英語(yǔ)教學(xué)法教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)的探索與實(shí)踐

劉潛

【摘要】英語(yǔ)教學(xué)法為英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)三年級(jí)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)核心課，以培養(yǎng)學(xué)生小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和實(shí)施英語(yǔ)課堂教學(xué)能力為培養(yǎng)目標(biāo)。因此，在教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)中，不但要讓學(xué)生觀看現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)操作表演，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)操作表演的技能進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，而且要讓學(xué)生分小組進(jìn)行模擬課堂教學(xué)實(shí)踐，并互相評(píng)議。教師要對(duì)教學(xué)技能訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、討論評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)教學(xué)法 教學(xué)技能 實(shí)訓(xùn) 探索 實(shí)踐

一、教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的內(nèi)容

在語(yǔ)音教學(xué)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠正確發(fā)音；能夠應(yīng)用語(yǔ)音學(xué)和語(yǔ)音教學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的語(yǔ)音、區(qū)別音的正誤和糾正學(xué)生的發(fā)音。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生掌握語(yǔ)音學(xué)的知識(shí)，了解發(fā)音器官特點(diǎn)、每個(gè)音的發(fā)音圖以及發(fā)音要點(diǎn)。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.分析語(yǔ)音教學(xué)中存在的問(wèn)題：2.講授語(yǔ)音教學(xué)原則和方法：3.演示語(yǔ)音教學(xué)的基本程序：4.檢查與評(píng)估學(xué)生對(duì)語(yǔ)音教學(xué)方法的掌握程度。

在語(yǔ)法教學(xué)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能有效進(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生掌握語(yǔ)法教學(xué)的原則、方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.分析語(yǔ)法教學(xué)中存在的問(wèn)題：2.講授語(yǔ)法教學(xué)原則和方法；3.演示語(yǔ)法教學(xué)的基本程序；4.檢查與評(píng)估學(xué)生對(duì)語(yǔ)法教學(xué)方法的掌握程度。

在詞匯教學(xué)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能有效進(jìn)行詞匯教學(xué)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生能夠掌握語(yǔ)詞匯教學(xué)的原則、方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.分析詞匯教學(xué)中存在的問(wèn)題；2.講授詞匯教學(xué)原則和方法：3.演示詞匯教學(xué)的基本程序：4.檢查與評(píng)估學(xué)生對(duì)詞匯教學(xué)方法的掌握程度。

在聽(tīng)的教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能有效進(jìn)行聽(tīng)的教學(xué)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生了解聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題，聽(tīng)力教學(xué)的基本要求、教學(xué)策略、教學(xué)方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.分析聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題：2.講授聽(tīng)力教學(xué)原則和方法；3.演示聽(tīng)力教學(xué)的基本程序；4.檢查與評(píng)估學(xué)生對(duì)聽(tīng)力教學(xué)方法的掌握程度。

在說(shuō)的教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能有效進(jìn)行口語(yǔ)教學(xué)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生了解口語(yǔ)教學(xué)的意義、方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.分析口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題：2.講授口語(yǔ)教學(xué)原則和方法：3.演示口語(yǔ)教學(xué)的基本程序：4.檢查與評(píng)估學(xué)生對(duì)口語(yǔ)教學(xué)方法的掌握程度。

在讀的教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能有效進(jìn)行讀的教學(xué)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生了解影響閱讀教學(xué)的各種因素、掌握閱讀教學(xué)的原則、策略。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.分析閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題；2.講授閱讀教學(xué)原則和方法；3.演示閱讀教學(xué)的基本程序；4.檢查與評(píng)估學(xué)生對(duì)閱讀教學(xué)方法的掌握程度。

在寫(xiě)的教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能有效進(jìn)行寫(xiě)的教學(xué)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生掌握寫(xiě)的教學(xué)的原則、方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.分析寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題：2.講授寫(xiě)作教學(xué)原則和方法；3.演示寫(xiě)作教學(xué)的基本程序；4.檢查與評(píng)估學(xué)生對(duì)寫(xiě)作教學(xué)方法的掌握程度。

