也可以說成是說話者在表達(dá)他對(duì)聽話者的態(tài)度，這類言語行為主要以“祝?！薄案兄x”“道歉”等詞語和語句進(jìn)行表達(dá)。表達(dá)性反諷的主要目的是說話人對(duì)聽話人的行為作出一個(gè)貶抑的陳述，說話人所說的話語和他真正想要去表達(dá)的信息之間存在著不一致，我們可以通過交談?wù)Z境和上下文來推斷說話人的真正話語反諷意義。在作品中，達(dá)西先生充滿信心地向伊麗莎白求婚，而他傲慢的言語加上之前伊麗莎白對(duì)他破壞她姐姐幸福的事情的誤解，使得伊麗莎白不顧忌禮貌和達(dá)西的面子堅(jiān)決地拒絕了他的求婚，并說他的性格自私且高傲。毫無疑問，這樣的狀況完全出乎“傲慢”的達(dá)西先生的預(yù)料，接著作品中出現(xiàn)了表達(dá)性反諷的語句：“這就是你對(duì)我的看法！你竟然對(duì)我是這樣的評(píng)價(jià)，多謝你解釋的這樣透徹。”作品中最后“你竟然對(duì)我是這樣的評(píng)價(jià)，多謝你解釋的這樣透徹”是一句典型的表達(dá)性反諷言語行為。達(dá)西出身高貴，并且習(xí)慣性為自己驕傲，他認(rèn)為他可以忽視他們倆在家庭背景和社會(huì)地位上的差距，伊麗莎白也會(huì)成為大莊園的女主人，所以一直認(rèn)為伊麗莎白會(huì)接受他的求婚。然而，結(jié)果出乎他的預(yù)料，當(dāng)他被拒絕時(shí)他的心理是很復(fù)雜的，但作為一個(gè)接受過良好教育的紳士，他沒有對(duì)伊麗莎白說出任何冒犯的言語，而是很簡(jiǎn)練地使用了表達(dá)性反諷的語句，他在“感謝”伊麗莎白對(duì)他性格無情的攻擊，實(shí)際是在委婉地表達(dá)他內(nèi)心不滿的情緒。

五、結(jié)語

綜上所述，本文基于言語行為理論從宏觀和微觀兩個(gè)視角對(duì)《傲慢與偏見》中的反諷言語進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。在理論闡述和文學(xué)研究的基礎(chǔ)上，在作品中選取了典型的例子對(duì)反諷言語進(jìn)行了個(gè)案分析，有助于深刻理解作品的主題以及作品中的人物性格，同時(shí)進(jìn)一步驗(yàn)證了言語行為理論應(yīng)用于文學(xué)作品賞析的可行性，使我們對(duì)此理論應(yīng)用于具體的文本分析的有效性有了更加充分的認(rèn)識(shí)。

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責(zé)任編輯：楊國棟