關(guān)媛敏 鄧向東
摘 要:在新形勢下,盡管國有經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重有所降低,但國有企業(yè)掌握的行業(yè)和領(lǐng)域都是關(guān)鍵性的,對于推進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展仍然有著極其重要的意義,決定著中國市場經(jīng)濟(jì)未來的前途和命運。而企業(yè)的發(fā)展與員工的綜合能力緊密相關(guān)。所以,必須要重視企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)的創(chuàng)新,提升培訓(xùn)管理的水平,以此強化員工的綜合能力。本文對新形勢下國有企業(yè)員工培訓(xùn)的創(chuàng)新及管理展開了分析,旨在對促進(jìn)國企的發(fā)展起到幫助的作用。
關(guān)鍵詞:國有企業(yè);員工培訓(xùn);創(chuàng)新及管理
國有企業(yè)對于推動我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,在全球經(jīng)濟(jì)市場競爭力日益提升的形勢下,必須要對企業(yè)的員工開展有效的培訓(xùn)工作,并將其充分落實下去。對國有企業(yè)員工培訓(xùn)的創(chuàng)新及管理加以分析,有助于完善國有企業(yè)內(nèi)部人員管理體系的相關(guān)理論和實踐,使員工充分體現(xiàn)出其智力、能力和情感,積極主動的投入到工作當(dāng)中,將自身的能力發(fā)揮到極致,為加快國有企業(yè)的整體發(fā)展步伐做出自己的一份貢獻(xiàn)。
一、國有企業(yè)員工培訓(xùn)的創(chuàng)新分析
(一)培訓(xùn)理念方面的創(chuàng)新
國企員工一定要具備和時代共同進(jìn)步的思想理念,要以新形勢為基礎(chǔ),確認(rèn)教育培訓(xùn)的具體方案和最終目標(biāo)。每年年初,就要把員工的培訓(xùn)設(shè)定為日常的一項重要工作來做,要讓所有的員工都意識到開展相關(guān)教育培訓(xùn)工作的意義,讓他們重視培訓(xùn),并按照相應(yīng)的計劃做好培訓(xùn)工作;企業(yè)要充分考慮到培訓(xùn)的人群和范圍,要針對企業(yè)內(nèi)部的全體領(lǐng)導(dǎo)干部開展理論知識、思想政治、企業(yè)文化以及安全形勢等方面的教育工作,同時針對專業(yè)性較強的工作人員開展有效的生產(chǎn)、技能和崗位風(fēng)險等方面的教育工作;企業(yè)必須對培訓(xùn)的最總結(jié)果采取評價與考核制度,讓員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)的技能,以此推進(jìn)其自身以及企業(yè)的發(fā)展。
(二)培訓(xùn)模式方面的創(chuàng)新
國有企業(yè)必須要充分重視對基層員工的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程當(dāng)中,要采取開放性、多樣性和靈活性的方式,讓員工能夠積極主動的學(xué)習(xí),并制約自我行為,以此提高自己在實踐操作方面的能力。在新形勢下,國企的年輕員工必然越來越多,他們有著較強的拼搏精神和理解能力,不喜歡長篇大論,因此,不能只是重視理論方面的培訓(xùn),要將不同的教學(xué)方法充分結(jié)合在一起,以互動的方式進(jìn)行討論、以演示的方式進(jìn)行講解、布設(shè)相應(yīng)的情境和扮演相應(yīng)的角色等,在培訓(xùn)中體驗到快樂,以此提升培訓(xùn)的效率。
(三)培訓(xùn)信息化方面的創(chuàng)新