在分析教材的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠分析處理教材，制訂教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生了解英語(yǔ)教學(xué)的課堂特點(diǎn)及英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.教師講解；2.學(xué)生分組討論。在課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)：要求學(xué)生能夠編寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)練習(xí)題。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生掌握課程設(shè)計(jì)的原則及組成部分。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.講解課程設(shè)計(jì)；2.學(xué)習(xí)教案范例；3.動(dòng)手寫(xiě)教案。

在課件制作項(xiàng)目教學(xué)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生會(huì)做課件。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生能夠掌握課件制作的原則與方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.借助多媒體講解；2.動(dòng)手制作多媒體課件。

在分組活動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能根據(jù)學(xué)生興趣分組。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生把握分組活動(dòng)的方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.講解；2.討論；3.演示法；4.練習(xí)法。

在制定紀(jì)律的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠制定切實(shí)可行的紀(jì)律。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生能夠科學(xué)維持課堂紀(jì)律。訓(xùn)練方式、手段及步驟講解：1.討論；2.范例；3.練習(xí)法。

在糾正錯(cuò)誤的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠處理解決學(xué)生發(fā)生的錯(cuò)誤行為。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生具有正確處理問(wèn)題的能力。訓(xùn)練方式、手段及步驟講解：1.討論；2.范例；3.練習(xí)法。

在課堂導(dǎo)入技巧的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠針對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，自然合理地導(dǎo)入新課。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生了解課堂導(dǎo)入的方法、目的意義。訓(xùn)練方式、手段及步驟：1.教師講解，分組討論，觀摩錄像；2.練習(xí)。

在板書(shū)技能與板書(shū)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，要求學(xué)生能夠科學(xué)地、合理地設(shè)計(jì)板書(shū)，突出主題，具有形式美和整體感。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生掌握板書(shū)設(shè)計(jì)的原則、方法。

訓(xùn)練方式、手段及步驟：教師示范，案例展示，學(xué)生練習(xí)。

在簡(jiǎn)筆畫(huà)輔助英語(yǔ)教學(xué)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能用簡(jiǎn)筆畫(huà)輔助英語(yǔ)教學(xué)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)輔助英語(yǔ)教學(xué)的原則、方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：教師講解，案例展示，學(xué)生練習(xí)。

在游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠在英語(yǔ)教學(xué)中使用游戲活動(dòng)。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生能夠把握英語(yǔ)游戲的設(shè)計(jì)和分類(lèi)、組織和指導(dǎo)。訓(xùn)練方式、手段及步驟：教師講解，案例分析、學(xué)生練習(xí)。

在歌曲、歌謠輔助英語(yǔ)教學(xué)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠白編簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲和歌謠，并使用于英語(yǔ)教學(xué)中。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生掌握英語(yǔ)歌曲的使用原則、分類(lèi)和方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：案例分析，學(xué)生練習(xí)。在設(shè)計(jì)說(shuō)課稿的項(xiàng)目教學(xué)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠編寫(xiě)說(shuō)課稿。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生能夠掌握說(shuō)課的程序、內(nèi)容及注意的問(wèn)題。訓(xùn)練方式、手段及步驟：教師講解，案例分析，學(xué)生撰寫(xiě)說(shuō)課稿。在英語(yǔ)說(shuō)課的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠說(shuō)英語(yǔ)課。知識(shí)目標(biāo)要求學(xué)生能夠掌握說(shuō)課的程序、方法。訓(xùn)練方式、手段及步驟：觀摩錄像，模仿說(shuō)課。

綜上所述，本課程系統(tǒng)介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)流派，以及它們的理淪基礎(chǔ)、特點(diǎn)和作用，通過(guò)大量案例教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)演練以及教學(xué)觀摩，幫助學(xué)生掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法和教育技術(shù)，并且在實(shí)際運(yùn)用中做到融會(huì)貫通，只有這樣，才能使學(xué)生畢業(yè)后具備小學(xué)英語(yǔ)教師所必備的良好的素質(zhì)、教育理論知識(shí)、教學(xué)技能和創(chuàng)新能力。