• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      導(dǎo)學(xué)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

      2018-07-30 02:19:40董磊
      關(guān)鍵詞:高效課堂小學(xué)數(shù)學(xué)

      董磊

      【摘要】隨著教育不斷發(fā)展與改革,數(shù)學(xué)課堂對小學(xué)生的要求也不斷提高。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)上要求教師不僅要教會學(xué)生課本知識,還要教會學(xué)生如何去學(xué)習(xí),發(fā)揮他們的主觀能動性和潛在的能力。對于如何培養(yǎng)學(xué)生的思考習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力和積極探索精神,讓學(xué)生成為課堂真正的主人,本文對導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式的有效性進(jìn)行了探討,旨在提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

      【關(guān)鍵詞】高效課堂 導(dǎo)學(xué)教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué)

      教學(xué)課堂作為一個傳授知識的環(huán)境,不管在什么時候,都是學(xué)校教學(xué)的主要場所,是學(xué)生接受知識最重要的途徑之一。通過導(dǎo)學(xué)教學(xué),我們可以在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中打造高效課堂,為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)。

      一、導(dǎo)學(xué)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的重大意義

      1.導(dǎo)學(xué)教學(xué)以課前的預(yù)習(xí)為基礎(chǔ),教師要起引導(dǎo)作用,讓學(xué)生在這個環(huán)境中積極努力完成教學(xué)任務(wù),同時開拓課外知識,把課本知識應(yīng)用到實際的生活中。

      2.在導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式中,教師是課程開展前期的基本保障,不僅要讓學(xué)生在課堂上掌握課本知識,還要通過導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      3.在導(dǎo)學(xué)教學(xué)中,學(xué)生與教師之間是一個整體,教師不再以主體的地位向?qū)W生單向地傳遞知識,而是更加突出學(xué)生的主體地位,促進(jìn)學(xué)生與教師之間的互動和交流。

      導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式主要在于教與學(xué)的相互結(jié)合,提高學(xué)生的積極性,增強(qiáng)課堂氛圍,打造高效率的課堂。

      二、導(dǎo)學(xué)教學(xué)的基本原則

      (一)導(dǎo)學(xué)結(jié)合

      在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中教師一直占為主體地位向?qū)W生單向傳遞知識,而導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式,就可以打破這種形式,杜絕傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式教學(xué)課堂。導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式提倡教師與學(xué)生的平等關(guān)系,學(xué)生在一個和諧平等的氛圍中學(xué)習(xí)知識,通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生之間的交流、撞擊,達(dá)到高效課堂的目的。

      (二)注重思維強(qiáng)化訓(xùn)練

      在小學(xué)階段學(xué)生的心智處于發(fā)展的階段,因此我們在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中,更應(yīng)該注重對學(xué)生的思維和能力的培養(yǎng),教師可以在課堂上有針對性的引導(dǎo),讓學(xué)生在課本知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行開拓、探究。這樣不但可以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思維能力,更能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

      (三)合作互補(bǔ)

      在導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式中,我們發(fā)現(xiàn)在某一些環(huán)節(jié)中可以通過合作互補(bǔ),建立合作的學(xué)習(xí)小組,打破傳統(tǒng)教學(xué)方式學(xué)生獨(dú)立個體學(xué)習(xí)的習(xí)慣,教師可以充分地給學(xué)生空間,讓學(xué)生通過相互合作共同探討,共同進(jìn)步,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、導(dǎo)學(xué)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的具體措施

      (一)設(shè)置問題,培養(yǎng)學(xué)生的思考能力

      我們都知道在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,一直都是教師為課堂的主體,學(xué)生被動參與課堂,單向接受教師傳遞的信息。而通過在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂引入導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式,改變了傳統(tǒng)的“教師問,學(xué)生答”的單一方式,營造了一種歡樂輕松的課堂氛圍,讓學(xué)生成為課堂的主體,更加積極地融入課堂,鼓勵學(xué)生積極發(fā)表不同的觀點(diǎn),積極思考探索問題。教師可以在上課之前,將與該節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行一個課前設(shè)置,讓學(xué)生將課本的知識進(jìn)行交流,對比以前學(xué)到的知識,找出新問題,完成對新知識的相互結(jié)合。如在學(xué)習(xí)“方程式的意義”這一內(nèi)容時,教師可以為學(xué)生設(shè)置問題:什么是方程?等式和方程之間的聯(lián)系是什么?怎樣才能更加深入了解方程?讓學(xué)生帶著這些問題,有目的去預(yù)習(xí)。教師再根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)的程度進(jìn)行分析講解,與學(xué)生相互交流,最后得出課本內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)。

