讓經(jīng)濟(jì)課堂邂逅古典名著

摘要：依據(jù)“學(xué)講方式”要求，經(jīng)濟(jì)生活學(xué)習(xí)中讓學(xué)生充當(dāng)投資理財專家唐僧，依照《西游記》設(shè)計投資理財角色，以沙僧、孫悟空、豬八戒、觀世音設(shè)計儲蓄存款，股票，債券和保險，把妖怪比為投資理財存在的風(fēng)險，在活動中理解知識，鍛煉能力，提高思維，激發(fā)學(xué)生的興趣。

關(guān)鍵詞：學(xué)講方式；西游記；投資理財；興趣

“學(xué)講方式”指導(dǎo)下的課堂，改變傳統(tǒng)教學(xué)“滿堂灌”的方式，寓教于樂，通過學(xué)生的參與自己解決問題，獲得知識的理解。由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，由“老師教”變成“師生互教”，使學(xué)生由被動者變成主導(dǎo)者。而要想實(shí)現(xiàn)這樣的教學(xué)效果，就需要教師調(diào)動自己的智慧，把課堂變成充滿樂趣、迸發(fā)思維、激蕩情感的學(xué)生交流場所。

在“學(xué)講方式”要求下，本人在設(shè)計《經(jīng)濟(jì)生活》第六課“投資理財?shù)倪x擇”時，依據(jù)本課知識結(jié)構(gòu)，設(shè)計投資理財方式。投資理財各有特點(diǎn)，涉及知識點(diǎn)很多，很多學(xué)生容易混淆，弄不清楚。為了讓學(xué)生對投資理財感興趣，我就以《西游記》為例串起第六課教學(xué)，使學(xué)生在中國古典名著中體味文化，在耳熟能詳?shù)墓适吕镱I(lǐng)會投資理財?shù)姆绞?，這樣本課由枯燥的理論知識變成了《西游記》里的人物，由教師主導(dǎo)主講的傳統(tǒng)課變?yōu)閷W(xué)生參與，學(xué)生設(shè)計，學(xué)生解決的表演課。學(xué)生充當(dāng)了投資理財?shù)膶＜摇粕罁?jù)投資理財?shù)奶攸c(diǎn)，設(shè)定與投資理財相匹配的人物。

一、 儲蓄存款——沙僧

儲蓄存款是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機(jī)構(gòu)，儲蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。由于銀行的信譽(yù)很好，因此投資理財安全性很高，風(fēng)險較低，但其收益低于債券和股票，在低風(fēng)險同時帶來的是低收益。儲蓄存款很便捷，作為保本，如同“留得青山在，不怕沒柴燒”。儲蓄存款特點(diǎn)如同老實(shí)本分的沙僧，學(xué)生按照儲蓄存款的特點(diǎn)，設(shè)計了沙僧這個角色。

在《西游記》師徒四人中，沙僧可以說是最溫和的，一路上肩挑著擔(dān)，干活多，卻抱怨最少，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，就如同老牛一樣干最重的活，卻要求極少。但沙僧的能力比較有限，碰到厲害點(diǎn)的妖怪，沙僧就力不從心了。沙僧風(fēng)雨無阻緊隨唐僧，安全性很高，但其能力有限，收益較低。但在平時生活中，銀行存款以其便捷性為大眾所使用！

二、 股票——孫悟空

股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證，股票收益高，但股票價格受供給和需求的關(guān)系、企業(yè)經(jīng)營的好壞、當(dāng)時銀行的存貸款銀利率、人們的心理素質(zhì)等多種因素的影響，其波動大，投資風(fēng)險也就越大，因此股票還是高風(fēng)險的投資方式。很多人投資股票，只看到了股票的高收益的一面，忽視了高風(fēng)險的一面，而有可能導(dǎo)致某些人一夜間暴富或貧困潦倒。高收益、高風(fēng)險的股票如同能力超強(qiáng)卻難控制的孫悟空那樣，學(xué)生依據(jù)股票特點(diǎn)，設(shè)計了孫悟空角色。

孫悟空練就了火眼金睛，得到如意金箍棒，隨心所愿變大或變小，習(xí)得七十二變絕技，斬妖除魔，武力超強(qiáng)；但同時，孫悟空因不滿自己的職位低而大鬧天宮，經(jīng)常一言不合就大打出手，動不動就回花果山，唐僧沒法牽制他，不得不借助觀世音給的緊箍咒來約束孫悟空。孫悟空本事大，打妖怪多，西行取經(jīng)貢獻(xiàn)大，但也存在很大風(fēng)險，就如股票一樣，收益高，但風(fēng)險也較大。

