圖書館閱讀推廣理論的構(gòu)建研究

楚慶磊

摘 要：閱讀推廣是圖書館服務(wù)的一種基本形式，近年來逐漸得到圖書館學(xué)界和業(yè)界的普遍關(guān)注和認(rèn)可，由此帶來的一些問題需要從理論上進(jìn)行一定的研究和澄清。本文從圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，闡述了圖書館閱讀推廣的內(nèi)涵及其特點(diǎn)，形成了對(duì)圖書館閱讀推廣的全面了解，緊接著分析了圖書館閱讀推廣的必要性，最后在前文的基礎(chǔ)上詳細(xì)探討了圖書館閱讀推廣理論的構(gòu)建實(shí)踐，希望能夠?yàn)榻窈笙嚓P(guān)內(nèi)容的研究提供一定的參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：圖書館 閱讀推廣理論 構(gòu)建 分析

0.引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，在物質(zhì)生活得到滿足的情況下，人們更多地向精神層面進(jìn)發(fā)，追求更多精神方面的享受。閱讀是一種精神活動(dòng)，不僅可以拓展人們的知識(shí)面，增加人們的知識(shí)儲(chǔ)量，還能夠愉悅?cè)藗兊纳硇?，提高人們的生活質(zhì)量。圖書館作為提供閱讀服務(wù)的重要場(chǎng)所，其閱讀服務(wù)水平的高低直接關(guān)系到圖書館自身的生存，因?yàn)殚喿x服務(wù)是圖書館與生俱來的服務(wù)。近年來，圖書館逐漸將閱讀推廣作為閱讀服務(wù)的基本形式，已經(jīng)取得了較為理想的成績，也受到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。因此，對(duì)于圖書館閱讀推廣服務(wù)，有必要對(duì)此進(jìn)行研究。

1.圖書館閱讀推廣的相關(guān)內(nèi)容闡述

1.1圖書館閱讀推廣的含義

何為閱讀推廣？所謂閱讀推廣源自于英文“Reading Promotion”，是該英文詞組的中文翻譯，但是除了表面意思的推廣之外，還包含了提升和促進(jìn)的含義，因而對(duì)于閱讀推廣的理解，也可以理解成閱讀促進(jìn)的意思。從上個(gè)世紀(jì)90年代開始，閱讀推廣逐漸成為我國圖書館所特有的一個(gè)名詞。綜合概括起來，圖書館的閱讀推廣指的是圖書館開展的用于培養(yǎng)讀者閱讀興趣、幫助讀者養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的一系列的圖書推廣和宣傳活動(dòng)。

1.2圖書館閱讀推廣的特征

圖書館閱讀推廣具有較為典型的特征，主要包括全面性、系統(tǒng)性、職業(yè)性和專業(yè)性。全面性指的是閱讀推廣的內(nèi)容和對(duì)象是廣泛的、全面的，只要是有利于讀者發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)容，都可以作為推廣內(nèi)容向全體公民推廣。系統(tǒng)性指的是圖書館閱讀推廣是一種有組織的、有規(guī)劃的推廣，涉及到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域、各種類型和層次的讀者。職業(yè)性主要是因?yàn)閳D書館本身就是因閱讀而存在的，為讀者提供閱讀服務(wù)是圖書館的天職。專業(yè)性是指圖書館閱讀推廣依靠長期積累的對(duì)于資源、載體、組織、描述、揭示、檢索以及業(yè)務(wù)管理等方面的專業(yè)知識(shí)，構(gòu)成了圖書館學(xué)的豐富內(nèi)容。

2.圖書館閱讀推廣的必要性

2.1閱讀推廣是圖書館閱讀服務(wù)的延伸

圖書館處于快速發(fā)展過程中，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，圖書館要想占據(jù)一席之地，就必須從自身的經(jīng)營管理出發(fā)，提高自身的服務(wù)水平。閱讀推廣是圖書館閱讀服務(wù)的有效手段，通過閱讀推廣能夠最大限度地為讀者提供閱讀服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)圖書館閱讀服務(wù)的有效延伸。也只有提高閱讀推廣的水平，才能夠更好地提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

2.2閱讀推廣是社會(huì)教育職能的有效表現(xiàn)

公共教育一直以來都是我國社會(huì)所提倡的，而圖書館是公共教育的重要場(chǎng)所，也是重要載體。在實(shí)施公共教育的過程中，圖書館必須要充分發(fā)揮自身的功能作用，扮演好自身的角色。積極地實(shí)施閱讀推廣活動(dòng)，能夠極大地滿足社會(huì)對(duì)閱讀的需求，從而滿足社會(huì)對(duì)圖書館功能發(fā)揮的要求，體現(xiàn)出圖書館的社會(huì)教育職能。

2.3閱讀推廣是信息時(shí)代跨步發(fā)展的要求

隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的不斷深入和發(fā)展，即時(shí)、便捷的網(wǎng)絡(luò)信息獲取方式已經(jīng)日益成為社會(huì)大眾的一項(xiàng)重要信息方式，數(shù)字化的推行與發(fā)展方興未艾、發(fā)展迅速。圖書館在發(fā)展的過程中，要想更好地滿足讀者的需求，必須要從圖書資源上出發(fā)，拓展圖書資源，而開展閱讀推廣活動(dòng)能夠?yàn)樽x者做好數(shù)字閱讀的適時(shí)引導(dǎo)和示范幫助。