國有企業(yè)要將時代特色與培訓(xùn)工作結(jié)合在一起,充分使用多媒體信息技術(shù)對培訓(xùn)的具體內(nèi)容和方法加以創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)不斷引入先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),將網(wǎng)絡(luò)的作用充分發(fā)揮出來。企業(yè)應(yīng)建立建立與培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的圖書閱覽室,并提供相關(guān)的多媒體資料,使員工能夠更好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理論知識。此外,對于出差或外調(diào)的員工,企業(yè)要進(jìn)行遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)教育,以科學(xué)合理的方法讓所有員工都能夠充分參與到培訓(xùn)當(dāng)中;還可以借助于網(wǎng)絡(luò)平臺,讓一些相關(guān)的專家也參與其中,以此使員工掌握更強的技能和更加豐富的理論知識。
二、國有企業(yè)員工培訓(xùn)的管理分析
(一)培訓(xùn)的相關(guān)方案和計劃方面的管理
國有企業(yè)在對員工進(jìn)行培訓(xùn)時,必須要具備較高的規(guī)范性、科學(xué)性和系統(tǒng)性,不僅要依據(jù)相應(yīng)的培訓(xùn)方案和計劃,還要有培訓(xùn)的相關(guān)指南。培訓(xùn)的方案和計劃在組織結(jié)構(gòu)上一定要做到嚴(yán)謹(jǐn),明確嚴(yán)格以最終目標(biāo)為基礎(chǔ)。在培訓(xùn)開始前,要做好充分的準(zhǔn)備工作,進(jìn)行科學(xué)合理的評估。首先,研究企業(yè)在發(fā)展的過程當(dāng)中存在的共性,上升為核心理論的培訓(xùn)教學(xué)。其次,對具有可行性的相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容必須要有具體的培訓(xùn)計劃、目標(biāo)、重點、步驟、目的、預(yù)期結(jié)果、培訓(xùn)調(diào)整等相關(guān)內(nèi)容。
(二)培訓(xùn)的監(jiān)督和激勵方面的管理
在進(jìn)行培訓(xùn)時,國有企業(yè)要平等對待每一位員工,加強監(jiān)管的力度。不但要對員工學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行監(jiān)督,還要對教師進(jìn)行監(jiān)督,在培訓(xùn)的整個過程中要做好跟蹤記錄,或者要有相關(guān)的職能人員在場,要實時掌握員工出勤和互動的情況。除此之外,在開展培訓(xùn)工作時,還要適當(dāng)采取相應(yīng)的激勵機制,把員工收入和培訓(xùn)考核結(jié)合在一起,這樣能夠使員工培訓(xùn)工作取得更好的效果。對于一些不能配合培訓(xùn)的人員,企業(yè)一定要對其進(jìn)行處罰,如停工重學(xué)和扣除績效等,而對于考核成績較好的員工,要給予其專業(yè)技能補貼和晉升加薪等激勵,以此更加充分的體現(xiàn)出培訓(xùn)的作用。
(三)培訓(xùn)評估方面的管理
國有企業(yè)在對員工進(jìn)行培訓(xùn)時,一定要采取整體化的考核評估,以此確認(rèn)培訓(xùn)的最終效果,這樣不但能得知員工的學(xué)習(xí)情況,還能了解到培訓(xùn)人員在組織教學(xué)方面所具備的能力。在培訓(xùn)評估開始之后,盡量不要使用單次考核獲得相應(yīng)的結(jié)論,在獨立考核結(jié)束之后,要得知員工在其崗位上的具體表現(xiàn),最終給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù);而相關(guān)的培訓(xùn)人員也要基于最終的結(jié)果對培訓(xùn)的方式與能力等進(jìn)行評定。
三、結(jié)束語
對于新形勢下的國有企業(yè)而言,要想取得更好的發(fā)展,就必須重視員工培訓(xùn)的創(chuàng)新及管理。國有企業(yè)要經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)理念、模式和信息化創(chuàng)新研究和實踐,同時不斷實施培訓(xùn)方案和計劃、培訓(xùn)監(jiān)督和激勵以及培訓(xùn)評估等相關(guān)的實驗工作,使員工的綜合能力得到更大的提升,以此推動國有企業(yè)整體的發(fā)展進(jìn)度。