高中生法律意識(shí)的提升策略探究

徐曉禾

摘要：當(dāng)前，很多高中生還沒(méi)有樹(shù)立較強(qiáng)的法律意識(shí)，這也是造成很多同學(xué)對(duì)社會(huì)中不良風(fēng)氣抵御能力較弱，明辨是非能力不高的主要原因。與此同時(shí)，處于高中階段，如果不重視法律意識(shí)的培養(yǎng)與提升，必然會(huì)讓我們的自我約束能力和自控能力下降，因此我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到法律意識(shí)提升對(duì)我們成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性，通過(guò)各種方式來(lái)增強(qiáng)自身法律意識(shí)。

關(guān)鍵詞：高中生；法律意識(shí)；提升策略

進(jìn)入新世紀(jì)后，人們的法律意識(shí)有了普遍性的提升，越來(lái)越多的人都愿意使用法律武器來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益。在法治社會(huì)中，法律意識(shí)的提升能夠給我們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)非常有效的保障，我們正處在青春期，是人生的重要階段，身心發(fā)育尚不成熟，因此必須要重視法律意識(shí)的培養(yǎng)與提升，進(jìn)而幫助我們?nèi)娼】蛋l(fā)展。

一、高中生法律意識(shí)現(xiàn)狀分析

首先，作為高中生，我們已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到法律意識(shí)提升的重要性，身邊很多同學(xué)也都已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)使用法律武器來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益，但依舊還有部分同學(xué)對(duì)此不屑一顧，認(rèn)為高中階段的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，對(duì)于法律相關(guān)的知識(shí)不聞不問(wèn)，對(duì)基本的法律常識(shí)也存在錯(cuò)誤；其次，我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中，法律意識(shí)培養(yǎng)的主要陣地依舊是學(xué)校，學(xué)校在這一過(guò)程中發(fā)揮著非常重要的作用，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的配合教師，學(xué)習(xí)了解法律知識(shí)，如思想政治課即是培養(yǎng)自身法律意識(shí)的重要渠道，但很多學(xué)生都不重視這門課程；再次，很多同學(xué)都能夠準(zhǔn)確識(shí)別違法行為，也能夠主動(dòng)應(yīng)對(duì)各種違法現(xiàn)象，這是高中生普遍法律意識(shí)提升的表現(xiàn)，在碰到犯罪活動(dòng)時(shí)，大部分同學(xué)都能夠辨別是非，做出正確的判斷，自我保護(hù)意識(shí)也有了很大程度的提高；最后，少部分同學(xué)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)不是很感興趣，其學(xué)習(xí)需求不大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，積極性難以提升[1]。

從整體上而言，目前高中生的法律意識(shí)還有待進(jìn)一步提升，我們身邊的部分同學(xué)在遭受不公待遇后依舊還不懂得應(yīng)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。因此我們有必要通過(guò)各種方式來(lái)積極學(xué)習(xí)了解法律知識(shí)，促進(jìn)自身法律意識(shí)的提升。

二、高中生法律意識(shí)的提升策略

（一）努力增強(qiáng)自律意識(shí)

對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，自律意識(shí)屬于一種非常重要的能力，增強(qiáng)自律意識(shí)能夠幫助我們更好的成長(zhǎng)與發(fā)展，確保自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在高中階段的學(xué)習(xí)與生活中，很多同學(xué)都開(kāi)始了解到任何事物都有一定的分界，由此產(chǎn)生了界限意識(shí)，而這種界限從本質(zhì)上而言即是一種規(guī)則，包含了有形規(guī)則與無(wú)形規(guī)則兩方面，只有真正遵守這樣的規(guī)則，才可以確保我們不受其他因素的影響更好的生活與學(xué)習(xí)，讓自己的世界變得更加美好。界限意識(shí)和規(guī)則意識(shí)的形成要求我們必須進(jìn)行自我約束，能夠遵守各種規(guī)矩、規(guī)定，因此我們必須要強(qiáng)化自律意識(shí)，只有真正做到自律，堅(jiān)守底線，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生，才不會(huì)做出錯(cuò)誤的事，可以說(shuō)自律是當(dāng)代高中生必須要具備的品種，也是必須堅(jiān)守和承擔(dān)的重要責(zé)任。