三、 債券——豬八戒

債券是一種債務(wù)證書，即籌資者給投資者的債務(wù)憑證，獲得本金和利息。債券的收益比儲蓄存款要高，風(fēng)險比股票低，因此債券被視為穩(wěn)健的投資。尤其是國債，以中央政府的信譽(yù)為擔(dān)保，以稅收作為保證，被稱為金邊債券，因此，國債成了香餑餑，人們?yōu)榱速徺I國債，可以通宵達(dá)旦地在銀行門口排長隊。國債的特點(diǎn)符合了豬八戒形象。

在西天取經(jīng)路上，非常受大家歡迎的是豬八戒，嘴巴甜，當(dāng)孫悟空和唐僧發(fā)生沖突時，去調(diào)節(jié)他們之間的矛盾，且能以禮待化緣時遇到的人，笑呵呵的樣子，成了老人小孩都喜歡的角色；能力比沙僧強(qiáng)，能打得過比較厲害的妖怪；忠心耿耿，對唐僧也是不離不棄。雖然有些貪嘴，玩性不改，但這些缺點(diǎn)卻反而更襯出豬八戒鮮活的個性。老少皆宜的豬八戒就如同穩(wěn)健的債券一樣獲得眾人心。

四、 保險——觀世音

保險，規(guī)避風(fēng)險的有效措施。這里所說的保險指的是商業(yè)保險，當(dāng)風(fēng)險發(fā)生時投保人根據(jù)保險合同獲取相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，減少風(fēng)險帶來的損失。就如同“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！保L(fēng)險給我們帶來了很大的困難，但“平時注入一滴水，難時擁有太平洋”，我們可以根據(jù)需要購買如太平要保險一樣的商業(yè)保險。由于商業(yè)保險的特點(diǎn)，學(xué)生經(jīng)過討論協(xié)商確定了觀世音菩薩這一角色。

唐僧沒有武功，就像百無一用的書生樣。但唐僧卻能帶領(lǐng)本領(lǐng)比他大的三位徒弟踏上西天取經(jīng)路上，能夠西天取經(jīng)成功，離不開觀世音的幫助。當(dāng)孫悟空不服管教，動不動就缺崗時，觀世音送給唐僧一個緊箍咒，牽制本事大的孫悟空，使孫悟空不得不聽從于唐僧；當(dāng)各路妖魔鬼怪像風(fēng)險樣攔住師徒四人前行，觀世音就如同及時雨，幫助他們，點(diǎn)化他們。大慈大悲的觀世音就如同保險，下雨時送上一把傘，下雪時送上一捧炭，有難時伸出一把手。

五、 風(fēng)險——妖怪

唐僧師徒一路西行最后取得真經(jīng)，經(jīng)歷了很多磨難，打敗了很多妖怪。這其中還有很多妖怪要抓唐僧，據(jù)說吃唐僧肉可以長生不老。學(xué)生經(jīng)過合作探究后，把妖怪比喻為投資理財時存在的風(fēng)險，唐僧師徒要一路斬妖除魔才能取得真經(jīng)，就像我們在投資理財中既要考慮到收益，又要考慮到風(fēng)險一樣。

通過對經(jīng)濟(jì)生活第六課自主學(xué)習(xí)后，學(xué)生自主探究各種投資理財方式的特點(diǎn)，再依據(jù)特點(diǎn)設(shè)定特定的角色。學(xué)生身為理財專家唐僧，設(shè)定了符合特點(diǎn)的投資理財方式：儲蓄存款——沙僧，股票——孫悟空，債券——豬八戒，保險——觀世音，風(fēng)險——妖怪。由學(xué)生自我設(shè)定、自我探索，自我學(xué)習(xí)，自我討論中獲得了對投資理財更深的理解。

通過學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第六課投資理財?shù)倪x擇，學(xué)生對學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識有了濃厚的興趣，學(xué)生愿意學(xué)，自主學(xué)，合作學(xué)，學(xué)生體驗(yàn)到了經(jīng)過辛苦勞作獲得豐收的喜悅感，學(xué)生會由此愛上了曾經(jīng)枯燥乏味的政治課，經(jīng)濟(jì)課堂也由死氣沉沉變得生機(jī)勃勃，活力四射。

參考文獻(xiàn)：

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[3]徐州市教育局.“學(xué)進(jìn)去講出來教學(xué)方式”行動計劃.2013.12.

作者簡介：

吳德花，江蘇省徐州市，睢寧縣凌城中學(xué)。