2.4閱讀推廣是圖書館強(qiáng)化自身職能的需要

從大眾獲取信息和知識(shí)的途徑來看，閱讀是其中非常重要的一種途徑之一，缺少適量的閱讀，大眾獲取到的信息和知識(shí)將會(huì)大大減少。圖書館積極地實(shí)現(xiàn)閱讀推廣，是實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的必然要求，尤其是在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)日益增加的背景下，圖書館更加應(yīng)當(dāng)從提升大眾的閱讀水平出發(fā)，為大眾提供更多閱讀方面的服務(wù)，以此促進(jìn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

3.圖書館閱讀推廣理論的構(gòu)建實(shí)踐

3.1順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，激發(fā)公共閱讀需求

圖書館對(duì)于閱讀推廣，既要考慮到自身發(fā)展的實(shí)際情況，又要考慮到社會(huì)、時(shí)代發(fā)展這一因素，將涉及到閱讀推廣的各種因素考慮進(jìn)去，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也滿足自身發(fā)展的需要。對(duì)于閱讀推廣服務(wù)的開展，圖書館應(yīng)當(dāng)積極地爭(zhēng)取國家和政府的支持，在投入上逐漸科學(xué)化地、合理化地增加，從硬件基礎(chǔ)著手，改善圖書館的硬件設(shè)施條件，同時(shí)也要注重軟件服務(wù)能力的提升，加強(qiáng)對(duì)圖書館從業(yè)人員的教育和培訓(xùn)，提升工作人員的綜合素質(zhì)，積極推廣圖書館的整體服務(wù)水平。至于閱讀推廣互動(dòng)的內(nèi)容和形式，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析其中的不足，加大力度盡心完善，在推廣制度與推廣主題上用心、走心。圖書館對(duì)于閱讀推廣應(yīng)當(dāng)建立起長效機(jī)制，充分地利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新媒體的有效結(jié)合，積極地開發(fā)符合時(shí)代發(fā)展、大眾需求的閱讀學(xué)習(xí)項(xiàng)目。比如，圖書館可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程、電子在線閱讀等服務(wù)，通過這些閱讀推廣服務(wù)不斷地激發(fā)大眾的閱讀意識(shí)，提高大眾的閱讀興趣和需求。

3.2加大調(diào)查研究的力度，整合圖書館資源

基于閱讀推廣理論的閱讀推廣活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)以讀者為中心，為讀者提供服務(wù)，滿足讀者的閱讀需求。因此，圖書館應(yīng)當(dāng)深入開展調(diào)查活動(dòng)，意識(shí)到不同的讀者所擁有的閱讀需求是不同的，進(jìn)而制定針對(duì)性的調(diào)查方案。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極地獲取社會(huì)各界的力量支持，拓建起與社區(qū)、學(xué)校等相結(jié)合的閱讀推廣格局，有效深入城市、拓展農(nóng)村，引導(dǎo)民眾閱讀。在完成針對(duì)性的社會(huì)調(diào)查之后，圖書館需要根據(jù)市場(chǎng)需求，對(duì)原有的閱讀服務(wù)和信息資源進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，使得原有的閱讀服務(wù)體系更能夠符合實(shí)際需求。另外，圖書館在進(jìn)行閱讀推廣的過程中，可以積極地建立起自身的閱讀品牌，開展多種形式的閱讀活動(dòng)，深入社區(qū)、深入家庭，使得閱讀推廣從娃娃開始形成潛移默化的培養(yǎng)。

3.3依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立電子信息圖書館

當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)步入信息化社會(huì)，發(fā)展的步伐極為迅猛，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。圖書館在進(jìn)行閱讀推廣的過程中，不能脫離時(shí)代發(fā)展而進(jìn)行推廣，而是應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立起適應(yīng)閱讀者的即時(shí)、便捷需要的數(shù)字化電子信息，積極發(fā)揮圖書館傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，建立并豐富網(wǎng)絡(luò)資源，給民眾以更加多元化、便利化的閱讀選擇。圖書館還應(yīng)當(dāng)充分借助大數(shù)據(jù)技術(shù)、云技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)充自身的信息資源，真正實(shí)現(xiàn)信息共享，使得閱讀推廣能夠深入到每一位讀者心中，并通過現(xiàn)代信息技術(shù)完善自身的資源建設(shè)，進(jìn)一步提升閱讀推廣的水平。

4.結(jié)語

總而言之，圖書館閱讀推廣是圖書館尋求更好發(fā)展，滿足社會(huì)需求的重要措施。作為圖書館的一項(xiàng)重要職能，閱讀推廣應(yīng)當(dāng)成為圖書館的一項(xiàng)常態(tài)活動(dòng)，因而要求圖書館轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，積極地利用各種有效手段提高閱讀推廣的水平，將閱讀推廣有效地深入下去，從而不斷完善圖書館的服務(wù)功能，滿足大眾的閱讀需求。

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