（二）加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)

對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，要促進(jìn)自身法律意識(shí)的不斷提升，還需要做到的一點(diǎn)是必須主動(dòng)加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。如在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間，我們不單單要從課本教材中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，同時(shí)還需要擴(kuò)展學(xué)習(xí)范圍，積極借閱一些普法書籍和法律雜志，了解更多的基礎(chǔ)性法律知識(shí)，學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。與此同時(shí)，我們還能夠通過(guò)觀看法制宣傳視頻或相關(guān)電視節(jié)目的方式來(lái)提升法律意識(shí)，借助于對(duì)法制電視欄目中案例的分析講解，幫助我們更深入的了解在實(shí)際生活中哪些屬于違法行為，還可以積極利用課余時(shí)間如周末，參與學(xué)校組織開(kāi)展的法律知識(shí)宣傳活動(dòng)和志愿活動(dòng)，參與學(xué)校組織的法律知識(shí)講座等，在學(xué)習(xí)和了解基礎(chǔ)法律知識(shí)的同時(shí)來(lái)促進(jìn)自身法律學(xué)習(xí)積極性的提高，利用多元化的渠道和有趣的活動(dòng)來(lái)提高自己的法律意識(shí)。

（三）提升個(gè)人法律素養(yǎng)

對(duì)于當(dāng)代高中生來(lái)說(shuō)，為了進(jìn)一步促進(jìn)自身法律意識(shí)的提升，除開(kāi)上述兩點(diǎn)之外，我們還需要進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)。在日常的學(xué)習(xí)與生活中，我們必須要真正意識(shí)到法律知識(shí)學(xué)習(xí)的重要價(jià)值，同時(shí)能夠認(rèn)清當(dāng)前我國(guó)社會(huì)法制建設(shè)不斷推進(jìn)的良好環(huán)境，進(jìn)而讓自己能夠主動(dòng)的投身于法律知識(shí)學(xué)習(xí)中來(lái)，在學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)提高自己的法律素養(yǎng)。除此之外，還需要注重法律知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用，在自己的生活中主動(dòng)把學(xué)習(xí)了解到的一些法律知識(shí)應(yīng)用其中，幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題，提高自己的法制實(shí)踐能力。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持從自己生活中的小事與細(xì)節(jié)做起，學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己合法權(quán)益，保護(hù)自己生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害[2]。

總之，作為新時(shí)代的高中生，我們要主動(dòng)樹(shù)立自律意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自身法律素養(yǎng)，從而更加準(zhǔn)確的識(shí)別自己身邊可能存在的違法犯罪活動(dòng)，做好自我保護(hù)。只有促進(jìn)自身法律意識(shí)的提升，才能夠幫助我們更快的形成正確的價(jià)值觀念，提高明辨是非的能力，在日常的生活與學(xué)習(xí)中能夠主動(dòng)抵制源自于社會(huì)中的不良誘惑和各種誤導(dǎo)，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，依靠較強(qiáng)的法律意識(shí)來(lái)幫助我們做出正確的選擇，保護(hù)自己不受到非法侵害。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在高中階段的學(xué)習(xí)中，對(duì)于我們高中生而言，不單單要努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)還需要重視法律意識(shí)的培養(yǎng)與提升，通過(guò)各種渠道和方式來(lái)增強(qiáng)自我法律意識(shí)，同時(shí)能夠主動(dòng)在未來(lái)生活中應(yīng)用法律武器來(lái)確保自身合法權(quán)益不受侵害，真正讓自己能夠做到尊法守法，執(zhí)法懂法，為未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]武元璽.淺析高中生法律意識(shí)的培養(yǎng)[J].中國(guó)高新區(qū)，2018（01）：75+194.

[2]徐璐歆.略論高中生法律意識(shí)教育的策略[J].法制博覽，2017（05）：283+280.