農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

陶發(fā)祿?張樹(shù)花

一、研究目的

2006年12月23日，建國(guó)以來(lái)首次在北京舉行的全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議提出“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，要求學(xué)生的體育活動(dòng)每天不能少于1小時(shí)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)青少年體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)校體育工作取得很大成績(jī)。但是，在片面追求升學(xué)率的高壓之下，“健康第一”往往被“升學(xué)率第一”所替代，學(xué)生體質(zhì)健康仍然存在一些突出問(wèn)題。有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，近幾年來(lái)，我國(guó)青少年學(xué)生肺活量、力量等體能素質(zhì)持續(xù)下降，學(xué)生肥胖率不斷增高，眼睛近視率居高不下，部分農(nóng)村青少年?duì)I養(yǎng)狀況亟待改善。這些問(wèn)題表明，加強(qiáng)青少年體育工作已經(jīng)成為當(dāng)前刻不容緩的緊迫任務(wù)。

二、研究方法

（一）文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究目的和研究?jī)?nèi)容，閱讀了國(guó)內(nèi)大量文獻(xiàn)及著作，這些研究成果為本論文提供有價(jià)值的材料和理論依據(jù)。

（二）訪談法

訪談古浪縣從事中學(xué)教育多年的一線高級(jí)教師等有關(guān)方面專家，就近幾年陽(yáng)光體育的開(kāi)展?fàn)顩r、發(fā)展趨勢(shì)、存在問(wèn)題、影響因素等問(wèn)題進(jìn)行訪談，訪談后將資料進(jìn)行收集并歸納。

三、結(jié)果與分析

1.古浪縣農(nóng)村中學(xué)生參與“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”情況的現(xiàn)狀

“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的主體是億萬(wàn)學(xué)生。本文調(diào)查中，大部分學(xué)生年齡集中在13至16歲之間，他們不僅有繁重的家庭作業(yè)，而且面臨著升學(xué)的壓力，背負(fù)著家長(zhǎng)的期望。通過(guò)與這些學(xué)生的多次接觸，發(fā)現(xiàn)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)很樂(lè)意參與，但平時(shí)也只能是在學(xué)校僅有的兩三節(jié)體育課中，在體育教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行特定的體育項(xiàng)目，從而造成許多學(xué)生不愿意參與體育鍛煉，造成了如“近視眼”“抑郁癥”“肥胖癥”等現(xiàn)象，受到了家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的高度關(guān)注。

（1）學(xué)生對(duì)開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)知態(tài)度

在被調(diào)查的200名學(xué)生中，有35%的學(xué)生表示知道“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，另有65%的學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”一無(wú)所知。從數(shù)據(jù)可以看出，一無(wú)所知的學(xué)生占到了調(diào)查總數(shù)的一半以上?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展的主體是學(xué)生，所有活動(dòng)的開(kāi)展就是要他們參與其中，提高他們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們終身體育意識(shí)。

（2）學(xué)生對(duì)學(xué)校體育課開(kāi)設(shè)項(xiàng)目安排的態(tài)度

中學(xué)時(shí)代的學(xué)生大多面臨著課業(yè)繁重的問(wèn)題，每周的兩節(jié)體育課也許是他們最放松的時(shí)刻，所以他們對(duì)體育課充滿了期待，有60%的學(xué)生對(duì)本校體育課項(xiàng)目的安排表示不滿意，學(xué)生最喜歡的體育項(xiàng)目有：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、武術(shù)、呼啦圈。

（3）學(xué)生參加“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的時(shí)間情況

“每天鍛煉一小時(shí)”，必須要有時(shí)間作保證，在調(diào)查中有98%的學(xué)校每周開(kāi)設(shè)2節(jié)體育課，只有不到2%的學(xué)校每周開(kāi)設(shè)3節(jié)體育課，其中還有被其他主課擠占的現(xiàn)象，那么在體育課之外就必須要有其他的體育鍛煉時(shí)間，才能達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)”的要求。