      (二)積極引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

      在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,通過應(yīng)用導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,更好地把課本知識運(yùn)用到實際的生活中,解決實際的問題。在導(dǎo)學(xué)教學(xué)中,教師可以更好地與學(xué)生溝通,適當(dāng)提出問題為學(xué)生創(chuàng)造一個有趣的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。如學(xué)習(xí)“米”這個度量單位時,教師可以讓學(xué)生了解1米有多遠(yuǎn),通過走一走去測量,讓學(xué)生試著走1米看看有多少步,然后再試著走10米大概要用多少步?通過貼近生活的問題,不僅可以激發(fā)學(xué)生的積極性,也可以讓學(xué)生快速地得出答案。

      (三)多媒體導(dǎo)學(xué)法

      隨著社會的進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多媒體教學(xué)也普遍地被運(yùn)用到課堂教學(xué)上。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)可以充分利用多媒體資源,開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。對于小學(xué)生來說,數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科,通過多媒體教學(xué),可以把抽象的知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為具體形象的例子,進(jìn)一步加深學(xué)生的理解以及記憶,減輕了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度。特別是在學(xué)習(xí)幾何圖形的變化時,通過多媒體的演示,學(xué)生可以更加直觀地看到圖形的變化,降低了學(xué)生對圖形理解的難度,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,從而實現(xiàn)高效的課堂。

      (四)生活例子導(dǎo)學(xué)法

      數(shù)學(xué)源于生活,與我們的生活息息相關(guān),作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我們在對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)分析時,可以引入一些貼近學(xué)生生活的例子,激發(fā)學(xué)生的興趣,加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解程度,降低學(xué)習(xí)難度。對于學(xué)生來說,數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科,知識理解起來會比較困難,一定程度上打擊了學(xué)生的積極性。但是教師通過一些生活的例子就可以更加形象具體地表達(dá)數(shù)學(xué)的概念。如在學(xué)習(xí)“度量單位”這個知識點(diǎn)時,可以讓學(xué)生去量一下桌子的長度,再分別用毫米、厘米、米去形容桌子,通過這樣的例子學(xué)生可以更加形象地區(qū)分毫米、厘米和米的概念,增強(qiáng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活是如此接近。所以說導(dǎo)學(xué)教學(xué)方式可以有效地激發(fā)學(xué)生的積極性,不但符合學(xué)生對知識的發(fā)展要求,還可以有效打造高效率課堂。

      (五)通過小組內(nèi)的交流討論,加深對基礎(chǔ)知識的理解

      教師可以通過導(dǎo)學(xué)教學(xué)的方式,對學(xué)生進(jìn)行分組,然后布置題目,讓學(xué)生通過小組的形式,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,從而拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)范圍,提高學(xué)生的自學(xué)能力。教師在學(xué)生討論期間,可以更多地了解學(xué)生,知道學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和需要提升的地方。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,教師要重視學(xué)生的需求,利用更多的教學(xué)方式去激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)揮學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力,為學(xué)生營造一個有趣、融洽的教學(xué)課堂。如在實際教學(xué)課堂中,為學(xué)生設(shè)置一些合作的游戲,在游戲中把課文的知識點(diǎn)導(dǎo)入其中,讓學(xué)生在愉快的玩耍中潛移默化地接受知識。教師在學(xué)生游戲中要認(rèn)真細(xì)心記載每一個學(xué)生的問題,再根據(jù)學(xué)生的接受情況有針對性地去指導(dǎo)。這樣可以更加有效地幫助每一個學(xué)生,提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)其自信心。

      綜上所述,傳統(tǒng)的教學(xué)模式不再滿足現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),教師應(yīng)該在實際的教學(xué)中為學(xué)生探索更多的教學(xué)模式。導(dǎo)學(xué)教學(xué)法可以有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極探索,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,并且可以更好地歸納總結(jié)課本知識。教師應(yīng)該不斷創(chuàng)新,在導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式中,不斷地加入新的元素,為學(xué)生營造更好的教學(xué)氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量。

      猜你喜歡
      高效課堂小學(xué)數(shù)學(xué)
      構(gòu)建職校高效語文課堂的有效策略
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:31:59
      新課改下構(gòu)建高效課堂的研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:52:46
      新課標(biāo)下書法高效課堂教學(xué)探究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:46:47
      影視資源在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:36:03
      數(shù)學(xué)錯題的自主管理與有效利用研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:34:32
      建模思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:31:43
      農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
      培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
      體驗式學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
      培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識發(fā)展思維能力的研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:12:56
      皋兰县| 常州市| 诸暨市| 四子王旗| 且末县| 二手房| 革吉县| 湘潭市| 临湘市| 日土县| 南阳市| 游戏| 连江县| 文山县| 阜宁县| 古蔺县| 太谷县| 封丘县| 达日县| 扶余县| 平阴县| 扎囊县| 岢岚县| 邳州市| 南丰县| 襄城县| 桃江县| 和硕县| 长海县| 泰来县| 宿州市| 临沭县| 辽源市| 彰武县| 尚义县| 阿勒泰市| 台北县| 永仁县| 夏津县| 昌乐县| 克什克腾旗|