2.古浪縣農(nóng)村中學(xué)體育教師師資情況調(diào)查與分析

在調(diào)查的5所中學(xué)中，體育教師學(xué)歷以?？茷橹?，占50%，其次為本科，占10%，其余為非專業(yè)體育教師，占40%。教師職稱多以中教二級(jí)為主，中教一級(jí)僅占10%。

（1）古浪縣農(nóng)村中學(xué)體育教師每周課時(shí)情況調(diào)查與分析

通過(guò)調(diào)查，有60%的教師每周課時(shí)在16節(jié)以上，說(shuō)明中學(xué)體育教師工作量還是比較大的，“事多人少”的這種現(xiàn)狀勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)校體育教學(xué)的組織與安排，影響到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)而在具體實(shí)施的細(xì)節(jié)上出現(xiàn)問(wèn)題。

（2）古浪縣農(nóng)村中學(xué)體育教師對(duì)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”認(rèn)知態(tài)度情況分析

有很多老師支持“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，雖然取得了成效，但矛盾也隨之顯露出來(lái)，比如學(xué)校硬件設(shè)施跟不上，場(chǎng)地器材明顯不足，學(xué)校資金投入不足，直接影響到教師的工作情緒。

3.制約古浪縣農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育的因素

（1）家長(zhǎng)對(duì)孩子參加體育煅煉態(tài)度

經(jīng)調(diào)查有30%的家長(zhǎng)對(duì)孩子的課外體育鍛煉表示關(guān)心，這表明農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)不太關(guān)心或根本不關(guān)心孩子的課外體育鍛煉，只關(guān)注自己孩子的文化成績(jī)。家長(zhǎng)的態(tài)度在一定程度上影響著“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展好壞，學(xué)校應(yīng)加大力度對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的宣傳。

（2）學(xué)生參加體育鍛煉受多方面影響

影響學(xué)生正常參加體育鍛煉的原因有：學(xué)習(xí)任務(wù)太重，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材，自己不愿意。

（3）陽(yáng)光體育的宣傳和實(shí)施

通過(guò)了解得知，陽(yáng)光體育在學(xué)校的宣傳形式有以下幾種： ①板報(bào)的形式。②校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，再由班主任做宣傳。通過(guò)對(duì)教師的調(diào)查得知，很多班主任乃至其它學(xué)科的教師對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)理解不深，不了解其含義。因此可以說(shuō)他們的宣傳是空洞的，有的甚至可以說(shuō)是沒(méi)有意義的。學(xué)校只是在行動(dòng)上做到了陽(yáng)光體育要求的時(shí)間保障，并沒(méi)有讓陽(yáng)光體育的觀念深入人心。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.學(xué)校在體育項(xiàng)目的設(shè)置上還是存在一些問(wèn)題的，一些新項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)率尚且為零，學(xué)生的選擇范圍較小。

2.中考?jí)毫εc體育鍛煉之間的矛盾仍然是影響學(xué)生體育鍛煉的主要因素之一。

3.學(xué)校體育教師學(xué)歷以?？茷橹?，教師與其他學(xué)校教師、與本校教師之間的學(xué)術(shù)交流較少，思想更新較慢。

4.一大部分的學(xué)生家長(zhǎng)不太關(guān)心或根本不關(guān)心孩子的課外體育鍛煉，片面追求中考的成績(jī)。

5. 大部分學(xué)校場(chǎng)地器材不能滿足“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展的需要。

（二）建議

1.加強(qiáng)輿論宣傳，提高對(duì)青少年體質(zhì)健康的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)校增設(shè)一些適應(yīng)本學(xué)校條件的趣味活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

3.加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的組織與管理，切實(shí)促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校陽(yáng)光體育實(shí)施開(kāi)展的監(jiān)督、檢查力度。

5.提高教師的綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

6.拓寬資金來(lái)源渠道，加大專項(xiàng)資金投入。